摘要:本文從同一律的基本內容出發闡述了其要求:并論述了同一律所說的同一,應當有三層意思:一是指同一時間,二是指同一對象。三是指同一方面。
關鍵詞:同一律;偷換概念;轉移話題;三層意思
一、同一律的基本內容
德國偉大詩人歌德所寫的世界著名詩劇《浮士德》中有這么一段哲理詩:生潮中,業浪里,淘上復淘下,浮來復浮去!生而死。死而生,一個永恒的大洋,一個連續的波浪,一個有光輝的生長。我架引時辰的機杼,替神性制造生動的衣裳。
這里歌頌了客觀世界發展的規律性、聯系性和循序漸進性,而邏輯思維的基本規律就在于客觀世界的統一性和聯系性,世界過程的互相依賴性和整體性在人的意識中的反映。掌握邏輯的基本規律——同一律、矛盾律、排中律,辯論或寫文章時。可以保證思維的確定性,不矛盾性和一貫性。這三條基本規律中,同一律是基礎。同一律的基本內容是:在同一思維過程中,一切思想都必須與自身保持同一,反映什么客觀事物就始終反映什么客觀事物;反映什么客觀事物具有的屬性,就始終反映什么客觀事物具有的屬性。在同一思維過程中,使用概念或判斷要保持確定不變,不能前后不一,一會兒指這。一會兒又指那;不能既可以這樣理解,又可以那樣理解。否則。就會犯偷換概念、轉移話題等錯誤。
過去,有個姓張的鹽務官。談吐非常風趣。有一天,他坐轎回家,走到半路上,忽然有個婦女攔轎告狀,說她丈夫喜新厭舊,整天在外面拈花惹草。這個鹽務官聽了笑著說:“要告你到衙門里去告,我是朝廷里的賣鹽官,不管人間的吃醋事。”
“清官難斷家務事”,這位姓張鹽務官很幽默。巧妙地擺脫了這件很棘手的事。但他犯了偷換概念的錯誤,違背了同一律。故事中告狀的女子因為丈夫移情別戀而吃醋,這里的吃醋,指的是男女關系上的嫉妒情緒,是從食用醋后產生酸溜溜的味覺引申而來。而張姓鹽務官把“吃醋”跟賣鹽相提并論,用的是吃醋的本義(食用米醋),顯然違背了同一律。
二、同一律的要求
同一律要求我們在思考問題的時候,應有一個確定的對象、中心或范圍,對于某件事或某個問題的認識尚未完成以前,不要隨便轉移問題。故意違背同一律,轉移話題,答非所問,在生活中會造成笑話。我們看下面兩組對話:
顧客:“同志。用舊報紙包裝食物不衛生!”售貨員:“沒有關系,這是《健康報》?!?/p>
審判員威嚴地問:“被告,你為什么向那個人扔了兩個酒瓶?…‘因為第一個沒有打中他,審判員先生。”
這兩個回答問題的人都是答非所問,在回答問題時故意轉移了話題。前一例,售貨員故意將報紙的物質形式(紙)與報紙的內容(《健康報》)混為一談。后一例,被告故意轉移問話的邏輯重點(提問的邏輯重點在“為什么扔”。答話卻轉移成“為什么扔兩個”)。
生活是復雜的,有許多問題,不便直接表態。必要時回避一下,來個答非所問,也不是不可以的。但是下面的答非所問,卻是論辯中的大忌:
顧客:同志,瘦肉太少,肥肉太多,這太不合適了吧。
售貨員:誰不想養大肥豬啊,誰不想對國家多做一些貢獻啊?
