掌握方法 輕松新句

斷句是文言文考查的傳統題型，浙江省高考卷于2007年和2008年連續兩年涉及這一考點，足以說明它的重要性。斷句失誤，必然誤解古文原意，因此不少同學畏懼文言文斷句題。其實，給文言文斷句是有方法可循、有關鍵可抓的。

讓我們先來看一道文言文斷句題的解題過程。

(2008年高考語文浙江卷)政姊榮聞人有刺殺韓相者賊不得國不知其名姓暴其尸而縣之千金乃於邑曰其是吾弟與嗟乎嚴仲子知吾弟立起如韓之市而死者果政也

(1) 斷句的第一步是“瞻前顧后”，熟讀文段，理解大意。

同學們給文言文斷句時，經常一邊看一邊點斷，看完了語段，斷句也結束了，待回頭檢查時，又覺得有許多不妥之處。這種“一步到位”的方法是行不通的。給文言文斷句時切忌只見樹木、不見森林，斷章取義。拿到一篇沒有標點符號的古文，首先要通讀全文，反復鉆研。俗話說“書讀百遍，其義自見”，讀多了，自然就理解文段的意義了。

對上面這道斷句題，應先通讀幾遍，了解事情概況:政的姐姐榮聽說有人刺殺了韓國的宰相，不知道刺客的姓名，朝廷只能暴尸懸賞。榮懷疑兇手是她的弟弟政，于是馬上起身到韓國去，跑到集市上一看，果然是政。了解文章的大意之后，抓住事情的發展過程，抓住刺客政的姐姐這一陳述對象，就可以開始斷句了。

(2) 斷句時應“先易后難”，辨別詞義。

一節文言語段中往往有兩三個語句比較難懂。我們可以在掌握語段大意的基礎上，憑語感將能斷開的先斷開，然后再集中分析難斷的句子。……