浙江省計算機一級試題解析

摘 要:對于我省高職學生而言，省計算機一級考試是必須要完成的任務，但是一些高中階段埋頭苦讀的學生，高職教育中只有48學時的計算機基礎教學，過等級考試時間緊、任務重，針對此情況，總結和解析出計算機考試內容的重難點，希望對于高職生的省一級等級考試有一定的幫助。

關鍵詞:省計算機一級考試;解析;高職教育

中圖分類號:G633.67文獻標識碼:A文章編號:16723198(2010)01023502

浙江省計算機一級考試幾經改革，在2008年秋季之后實行了windows xp 操作系統和office 2003的基礎上進行出卷，與前期的題型相比，總體變化不大，增加了ACCESS部分，對于考生而言所學的內容相應的增加。本次解析主要是針對xp操作系統上的office 2003辦公軟件的省一級考試。省計算機一級實行上機考試，時間60分鐘，包含了以下幾個方面的內容 :理論知識部分分本、專科卷，題型為單選題(10小題)、多選題(5小題)和判斷題(10小題)，占總成績20%;操作能力部分分為五個方面，占總成績80%，操作部分的內容分別是:(1)文字錄入;(2)windows操作或文件操作;(3)Excel操作或Powerpoint操作;(4)Access或Frontpage操作;(5)outlook express操作或internet explorer操作。

理論部分的內容，多數要靠平時的積累，需要驗證的內容通過上機課去實踐，積少成多的方法去掌握和記憶。如果把希望寄托在考試前閱讀或者胡亂的記憶下，那丟分可能性很大，因為試題庫中理論試題比較多，因此靠平時的積累對這部分的內容而言比較實在。尤其想考G的同學，那最好是在該部分多花時間去積累和實踐。

實踐操作題是關系到學生能否通過考試的決定性部分，第一小題的文字錄入，要求學生在五分鐘內(考試結束前的55分鐘的任何五分鐘均可)完成大概100個字左右的隨機文字內容，這要求學生具備一定的功底，除此之外，學生可以節省時間的部分是在準備回答本題之前，一定要切換好文字錄入的輸入法是開著的并且保證是全角狀態，畢竟只有五分鐘的時間，如果在點擊回答了，還未做好輸入法開啟狀態，此時每秒鐘的流逝，對考生而言是至關重要的，所以切記一定要準備好以后再點擊回答。如果學生在用拼音輸入法的時候，萬一有自己不認識的漢字，那么請不要浪費時間在一個不認識的字或不熟悉的符號上面，可以隨便打一個字代替，然后等完成了所有文字錄入后的時間允許情況下，再回頭修改。萬一遇到不熟悉的符號，那么還有一種救急的辦法，請在智能ABC狀態下輸入V1，此時可以給你意外的收獲。

第二小題是windows操作或文件操作二者選一，windows操作題中，基本考點是關于如何設置系統的一些參數，這個部分最主要的是在控制面板的“區域和語言選項”中，只要涉及到本部分的內容，別無他法。還有一個是考生最頭疼的，也是考生認為較難的部分是添加系統某應用程序的快捷方式，對此，我們只要記住“兩個”屬性，首先利用搜索功能找到該應用程序的所在位置，右鍵打開“屬性”把路徑復制下來后，再去把任務欄“屬性”打開，在經典[開始]菜單中就可以添加該快捷鍵了，所以這個部分內容筆者把他歸納為“兩個屬性”。文件操作題中，無非就是對于文件的刪除、剪切、復制、粘貼，如果記不住快捷鍵操作方式，沒關系，你可以根據提示，用鼠標右鍵點擊就可以實現想要的任何操作，前提是要分清楚什么是根目錄和子目錄。

