為推進(jìn)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展凝聚共識(shí) 匯聚力量 營(yíng)造氛圍

◎/湖北省教育廳副廳長(zhǎng) 黃 儉

為推進(jìn)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展凝聚共識(shí) 匯聚力量 營(yíng)造氛圍

◎/湖北省教育廳副廳長(zhǎng) 黃 儉

2010年7月13日，國(guó)家召開(kāi)了全國(guó)教育工作會(huì)議。會(huì)后頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》），描繪了未來(lái)十年乃至更長(zhǎng)時(shí)間教育發(fā)展的藍(lán)圖，對(duì)新時(shí)期教育發(fā)展目標(biāo)、工作方針、指導(dǎo)思想等進(jìn)行了全面的闡述，把教育分成了從學(xué)前教育到終身教育體系的構(gòu)建8種類型，而且對(duì)每種教育的定位、在國(guó)民教育體系中的地位和作用都進(jìn)行了闡述。為了實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，即到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列，國(guó)家提出了十項(xiàng)改革方案和一批重大項(xiàng)目，要求各地區(qū)分階段、分步驟組織實(shí)施。全國(guó)現(xiàn)在正掀起一股學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》相關(guān)內(nèi)容的高潮。到目前為止，全國(guó)已有十多個(gè)省、市、自治區(qū)召開(kāi)了教育工作會(huì)議，頒布了本省、市、自治區(qū)的《教育規(guī)劃綱要》。湖北省從今年三、四月份就開(kāi)始研究本省的《教育規(guī)劃綱要》，已經(jīng)形成了成熟的文稿，考慮到它的含金量和可操作性，如今正在征求意見(jiàn)。實(shí)現(xiàn)“兩基一進(jìn)入”的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須改革和創(chuàng)新，為推進(jìn)全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展凝聚共識(shí)、匯聚力量、營(yíng)造氛圍。半年前，湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司組織召開(kāi)全省教育宣傳通訊發(fā)行工作會(huì)議。一年開(kāi)兩次工作會(huì)議，一個(gè)部門的專門會(huì)議，省委宣傳部、省新聞出版局、長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，就表明了這項(xiàng)工作的重要意義，也表明了在新的時(shí)期政府對(duì)教育宣傳通訊工作的重視和支持。

在半年前的全省教育宣傳通訊發(fā)行工作會(huì)上我講了幾點(diǎn)意見(jiàn)，就是“對(duì)湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司事業(yè)的發(fā)展，省教育廳將繼續(xù)堅(jiān)持‘三個(gè)不變’；湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司要繼續(xù)發(fā)揮‘三個(gè)作用’；發(fā)展教育報(bào)刊傳媒事業(yè)要繼續(xù)做到‘三個(gè)加強(qiáng)’。”今天，教育發(fā)展的新階段、新要求對(duì)教育報(bào)刊的發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也提出了新的挑戰(zhàn)，湖北省教育報(bào)刊的發(fā)展要在“提升”“提速”“發(fā)動(dòng)”“發(fā)展”四個(gè)關(guān)鍵詞上下功夫。

第一個(gè)關(guān)鍵詞：提升。現(xiàn)在，湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司一共有9種期刊，基本涵蓋了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的內(nèi)容，其中包括4種學(xué)生刊物。全國(guó)雜志的種類數(shù)以萬(wàn)計(jì)，湖北教育報(bào)刊傳媒有限公司不僅保證了刊物品種不減，而且還在增加，從另一個(gè)方面也反映出刊物獲得了師生的喜愛(ài)。教育期刊都有自己的特點(diǎn)，比如《湖北教育》綜合資訊，這是集政治性、時(shí)事性和教育性為一體的刊物，每一期都有對(duì)教育局長(zhǎng)的訪談、對(duì)地方教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升、教師對(duì)教育的心得體會(huì)等。讀者覺(jué)得這本期刊對(duì)工作有幫助，可讀性強(qiáng)，就喜歡征訂。

