澳大利亞推出《國家中小學教師職業標準》

近日，旨在為澳大利亞中小學教師職業發展提供一個全國統一框架的《國家中小學教師職業標準》正式公開向公眾征詢意見，屆時，澳大利亞中小學教師將首次根據全國統一的標準進行認證。該標準將教師的職業發展設置為本科生水平教師、熟練教師、嫻熟教師和領先教師(leading teachers)四個等級，同時規定了各等級教師必須掌握的技能和知識。

該標準的公布邁出了澳大利亞建立統一的教師認證和注冊體系的第一步，同時也將為大學的教師教育課程提供全國統一的認證和標準。盡管當前澳大利亞由各州和地區來負責教師的認證和注冊，但也需要一個全國性的評估體系。

《國家中小學教師職業標準》由專業知識(教什么)、專業實踐(如何教)和專業投入程度(對學校事務和繼續教育的參與程度)三個領域構成。七大標準詳細說明了各等級教師必須掌握的技能內容和知識內容。標準規定，教師必須了解所教的學生，掌握他們的學習方式;必須了解所教內容并知道如何教這些內容;必須計劃和實施有效的教與學;必須為學生創造安全和利于學習的環境;必須對學生進行評估并提供反饋;必須向公眾匯報學生的學習情況;必須參與專業學習并進行反思;必須為學校和專業團隊作出貢獻。

《國家中小學教師職業標準》已經獲得新成立的“澳大利亞教學與學校領導研究院”的認可，該研究院包含了來自聯邦、州和地區政府、私立學校、教師和校長群體的代表。明年末，研究院還將推出針對全國大學教師教育課程。教育機構和其他機構提供的教師專業發展課程的認證體系，將詳細規定大學生必須學習哪些內容才能成為一名合格教師。

編譯自 《澳大利亞人報》網站 2010-2-24