吾家有子初長成

遂川縣于田中心小學(xué)六(4)班的康鴻祺同學(xué)只要見到老師，不管是在校內(nèi)還是在校外，不管是教過他的還是沒教過他的，總會熱情地迎上去，恭敬地行個隊禮，并說聲:“老師，您好!”熟悉從前那個膽子小、見到老師不敢打招呼的小鴻祺的師生和家長，都覺得他好像換了個人似的，大家都向他投來贊賞的目光?？跌欖魍瑢W(xué)從心底感激學(xué)校開展的文明禮儀標(biāo)兵評選活動。

近年來，為培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，該校積極開展各項工作。通過出臺《班主任工作考評方案》《班主任工作評估細(xì)則》《班級管理評估細(xì)則》《學(xué)生示范崗位實施辦法》《教師值周制度》，細(xì)化班主任工作評估和學(xué)生示范崗位評選要求，結(jié)合班主任宣傳工作，全校營造出“養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)文明班級”的文化氛圍。

學(xué)校每周從各班評選出學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)模范、衛(wèi)生標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵等四個示范崗位。每個標(biāo)兵崗位都有嚴(yán)格而細(xì)致的實施辦法和要求，為學(xué)生們樹立良好風(fēng)范。宣傳長廊上“身邊的榜樣”公告欄中張貼獲“文明班級”班主任的照片及獲標(biāo)兵稱號的優(yōu)秀學(xué)生的照片，樹典型學(xué)榜樣，調(diào)動學(xué)生人人爭先的積極性。

于是，在于田中心小學(xué)，像康鴻祺同學(xué)一樣真正認(rèn)識到文明習(xí)慣必須從小做起的學(xué)生如雨后春筍般涌現(xiàn)。如今的于田中心小學(xué)校園變美了，不僅美在校園，更美在校園文明之花已悄然綻放，猶如孩子們張張可愛的笑臉，綻放得那么燦爛，那么動人。(羅愛國)■