第三小題為Excel操作或Powerpoint之間二選一操作，如果是excel，考試的內容解析為命名工作表、刪除工作表、增添工作表，然后是復制和粘貼一張工作表的內容到另一張，緊接著并對表中內容進行相應的求總和以及求平均值并對此進行排序，可能還要對工作表的內容進行添加標題并合并和居中它等。這樣的操作我們只需在平時中多加練習并可以輕松得分。但是需要注意的是學生在考試中往往很容易丟分，首先是對于工作表的添加和刪除以及命名部分很容易遺忘，導致丟分。而在求好總和或者平均值后，一般要求保留小數點位數，這點學生很少注意，算出來的結果以為是已經保留了有效數字而沒有自己去設置好，這個有本質的區別，稍加注意，可以看出，設置好位數的數字是居中顯示的，而直接算出的數字是靠單元格的右邊部分顯示的。所以切記哪怕你算出來的數字已經是要求保留的位數了，必須要右鍵點擊并且在設置單元格格式中去設置它的小數點部分。本部分內容需要學生記住的操作是單元格中右鍵點擊的菜單“設置單元格格式”。而在PowerPoint(以下簡稱ppt)，本部分考查的重點是要求學生掌握利用模板、設計、背景、動作和動畫效果等內容，對于前三者內容，我們可以利用鼠標右鍵顯示的菜單中去完成此類題目，但是在設計“背景”中有一個隱蔽的內容要注意，就是在[背景]的[填充效果]中的漸變里面，在“預設”中有相應的預設顏色，如“紅日西斜”等，這點考生很容易犯錯。而另一個丟分處在[頁面設置]中的幻燈片尺寸的設置，很多學生對于此類的設置往往丈二和尚摸不著頭腦，不知道在哪里去完成，這點教師在平時的教學中必須提醒學生該選項的設計內容。

第四小題是Access或Frontpage操作;本部分是學生認為最難的一題，其實不然。ACCESS是08年后才添加的內容，可以簡單的理解為4部分操作，第一部分是創建表，第二部分是修改表屬性，第三部分是添加、修改或者刪除表中的某些記錄，第四部分是在庫中的表里建立查詢。考生丟分最多在建立查詢，前面三部分的內容可以再平時的練習中稍加鞏固就可以，但是對于查詢，學生丟分的因素往往在于沒有耐性看完題目就已經被題目嚇倒，所以拿到題目是認真閱讀和分析所要建立查詢的內容是什么，并對癥下藥，按著提示內容即可完成。FrontPage中，難點部分在:對圖片進行編輯和格式定位，對表中的單元格進行相應的顏色設置，對超級鏈接顏色設置，圖片的文字說明以及熱區或熱點的設置，動態內容的設置中尤其突出的是滾動字幕的設置等。尤其著重指出的是在圖片定位的時候，一定要把圖片放到想要定位的該段段首，如果在平時的訓練中注意以上幾點了，在本題中學生將避免盡可能的少丟失分數。

第五小題是outlook express操作(簡稱OE)或internet explorer操作(簡稱IE)，如果是OE，考查的部分是設置賬號并用該賬號進行發送郵件，然后對OE中的選項進行相應的設置。在設置賬號部分，學生一定要注意看本題的要求，其中難點在于POP3和SMTP的設置，但這部分內容在題目要求中就已經給出了。所以接下來要做的事情就是按要求去設置你的賬號，然后發送指定郵件，最后進行的是在[工具]菜單的[選項]中去完成剩下來的題目吧。如果是IE，一定要注意，IE中要求我們輸入的是djks.edu.cn但是學生往往會畫蛇添足，在前面添加自己平時所常用的WWW，這樣就導致顯示錯誤而無法完成接下來的內容。如果你輸入的是正確的IE地址，那么接下來你需要的也僅僅是在[工具]菜單中的[Internet選項]里面完成剩余內容就可以，當然，還有一部分是需要對網頁的圖片進行保存，對整個網頁進行保存之類的操作，這點不怕自己不會做，就擔心自己在做的時候，保存的路徑名沒有選對，考生的路徑名在你考試題目主界面中就可以看到，所以不要犯這樣的小錯誤導致整個文件沒保存在相應的文件夾中而被扣分。

解析的作用在于提醒，提高的重點在于多總結、勤練習，在有限的教學課時內，建議大家平時多鍛煉，勤能出巧，事在人為。