給水排水工程專業應用型人才培養體系研究初探

高玉蘭,柴陸修,汪萬芬,宋新偉,傅先蘭

（皖西學院城市建設與環境系,安徽六安 237012）

給水排水工程專業應用型人才培養體系研究初探

高玉蘭,柴陸修,汪萬芬,宋新偉,傅先蘭

（皖西學院城市建設與環境系,安徽六安 237012）

依據高等學校土建學科教學指導委員會關于給水排水工程專業課程設置要求及2009年皖西學院專業人才培養方案指導意見,對2009級給水排水工程專業人才培養體系進行了初步的研究。在給水排水工程專業人才培養體系中,明確應用型人才培養的目標,注重學生基礎能力與創新能力的培養,壓縮理論學時,加強實踐教學環節,設置靈活的專業模塊,力爭辦出特色,培養出厚基礎、應用能力強的本科人才,為皖西地區的經濟發展做出應有的貢獻。

給水排水工程專業;應用型人才;培養體系;特色

水是生命的基礎、城市的命脈,由于我國經濟發展迅速,城鎮水源短缺及水質污染將限制工業生產的發展,水在國民經濟發展過程中將會成為首要矛盾,成為制約經濟發展的瓶頸因素。

我國正處于高速的城市化進程中,未來50年內,我國對城鎮基礎設施仍將投入巨資建設,相應地對給水排水工程專門人才將有大量的需求。皖西學院給水排水工程專業就是在這樣的大環境中應運而生。當前我國各高等院校由于辦學歷史和背景條件差異較大,其人才培養體系一般都是根據本院校的資源和客觀條件,發揮比較優勢,來進行人才培養目標定位的[1]。

皖西學院是安徽省西部中心城市六安市唯一的省屬本科院校,給水排水工程專業做為新建專業,如何在地方經濟發展的大好形勢下,吸引生源,辦出特色,拓寬就業渠道,為地方培養應用型專門人才,是建設皖西學院給水排水工程專業迫切需要解決的問題。

1 給水排水工程專業應用型人才培養的總體框架

皖西學院給水排水工程專業創辦于2007年,人才培養體系是以高等學校土建學科教學指導委員會關于給水排水工程專業課程設置為依據,結合本院特點合理配置教學資源,優化課程結構,發揮數學、物理、化學等基礎課在給水排水工程專業上的突出作用,借鑒其他高等學校給水排水工程專業人才培養方案特色[2-3],以應用型人才培養為目標而建立的。應用型人才培養方案的基本原則[4]主要包括:德、智、體、美全面發展,知識、能力、素質協調發展;課程體系整合優化;打通公共基礎,拓寬學科平臺,凝練專業主干;減少課內學時,增加選修課,建立多樣化的人才培養模式;改革教學方法和考試方法;加強實踐教學環節,突出課外能力培養等。

皖西學院給水排水工程人才培養體系如表1所示。

表1 皖西學院給水排水工程專業課程體系及學分構成

皖西學院給水排水工程專業人才培養目標為:依托土木工程專業和環境科學專業辦學優勢,培養具備城市給水工程、城市排水工程、建筑給水排水工程、工業給水排水工程、污水處理及資源化、給水深度處理等方面的知識,能適應經濟建設需要,在市政管理部門、規劃設計單位、水處理行業、工礦企業等從事規劃、設計、施工、管理等方面工作的寬專業、厚基礎的應用型創新人才。

2 給水排水工程專業應用型人才培養方案的特色

2.1 拓寬知識面,夯實基礎

給水排水工程專業是一個涉及多學科知識體系的綜合學科,是介于自然科學和技術科學之間的邊緣科學,它涉及化學、力學、生物學、工程學、經濟學和管理學等領域[5]。在專業基礎課方面,參考湖南大學、合肥工業大學、安徽建工學院等學校給水排水工程專業的課程設置,結合地方對專業人才的需求,設置了土木工程制圖、工程力學、流體力學、環境監測、電工學、水處理生物學、A utoCAD、基礎化學（包括無機化學、有機化學、分析化學,重點強化與水質有關的教學內容）、工程測量等課程,拓寬知識面,為后續課程打下堅實基礎,使學生畢業后可以進行工程設計、施工管理及水廠、污水廠水質分析等方面的工作。在專業課程方面,主要設置泵與泵站、水資源利用與取水工程、水質工程學、水工程經濟、給水排水管道工程、建筑給水排水工程等課程。

2.2 加強實踐教學環節

給水排水工程專業重視對學生職業技能的培養,在校期間為學生安排了各種實踐性教學環節,如給水廠、污水廠的認識實習、工程測量實習、生產實習、各類課程設計、畢業實習、頂崗實習等。在教學過程中注重教學內容與實際應用相結合,突出課外能力的培養,注重提高綜合性課程設計、畢業設計（論文）、實習、社會實踐活動等教學環節的質量和效益,使學生具有較強的自我管理與發展能力,能主動規劃和安排自己的學習以提高綜合素質。

在專業核心課程中,泵與泵站、水質工程學、給水排水管道工程、建筑給水排水工程等課程均安排了課程設計;考慮到水處理技術的不斷發展及其在水質工程中的重要地位,將水質工程學中的實驗部分進行獨立設課,與其他實驗課程相同,在必做基礎性實驗的基礎上,增加設計性、綜合性和自主性實驗的比例。

