基于吸收能力的知識(shí)結(jié)合研究

石芝玲 和金生 張麗杰

摘要：知識(shí)結(jié)合是聯(lián)結(jié)知識(shí)吸收能力四大要素的橋梁，知識(shí)結(jié)合決定了企業(yè)知識(shí)吸收的效果。文章重點(diǎn)分析了各個(gè)階段知識(shí)結(jié)合的特點(diǎn)，并由此提出了促進(jìn)知識(shí)結(jié)合的對(duì)策，以期能夠提高知識(shí)結(jié)合度從而有效提高知識(shí)吸收能力。

關(guān)鍵詞：知識(shí)；吸收能力；知識(shí)結(jié)合；創(chuàng)新

一、吸收能力的含義

吸收能力(Absorbtive Capacity，簡(jiǎn)稱ACAP)概念的提出。是近年來(lái)管理理論的新進(jìn)展。吸收能力最早由自Cohen＆Levinthal(1989)提出，主要用來(lái)研究后發(fā)國(guó)家的技術(shù)趕超。Cohen&Levinthal;于1990年首次將吸收能力定義在企業(yè)層次上，他們認(rèn)為吸收能力是指企業(yè)對(duì)外部知識(shí)的搜索(Identify)、消化(Assimilate)并最終應(yīng)用于商業(yè)目的的能力。自此，“企業(yè)知識(shí)吸收能力”的概念獲得了學(xué)術(shù)界的重視。隨后。一些學(xué)者根據(jù)各自研究視角以及研究目的的不同，相應(yīng)地提出了各自對(duì)吸收能力的定義。Mowery＆Oxley(1995)認(rèn)為吸收能力是指用于獲取隱性知識(shí)并吸納這些知識(shí)的一系列廣泛的技能。Kiln(1997)提出為吸收能力是學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題的能力。Zahra＆George(2002)在歸納前幾個(gè)概念的基礎(chǔ)上，提出一個(gè)更全面的吸收能力概念，他認(rèn)為吸收能力是指企業(yè)的一系列經(jīng)營(yíng)規(guī)則與流程，通過(guò)這些經(jīng)營(yíng)規(guī)則與流程企業(yè)可以獲取(Acquire)、消化(Assimilate)、整合(Transform)及利用(Exploit)外部知識(shí)。本文認(rèn)為Zahra＆George的定義較為完整地反映了企業(yè)知識(shí)吸收的過(guò)程特性。企業(yè)知識(shí)吸收能力應(yīng)包含知識(shí)獲取能力、知識(shí)消化能力、知識(shí)整合能力及知識(shí)利用能力4個(gè)方面。他們相對(duì)獨(dú)立、作用各異而又相互補(bǔ)充，構(gòu)成企業(yè)的知識(shí)吸收能力。……