從辦刊的角度講，提升質(zhì)量首先要緊跟時(shí)代的步伐。教育期刊要體現(xiàn)全國(guó)教育工作會(huì)議的精神和省委、省政府對(duì)教育發(fā)展的要求和目標(biāo)，推介各地在實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》中好的做法和有效經(jīng)驗(yàn)。其次，提升質(zhì)量要緊跟課程改革的步伐。湖北省高中課程改革已進(jìn)入第二年，2012年高中課改后的第一屆學(xué)生要參加高考，而高考考試方案之所以未出臺(tái)，是因?yàn)樗闹朴喪且粋€(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。但可以確定的是，考試方案的制訂肯定會(huì)參考以往高考的模式，考試的內(nèi)容緊緊圍繞省政府制訂的課程改革方案進(jìn)行，并將重點(diǎn)考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，照顧真正推進(jìn)課改的學(xué)校，堅(jiān)決反對(duì)高一分文理科。高中課改的總體思想是保持穩(wěn)定，逐步到位。第三，提升質(zhì)量要和學(xué)生減負(fù)結(jié)合起來(lái)。多年來(lái)，湖北省的高考一直比較出名，但是，湖北一些高分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，并沒(méi)有取得可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。有些高分考生是在應(yīng)試教育中苦擂出來(lái)的，這要求教育期刊必須提供有效的信息，讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來(lái)。第四，提升質(zhì)量就是要引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)方式，如引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等。第五，提升質(zhì)量就是要啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。可以在期刊中推薦一些需要利用創(chuàng)新思維解決的問(wèn)題，讓學(xué)生看后可以立即動(dòng)手操作。去年有錢學(xué)森之問(wèn)，今年有錢偉長(zhǎng)之問(wèn)，這些質(zhì)疑，就是要我們關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。第六，增強(qiáng)期刊的興趣性，注重策劃和設(shè)計(jì)。比如《湖北教育》綜合資訊，在色彩、版面設(shè)計(jì)等方面有了許多新的創(chuàng)意，這些要繼續(xù)保持。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：提速。第一，從刊物出版周期上提速。現(xiàn)在，教育雜志基本是一個(gè)月一期，能不能根據(jù)課改的實(shí)際，辦成半月刊、旬刊、周刊，甚至雜志的頁(yè)碼從64頁(yè)變成32頁(yè)。現(xiàn)在是信息社會(huì)，許多教育信息在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙上很快就傳遞了，如果刊登在期刊上，就有點(diǎn)晚。每本刊物要考慮到信息的及時(shí)性，考慮到刊物自身的節(jié)奏和頻率。第二，提供選擇性。比如國(guó)家教育發(fā)展最近關(guān)注的重點(diǎn)，刊物上要體現(xiàn)，要傳遞給讀者。第三，提高效率。刊物盡可能使用簡(jiǎn)潔性語(yǔ)言，力爭(zhēng)讓雜志的文章能夠作為文獻(xiàn)資料、輔助資料，幫助師生解決實(shí)際問(wèn)題。

第三個(gè)關(guān)鍵詞：發(fā)動(dòng)。開(kāi)會(huì)是發(fā)動(dòng)，發(fā)行也是發(fā)動(dòng)，就是讓更多的人了解教育雜志。在發(fā)行9大刊物及免費(fèi)的課堂作業(yè)和寒暑假作業(yè)的過(guò)程中，需要重點(diǎn)考慮以下幾個(gè)方面。一是收集使用者的意見(jiàn)。根據(jù)師生的需要，改進(jìn)刊物。二是調(diào)動(dòng)采編人員開(kāi)發(fā)資源的積極性，結(jié)合湖北的實(shí)際，吸收采納省外和國(guó)外辦刊的經(jīng)驗(yàn)，讓雜志的內(nèi)容豐富起來(lái)。三是緊貼一線教師、專家和教育行政人員。在教學(xué)一線，很多老師都有自己的思想和觀點(diǎn)，不說(shuō)是教育家，但可以說(shuō)是一家之長(zhǎng)。湖北省有許多名校長(zhǎng)、名師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師等，期刊可以挖掘宣傳他們最突出的教育成果。另外，學(xué)生是學(xué)生期刊最直接的使用者，他們的學(xué)習(xí)思考和心得也可以在刊物上刊登出來(lái)。四是收集各類報(bào)紙或者網(wǎng)站上一些重大教育事件，做一月重大教育事件的回顧等，為讀者提供一些參考資料。

第四個(gè)關(guān)鍵詞：發(fā)展。刊物的發(fā)展，一方面是老刊的讀者數(shù)量要穩(wěn)中有升，另一方面還要開(kāi)發(fā)新的期刊，讓每一本期刊都成為精品，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可。《湖北教育》綜合資訊雜志發(fā)行得好，有幾個(gè)方面原因：一是雜志本身質(zhì)量就好；二是發(fā)行人員帶著感情來(lái)工作；三是重點(diǎn)發(fā)行教育期刊的在全省就這一家。但僅僅擁有這三點(diǎn)還不夠，還要有新的突破和發(fā)展。

（此文系湖北省教育廳副廳長(zhǎng)黃儉同志在全省教育宣傳通訊發(fā)行工作會(huì)議上的講話，略有刪減。）

（責(zé)任編輯 肖昌斌）