對于高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

摘要:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對高校青年大學(xué)生的思維方式與價值觀念帶來了深刻的變化，那么，如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育?這是擺在高校思想政治工作者面前需要認(rèn)真思考并要解決的問題。

關(guān)鍵字:高校;大學(xué)生;校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

中圖分類號:G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2010.05.005

文章編號:1672-0407(2010)05-012-02收稿日期:2010—03—16

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對人們的思維方式、生活方式、社會行為等方面產(chǎn)生了顯著變化。大學(xué)生思維活躍、易于接受新鮮事物，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，使得這個群體成為了我國網(wǎng)民的主要力量。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們要做好學(xué)生的思想政治教育，決不能忽視網(wǎng)絡(luò)的作用。

一、高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作面臨的新形勢、新情況和對學(xué)生成才的影響

網(wǎng)絡(luò)時代的到來正在引起人們思想方式、生活方式、社會行為等各方面的顯著變化，它不僅促進(jìn)了社會的發(fā)展，擴(kuò)大了人們的交往空間，也改變著人們的思維模式與行為方式，改寫著道德規(guī)范的內(nèi)涵，特別是對高校青年學(xué)生的思想道德、價值取向、成長成才帶來了深刻的影響。

應(yīng)當(dāng)看到，校園網(wǎng)絡(luò)文化以其內(nèi)容豐富，傳遞快捷，功能多樣，極大地激活了大學(xué)生的創(chuàng)新意識，開闊了大學(xué)生的知識視野，使他們獲得獨(dú)立、自主、個性發(fā)展。但不可否認(rèn)，在積極、健康、向上的主流下，由于網(wǎng)絡(luò)信息的龐大，內(nèi)容良莠不齊，校園網(wǎng)絡(luò)文化也存在著一些不容忽視的問題。具體表現(xiàn)在:

(一)無組織、無引導(dǎo)的無序狀態(tài)

網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的生活已是緊密相連。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心處第24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截止至2009年6月，我國網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到3.38億人，其中學(xué)生網(wǎng)民比例最高，達(dá)31.7%，其中高校大學(xué)生占學(xué)生網(wǎng)民中的絕大多數(shù)。面對網(wǎng)絡(luò)文化，大多數(shù)大學(xué)生能夠理性對待，正確使用，體現(xiàn)出較強(qiáng)的適應(yīng)能力。但是，令人擔(dān)憂的是:有超過1/3的大學(xué)生網(wǎng)民玩網(wǎng)絡(luò)游戲，更有很大一部分大學(xué)生網(wǎng)民由于過度沉迷和依賴網(wǎng)絡(luò)而成為了“網(wǎng)絡(luò)成癮者”，“吃飯—上網(wǎng)游戲—睡覺”是他們大學(xué)生活的“三步曲”。他們由于迷戀網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致性格孤僻、學(xué)業(yè)荒廢、身體贏弱等，嚴(yán)重者甚至精神錯亂。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年的留級或者無法畢業(yè)甚至退學(xué)的大學(xué)生中，絕大部分都與網(wǎng)絡(luò)游戲密切相關(guān)。同時，高校教育工作者對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識也還處在一個探索的過程，缺少對大學(xué)生有效的組織和引導(dǎo)，在此背景下，也只有有限地對網(wǎng)上的一些黃色淫穢、反動言論略加制止，其他基本不涉及。因此，雖然大部分學(xué)生都希望網(wǎng)絡(luò)能給自己的知識結(jié)構(gòu)、自身修養(yǎng)帶來積極的變化，但在教育者的主導(dǎo)作用沒有充分發(fā)揮的前提下，校園網(wǎng)絡(luò)文化的無序性現(xiàn)狀將會持續(xù)一段時間。

(二)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的制約

目前，很多高校都存在著學(xué)生上網(wǎng)的大量需求和學(xué)校開放的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施不足的矛盾。據(jù)清華大學(xué)的一項(xiàng)新近調(diào)查顯示，大學(xué)生上網(wǎng)率為88.1%，平均網(wǎng)齡為1.5年，這說明大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，他們對信息有著強(qiáng)烈的需求。而另一方面，高校也在不斷加大加快校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但其力度和速度顯然趕不上學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的需求。各高校機(jī)房內(nèi)，學(xué)生排隊(duì)等候下機(jī)、搶機(jī)，或到校外網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象很普遍;網(wǎng)速慢、瀏覽受限制也是學(xué)生們反映的集中問題。這就需要各高校進(jìn)一步加大投入，提高網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的水平，以滿足日益增長的校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展需求。

綜上所述，如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化的無序、混亂以及抑制其快速的惡性循環(huán)，使網(wǎng)絡(luò)文化在校園文化建設(shè)中健康、有序而快速的發(fā)展，進(jìn)而構(gòu)建高校和諧校園，是高校教育工作者、政府和社會所必須面對的一個新課題。[1]

