《2010年浙江省普通高考考試說明》中對語言文字運用有這樣的要求:語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。《語言運用:典型之中找技巧(上)》一文介紹了主要考查語言表達簡明、準確的“一句話新聞”和主要考查語言表達生動、鮮明的“圖文轉換”兩類典型試題。在本文中,我們將針對語言表達的連貫、得體要求,介紹另外兩類典型試題。
1. 仿用句式
仿用句式要求按照規定的話題或情境,仿照給定的句子寫一個或一組新句子。其中,續寫式仿句不僅要求仿句與原句在句式和內容上連貫統一,還要求仿句的情緒與原句保持連貫。例如:
請仿照下列句式,再續寫兩個句子。
在書中,假如你和李白一起暢游天姥山,那么你將收獲到海日天雞; ;。
這一題在仿寫時,句式上要符合原句“在書中,假如……你將……”的樣式;內容上要包含古代文人、其作品中的景點及相應的意象,語氣上要同原句一樣較為抒情。
有同學答:“在書中,假如你和杜牧一起游覽阿房宮,那么你將領略到長虹臥波;在書中,假如你和王勃一起觀光滕王閣,那么你將欣賞到落霞孤鶩。”也有同學答:“在書中,假如你和王之渙一起登臨鸛雀樓,那么你將收獲到白日黃河;在書中,假如你和蘇軾一起流連望湖樓,那么你將收獲到黑云白雨。”這兩個答案比較完美,句式、內容、情緒無不與原句連貫、統一。
同學們在仿寫時最大的問題是容易在內容上有所偏離。比如:“在書中,假如你和史鐵生一起品析地壇,那么你將體會到滄海桑田;在書中,假如你和朱自清一起欣賞月夜,那么你將感受到心曠神怡。