實踐教學基地是培養創新能力和實踐能力的重要平臺,也是落實人才培養方案的重要保障。為此,給水排水工程專業將與六安、合肥、安慶等地區的自來水廠、污水處理廠、工礦企事業單位、建筑施工單位、建筑設計院等單位加強合作培養,創建實習基地,為學生的實踐教學提供有力的保證。

2.3 素質拓展與創新能力培養

結合皖西學院辦學模式,為培養出適應社會需要的高素質創新人才,給水排水工程專業注重學生創新能力的培養。在人才培養體系中素質拓展與創新能力培養安排16個學分,每個學生必須修滿16個學分作為畢業審核條件。通過營造良好的大學生創新科技氛圍,鼓勵學生針對自己感興趣的給水排水方面的問題開展研究性學習,激發他們對專業的興趣。學生可以通過參加校系組織的學術科技活動、校園文化活動、社會實踐活動以及學生自主開展具有一定創新性的設計實驗活動、撰寫學術論文等形式完成該部分學分。具體由以下幾部分組成:

（1）學生參加教師科研項目的研究工作。

（2）參加校園文化活動。

（3）參與社會調查及社會實踐活動。

（4）參加學術講座。參加系組織的學術報告、講座等活動。

（5）專業知識或職業技能競賽。系組織各類專業知識競賽、職業能力競賽等比賽活動,參加競賽的學生根據競賽成績獲得相應的學分。

（6）創新性、設計性實驗活動。學生根據自己的專業知識和專業特長,向系申請創新性設計性實驗,獲得相應的學分。

（7）撰寫學術論文。在公開發表的學術期刊上發表學術論文。

（8）學生自發主辦各種學術研討活動。

2.4 結合市場需求,設置不同的專業模塊

學生在校四年中,除學習必修的文化基礎課程和部分專業基礎類課程外,還需結合市場需求與學生自身興趣選擇不同的專業模塊進行學習。給水排水工程專業模塊分為建筑給排水模塊、市政給排水模塊和環境工程模塊,這體現了應用型人才培養方案凝練專業主干、靈活專業方向的指導思想。

建筑給排水模塊中,開設有房屋建筑概論、建筑中水工程、高層建筑給水排水、建筑項目管理與工程監理、建筑電氣、建筑暖通空調、建筑消防與安全工程、建筑安裝工程概預算等課程;在市政給排水模塊中,開設有城鎮防洪與雨洪利用、電工與電氣設備、城市水系統運營管理與維護、水工程施工、水工程法規、城市水工程建設監理、給水排水工程CAD、水工藝與工程新技術等課程;在環境工程模塊中,開設有環境生態學、環境評價、環境工程原理、環境化學、水工藝與工程新技術、清潔生產與循環經濟、大氣污染控制工程、城市固體廢物與噪聲污染控制工程等課程。

3 結語

皖西學院給水排水工程專業是新辦專業,院、系各級領導對本專業的建設與發展給予了大力支持,投入大量資金建設給水排水工程實驗室（包括水分析化學實驗室、流體力學實驗室、水處理實驗室）,購買了幾十套當前最先進的儀器設備,為本專業實踐教學計劃的順利完成提供了保障。另外,為了促進給水排水工程專業的協調發展,圖書館購買了相應的專業圖書資料,為學生專業知識學習、知識面的拓寬提供了方便。但由于本專業缺乏辦學經驗,與其他院校同類專業相比處于專業建設的最初階段,整體實力較弱,為提高該專業辦學質量,還需集思廣益,不斷深入調查地方經濟發展對人才的需求狀況,以便制訂出更為完善的給水排水工程專業人才培養方案,培養出厚基礎、應用能力強的本科人才,為皖西地區的經濟發展做出應有的貢獻。

[1]王鄭,荊肇乾,林少華.給水排水工程應用型創新人才培養體系研究[J].教育探索,2009,（4）:67-68.

[2]石明巖,樊建軍,羅三桂.給水排水工程專業教學計劃對比研究[J].科技信息（學術研究）,2008,（36）:17-18.

[3]高艷嬌,趙樹立.遼寧工學院給水排水工程專業特色及優勢[J].遼寧工學院學報（社會科學版）,2006,8（4）:111 -113.

[4]王志明,劉化君.應用型人才培養方案初探[J].江蘇高教, 2005,（3）:74-75.

[5]李定龍.給水排水工程學科發展方向與人才培養[J].化工高等教育,2004,（1）:8-9.

Research on Application Personnel Training System in Water Supply
and Drainage Engineering

GAO Yu-lan,CHAI Lu-xiu,WANG Wan-feng,SONG Xin-wei,FU Xian-lan

（Department of Urban Construction and Environment,West Anhui University,L u’an237012,China）

Civil engineering colleges and universities based on academic teaching of the Steering Committee on Water Supply and Drainage Engineering Curriculum requirements and in 2009 West Anhui University guidance of professional personnel training programs,the 2009 Water Supply and Drainage Engineering personnel training system to conduct a preliminary study.Water Supply and Drainage engineering professionals in the training system,the clear objective of application-oriented personnel training,focusing on student-based ability and innovative ability,compression theory hours to strengthen the practice teaching,set up a professional and flexible modules,and strive to unique,cultivate thick foundation,the application ability of undergraduate talent for the region’s economic development in western Anhui and make due contributions.

Water Supply and Drainage Engineering;application personnel;training system;characteristic

G642

A

1009-9735（2010）02-0074-03

2009-12-25

安徽省高校省級自然科學研究項目（KJ2009B006Z）。

高玉蘭（1976-）,女,安徽碭山人,講師,碩士,研究方向:水污染治理與應用技術。