曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛——考場作文收篇技巧

■ 井永戰

孔雀開屏美在尾，文章收篇好在巧。一篇好的作文而結尾又“精彩”，那么將給人留下回味，留下思考，留下深刻的印象！然而，編筐編簍難在收口，文章的收筆要“出彩”，確實不是一件容易的事?？偟膩碚f，文章的結尾應簡明有力，干凈利落，猶如豹尾勁掃，給讀者以咀嚼回味的余地，讓人留連忘返，甚至刻骨銘心。那么給你的作文來個漂亮的“豹尾”吧。

1.亮出高見盡展思想美

有了文章前面的鋪墊、蓄勢，結尾處再亮出作者經過提煉的精警語句，以其意味厚重引人深思，發人深省。這種結尾方式，對于作者而言，明示了他對人生對社會的深邃思考；對于讀者而言，獲得了發掘生活深層內核與思考人生的審美價值，可謂兩全其美。如2009年北京考生《我有一雙隱形的翅膀》的結尾：

理想，我所憧憬的地方！我愿張開隱形的翅膀，在自由的天空中展翅翱翔，不論是狂風大作，也不論是暴雨滂沱；不管是天高地迥，也不管是迷霧茫茫，我都要乘著這雙隱形的翅膀執著地越過高山險灘、怒濤海浪，朝著我理想中的田園飛去，因為我知道那里有我的“烏托邦”。

有誰知道，正處青春年少的學子的理想竟是帶有烏托邦思想的“歸隱田園”？真是有個性！這個結尾畫龍點睛，凸顯主旨，突出文意。

再如2009年安徽考生 《抓住彎道，勇于超越》的結尾：

面對彎道，能夠準確把握并且勇于超越的人們都是可敬的。歷史上有所成就的人們在面對機遇時，無不準確把握，勇于超越，挑戰極限。而我們也應該做到如此。面對彎道，勇敢超越，我們的生命才更加精彩，我們的夢想才能展翅翱翔。

這個結尾以優美的語言總結闡釋，照應開頭，再次強調了中心論點，升華了主題。

2.敞開心扉盡展情感美

文章當是有情物，佳作須得動人心。正因為“感人心者，莫先乎情”，所以優秀作者總是善于以濃濃的真情去撥動讀者的心弦，引發讀者的萬千思緒，激發讀者豐富的情感體驗。特別是結尾處，由于有了前面的情感積蓄，應該抓住最后的時機，外現豐富的情感，讓讀者在濃郁的情感氛圍中感受藝術的張力。

如2009年福建考生 《這也是一種幸福》結尾：

不是每一份愛都需要 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；不是每一份情，都需要“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷；執子之手，與子偕老，這也是一種幸福。

作者飽含情感，道出真實平淡而又幸福的愛情，鮮明地表達出作者的觀點及感情，從而震撼讀者的心靈。

再如2009年吉林考生 《靈感與細節齊飛心動共行動一色》結尾：

時光悠悠，漫過古今。多數人用來延續歷史，少數有心人推動歷史，他們緊緊抓住生活中電光火石的一瞬，用卓越的工作為人類的不斷前進保駕護航。向你們致敬，靈感的舞者！萬人叢中一握手，使我衣袖三年香！

以詩意般的語言，展現出文章的情感美，吸引讀者，感動你我。

3.欲言又止盡展余韻美

文章結尾處有意設置一個懸而未決的問題或情景，留下一片空白，給予讀者廣闊的想象空間，刺激他們的閱讀情緒，讓他們在無窮無盡的想象中去思索、去品味作品。這是一種美妙的結尾方式。