這位顧客說的是肥瘦合理搭配,買賣公平,而這位售貨員卻說成是養大肥豬做大貢獻,答非所問,強詞奪理,故意回避顧客的責問。這種轉移話題的方法,實不可取。
按照同一律的要求,我們在討論問題或進行爭論的時候,必須根據討論問題的要求。按照共同的規定提出看法、發表意見。寫文章的時候。論題必須明確并貫徹始終,組成問題的概念內涵和外延必須確定,闡明問題的論據必須與論題保持一致。
綜上所述,同一律要求我們在同一思維過程中。思考對象必須專一。思考內容、范圍必須確定。事物處在不斷的變化之中,這是對的,但是,事物在其發展的過程中總有相對的質的規定性。比如,一花、一草、一人、今時月、古時月??偸怯泄潭ǖ馁|。事物的質的規定性、穩定性,是事物得以被人們認識的基礎。否則,事物只有顯著的變化,而無相對的穩定性、確定性。今天是這樣,明天是那樣,那么整個世界就無法理解了。因此,思維要求保持同一,保持確定,否則,違反同一律,思維就會陷入混亂,失去思想內容、范圍的確定性。
三、“同一”的三層意思
具體來看,同一律所說的同一,應當有以下三層意思:
第一,指同一時間。世間雖然~切事物都是在不斷地發展變化著,但是它們在量變的階段總有著相對的靜止或平衡。據說,有個人赴宴,宴前和人聯句吟詩。他竟下筆寫成“柳絮飛來片片紅”這種不成話的詩句。他用“紅”這個概念表達柳絮的顏色極其荒謬,引起滿座嘩然。與之鄰座的一位好友見此窘態,就提筆邊吟邊寫,在這句詩上加了一句“夕陽方照桃花塢”,限制了柳絮飛來的特定的時間,在這特定的同一時間內,“柳絮飛來片片紅”,不僅合乎同一律的要求,而且忽然變成絕妙佳句,眾人皆舉杯稱贊。
第二,指同一對象。在同一思維過程中,說甲事物就是甲事物,不能不加說明地又說乙事物。且不能像變戲法那樣,眼一眨。老母雞變成鴨。這就要求人們在同一時間、同一方面反映客觀對象,必須有具體的確定性。有一位語文老師在講《葉公好龍》這則文言短文的時候說:“葉公很喜歡龍,家里到處都畫著龍。天上的真龍知道了,就來到他家,龍頭從窗戶探進去,龍尾伸在堂屋里。葉公一看嚇得面無人色,失魂落魄,這說明葉公并不真正地喜愛龍。……”有一位同學不同意這種看法,舉手發言:“老師,在我看來,葉公喜歡藝術的龍,但并不一定喜歡真實的龍:喜歡畫虎的人,并不一定喜歡真實的虎,當真的老虎從窗口跳進來的時候,他也難免大驚失色的吧!所以,我認為葉公害怕真的龍,是可以理解的,是不應指責的。”
這位同學的見解新穎精辟,指出了老師解釋的含糊之處:把藝術上的龍偷換成生活中的龍,違反了同一律。人民群眾的語言是豐富多彩、生動活潑的。人們談笑時,偶爾故意違反同一律,偷換一下概念所表達的對象,詼諧幽默,也未嘗不可。
第三,指同一方面。即指對同一對象,應當從同一方面去考察??陀^對象是多種規定性的統一,同一對象在不同方面可以有不同的屬性。對同一件事的看法,經歷、境遇、修養不同的人往往截然不同,
上述同一律中的三層意思,就是同一律的三節法。但還必須指出,同一律是邏輯思維的規律,它不是客觀事物本身的規律,也不是世界觀。它只要求在同一思維過程中,人們使用的概念、判斷與自身保持同一,不要求概念和判斷所反映的客觀事物永遠與它自身同一。只要求概念和判斷保持自身的確定性,不要求概念和判斷所反映的客觀事物永久不變。所以它和唯物辯證法并不矛盾。形而上學把同一律說成是世界觀,認為同一律就是事物的絕對同一,永遠同一,這是形而上學對同一律的歪曲。
參考文獻:
[1]歌德:浮士德[M],上海:復旦大學出版社,2001。
[2]陳波:邏輯學是什么[M],北京:北京大學出版社,2002。
[3]成云雷:趣味哲學,上海:上海古籍出版社,2002。
[4]張玲:笑話集錦,烏魯木齊:新疆大學出版社,2000。
,
[5]漫畫與幽默,讀者1998(2):32。
[6]漫畫與幽默,讀者1997(6):34。
[7]鄭偉宏:智慧之藤[M],上海:上海人民出版社,1997。
[8]楊秉毅:口才與邏輯[M],北京教育出版社,1991。