基于不完全合同視角的高校教職制度改革研究

摘 要：本文關(guān)注高校組織內(nèi)部的合同特征，分析了高校組織內(nèi)部的委托代理關(guān)系，提出由于高校教師行動(dòng)與結(jié)果間關(guān)系的不確定性、科研教學(xué)成果量化和質(zhì)量確認(rèn)困難、多種工作任務(wù)的加總、教師目標(biāo)的多重性、科研與教學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作等問(wèn)題，都會(huì)造成高校內(nèi)部合同關(guān)系的不完備。依托于不完全合同理論框架，越是不完全的合同，就越應(yīng)采取低強(qiáng)度的激勵(lì)機(jī)制。在高校組織內(nèi)部，相對(duì)于晉升制和聘任制，西方終身教職制度是一種弱激勵(lì)的制度安排。因此，可以將終身教職制度作為未來(lái)高校教職制度改革的方向。

關(guān)鍵詞：合同理論；不完全合同；激勵(lì)強(qiáng)度；終身教職制度

中圖分類號(hào)：G40-058 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-176X(2010)01-0019-08