二、推進(jìn)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作的新途徑、新方法

(一)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)道德教育

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)開放性的特點(diǎn)，開展以正確的世界觀、人生觀、價值觀教育為重要內(nèi)容的理想信念教育，提高自身防御能力和辨別虛假信息和錯誤信息的能力。自覺抵御反動、錯誤和黃色言論信息的侵蝕;積極開展網(wǎng)絡(luò)公德教育，開展網(wǎng)絡(luò)自律、文明用網(wǎng)活動，形成共同遵守的網(wǎng)絡(luò)自律協(xié)議，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，推動網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。

(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管

努力完成黨的十七大提出的“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”的新要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律、法規(guī)，充分利用法律手段和現(xiàn)代技術(shù)手段，加強(qiáng)對網(wǎng)上信息監(jiān)控與引導(dǎo)，屏蔽不良網(wǎng)頁和網(wǎng)站，及時刪除網(wǎng)絡(luò)垃圾和不良信息，以保障校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。充分發(fā)揮紅客隊(duì)伍作用，對校園網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行引導(dǎo)，以積極健康的主流引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，并做好疏導(dǎo)工作。

(三)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地

堅(jiān)持育人為本、德育為先，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，努力創(chuàng)造文明健康、積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化。充分挖掘和發(fā)揮校園網(wǎng)的文化功能，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為校園文化提供傳播平臺和技術(shù)支持。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)必須“唱響主旋律，打好主動仗”，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，用先進(jìn)科學(xué)的文化占領(lǐng)網(wǎng)上思想陣地。同時，要主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的研究，積極探索網(wǎng)上思想教育的有效方式，組織教師、管理干部和學(xué)生干部積極開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，引導(dǎo)青年學(xué)生積極參加，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化活動新格局。[2]

三、進(jìn)一步加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作的建議

(一)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，主動塑造校園網(wǎng)絡(luò)文化

高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視網(wǎng)絡(luò)文化在今天的校園文化建設(shè)中的地位和作用，要主動去考慮校園在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的影響，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持調(diào)查研究。既要摸清互聯(lián)網(wǎng)的基本情況，又要關(guān)注高校校園文化的新動態(tài)。探索二者的新規(guī)律、新方法，形成合力，用健康向上的主流文化占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)傳輸制高點(diǎn)，鞏固校園文化陣地，不斷優(yōu)化校園文化環(huán)境，形成積極、健康的校園文化精神。遵循網(wǎng)絡(luò)文化自身發(fā)展規(guī)律，從辦學(xué)理念上入手，大力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)文化的技術(shù)平臺和認(rèn)識意識得以構(gòu)建，從而為網(wǎng)絡(luò)文化的傳播提供有利的政治保證和物質(zhì)保證。

(二)深入開展網(wǎng)絡(luò)文化系列活動，使網(wǎng)絡(luò)文化從初步的普及向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變

堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，不斷豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，打造具有校園特色的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，是繁榮發(fā)展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的關(guān)鍵所在。目前，各高校均大力開展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提倡網(wǎng)絡(luò)化在教學(xué)和管理中的運(yùn)用推廣等，這所有的一切都為網(wǎng)絡(luò)文化的形成提供了有利條件。但是，我們也要看到，很多高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)更多的是留于形式，僅僅限制在網(wǎng)絡(luò)管理者和個別專業(yè)學(xué)生及興趣學(xué)生，還沒有真正的大眾化，缺乏專門的隊(duì)伍建設(shè)和制度管理。因此，如何把高校的網(wǎng)絡(luò)文化深入開展，使之從工具化向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變、形成系列活動，給廣大師生以心靈上的震撼，是高校師生的共同關(guān)注點(diǎn)。

(三)出臺適合高校使用的網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制

高校要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地，必須把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)，讓網(wǎng)絡(luò)文化為校園文化建設(shè)服務(wù)。除了切實(shí)加強(qiáng)對其領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)用技術(shù)、行政、法律等手段進(jìn)行有效控制外，我們還應(yīng)該建立健全高校校園網(wǎng)絡(luò)管理長效工作機(jī)制，出臺校園網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制，為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供制度保障。高校是人才的集散地，高校師生對網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用相對頻率較高且技術(shù)更加?jì)故欤瑢W(wǎng)絡(luò)文化的形成和發(fā)展具有更為理性的認(rèn)識和深遠(yuǎn)的理解，因此，出臺適合高校使用的網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制成為了一種迫切需要。

參考文獻(xiàn):

[1]肖雪花，朱原諒.淺議校園網(wǎng)絡(luò)文化.現(xiàn)代情報(bào)，2002，(9)

[2]汪建華，試論校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)問題.甘肅高師學(xué)報(bào)，2002，(4)

(責(zé)任編輯:秦鳳蘭)