上猶縣第二小學積極開展舊書“跳蚤市場”活動,學生通過交換讀過的課外書籍,共同分享知識的快樂,拓寬汲取知識的渠道,增強交流與溝通的能力。圖為該校六(15)班的學生正在閱讀通過交換得來的課外書。■(朱太軍 攝影報道)
本刊訊(通訊員周新華)每天早上7:00起,新鋼中學高中部教學樓院子里總會傳來瑯瑯的讀書聲。學校規定的早讀時間是7:30,可是現在每個班的學生都提前半個小時開始早讀。還有一個有趣的現象是高三文科(2)班向文科(1)班發出了學習“挑戰書”。原先追打嬉戲的吵鬧聲聽不見了,換來的是班上你追我趕的學習氛圍。是什么讓這兒的學風變得這么濃厚?原來,這是該校堅持開展信心教育的結果。
該校強化“人人成才、人盡其才”的教育理念,引導全校師生樹立“勤奮拼搏每一天,明天定比今天強”的信念,全面開展信心教育:一是利用文化用語營造氛圍。高中教學樓上懸掛的“滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔,乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時”的條幅格外醒目,樓梯口貼著“信心來自實力,實力來自拼搏”、“不敢高聲語,恐驚讀書人”、“不思,故無惑;不求,故無得;不問,故不知”等標語,教室里張貼著學生誓詞、課前誓詞。二是利用課前誓詞激勵學生。每天課前,各班學生齊聲宣讀誓詞,相互鼓勵。如“一個人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經過去,永不復返;今天已經和你在一起,但很快也會過去。明天就要到來,但也會消逝。抓緊時間吧,一生只有三天”,讓學生感受到光陰短暫,催人奮發。三是要求全體教師對學生多關心、勤督導。“我們要善待每個學生,相信每個學生,做到一個也不放棄”等話語都凝聚著該校全體教師的愛生心血,表達了他們對先進教育理念的領悟和踐行。學校還要求每個教師嚴抓課堂管理,明確學生管理職責,增強責任感,發揮能動性,提高教學質量。■
●近日,新余市渝水區羅坊希望小學掀起了“國學·經典誦讀”活動高潮。該活動通過引導學生閱讀校本教材和誦讀《中華文化經典誦讀文庫》中的名篇,豐富學生的課余生活,提升學生的傳統文化素養。(胡柳根)
●為迎接我省二類城市語言文字工作評估工作,吉安市吉州區、青原區教體局召開動員大會,兩區中小學校長及相關單位的負責人共三百多人到會。會上,市教育局就評估方案向到會代表作了詳細的解讀,并希望兩區中小學及相關單位做好語言文字工作,迎接2010年10月份的專項評估。(胡桂安)
●銅鼓縣第二批次農村小學教師進縣城學習活動在該縣第二小學正式拉開序幕。來自全縣9個鄉鎮的三百余名語文、數學、思品課教師參加學習。此次學習活動為期兩天,內容為觀摩該校優秀教師“精、好、高效”的課堂教學。此舉旨在通過城鄉交流、以城帶鄉,助推農村教師的專業成長,提升農村教師的整體素質。(付彩艷 熊露珍)■
□本欄責任編輯 許雅健
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