如2009年寧夏考生《莫讓善心等太久》結尾：

冰心老人說，我們將愛的種子撒在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫……

將善心播撒，不圖回報，不求結果，不等待，給予所有渴望的人，讓善良之花開遍世界，讓善良之云掛滿天空。

莫讓善心等太久，讓我們懷著一顆善良的心上路，將它傳遞下去，讓它生生不息。世風里，愛是信物；人海中，善乃慈航。大度些，攜上一顆善心，立即啟程！

面對“行善”你是慨然前行，還是固守不前，作者很好地抓住了面對爭論如何去行善這一論題，主張立即行動，莫讓善心等待太久，“大度些，攜上一顆善心，立即啟程！”這會是一種什么樣的前景，不言而喻，一切你將會明白。

4.陡轉立止盡展新奇美

不按故事情節的通常邏輯來安排事情的結局，結尾處推出令人意想不到的結局，此時驟然駐足，立馬回韁。這種陡然轉折、戛然而止的寫法，能給讀者以新奇感，從而獲得審美享受。

如2009年湖北考生 《站在我家的門口》結尾：

忽然，門口站著一個人。

這回終于正常了。是誰？有可能是收水費、電費、管理費的，也有可能是收網費的，也有可能是小偷、殺手，那樣我就死也不開門，把門反鎖。

細看，他是個年輕人，白襯衫，牛仔褲，從口袋中拿出鑰匙，居然打開了門。

啊，原來這個人就是我自己！

《站在我家的門口》，寫的是在“我家的門口”依次出現的流浪狗、豬和“我”的形象。作者以荒誕的黑色幽默小說寫法，來拷問眼下的“人性”。在現代文明的進程中，受到各種欲望的擠壓，人喪失了本應屬于“我”的所有東西，如“忠誠”“勇敢”，如“沖破牢籠，奔向自由”，如“智慧”，以致想要請狗“來幫忙”，請豬“來拯救”，表達了作者對現代人的生存狀態的關切與思考。最后死而復生的經歷令人驚嘆，這樣收束全文，充分顯示了文章的新奇。

5.呼應開篇盡顯結構美

如果考慮到文章的完整嚴密，可以有意識地照應開頭。這種照應可以表現為內容上的小結，可以表現為情感上的回應，也可以表現為手法上的配合。雖是三言兩語，不過要能表述出含意深刻、耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

如2009年重慶考生《我與故事》（開頭）：

人生就是一個沉重的故事，留給后人，驚喜與感嘆！

——題記

在那些個蟬鳴難息、蛙叫連天的仲夏之夜，外婆總是坐在那吱吱呀呀的搖椅上，有一下沒一下地扇著蒲扇，而我則會手托下巴，望著從樹縫間透過的月光。這時，外婆那低緩的聲音就會掩蓋一切嘈雜，徑直鉆進我的耳朵：“今天的這個故事……”

……

（結尾）生命中，誰都是誰的過客，誰的故事又裝點了誰。我永遠都會銘記教會我善良、堅強的那些故事，也難以忘懷陪伴我成長的那些故事。我的路還很長，我的故事還在延續……

后記：一生是一個故事，將來，翻它的人，會輕輕嘆息。

文章開頭以題記的形式揭示出本文的主題，而結尾處又以后記的形式升華主題，首尾照應，文章結構嚴謹，渾然一體。

再如 2009年遼寧考生 《靠誠信立足》（開頭）：

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻留下穿越一季的傾情歌唱？

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，為沉寂的大地織就了潔白的夢想？

哲人對著天空微笑地說：“是時間?！?/p>

孩童提著風箏說：“是風箏?！?/p>

而我說：“是誠信?！?/p>

……

（結尾）盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我采一棵最綠的；漫漫人生，我舉一面最紅的大旗——誠信！

在行文語言上，開頭和結尾在結構上首尾呼應，再次強調了誠信的重要，同時詩化的語言很有感染力，讀罷感到考生不俗的文筆在字里行間飛揚。

上面介紹的這些方法雖是近年高考滿分作文的一個縮影，但切忌生搬硬套。作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可或缺。要學會在這些“死方法”中求“新內容”，要從實際出發，真正進入文章“無法”的自由境界。