淺議歌曲之“襯腔”及其演唱

摘要：歌曲的“襯腔”是由歌詞中“襯詞”配上相應的曲調所形成的歌腔，是歌曲中具有襯托或陪襯性的歌腔，在歌曲中起著特殊的意義和作用。而作為歌手，只有了解了不同形式“襯腔”的具體功用后，才能把握好歌曲的風格，并合理的運用歌唱技術，來更好的演唱“襯腔”及整首歌曲。本文對歌曲襯腔的功用、類別及演唱等方面做了較詳細的闡述。

關鍵詞：襯腔；襯詞；歌腔；句前襯腔；句間襯腔；句中襯腔；句尾襯腔

歌曲的“襯腔”，是歌曲中具有襯托或陪襯性的歌腔；是歌詞中的“襯詞”配上相應的曲調所形成的歌腔；而“襯詞”又是為使歌詞的主要詞語內涵表現得更突出、生動而使用的襯托或陪襯性的字、詞。它在歌曲中有著不可忽視的特殊意義和作用。首先是它的表現功用，在歌曲中它可以加強語氣、活躍情緒、渲染氣氛、深化主題，使歌曲的藝術形象更加鮮明突出、活潑生動。其次是它的結構功用，在歌曲中有著啟示引入、增長篇幅、連接過渡和加強歌曲結束感等作用。在歌曲演唱中，其襯腔的表現功用顯得更加重要。

由于歌詞使用的“襯詞”是多種多樣的，因而歌曲所形成的“襯腔”也必然各不相同。歌曲襯腔，從詞性上分有語氣襯詞、象聲襯詞、稱謂襯詞以及特有襯詞等所形成的各類襯腔。其中最常見的是由語氣襯詞(是用來加強語氣的一些詞匯如“啊”、“呀”、“嗨”、“哎”、“啦啦啦”等)所形成的歌腔。歌曲襯腔從另一個層面上分，根據襯腔在歌曲中所處的位置不同，又有句前襯腔、句間襯腔和句尾襯腔之分。本人看來，要唱好任何一種襯腔，必須對歌曲進行必要的分析，在正確而深刻地理解整個歌曲主題內容及其段、句含義的基礎上，在弄清其襯腔的具體功用之后，才能做的到。這是唱好歌曲襯腔極其重要的問題。

在這里不妨結合具體歌曲來談談我對演唱歌曲襯腔（重點是語氣襯腔）的一點體會，以供參考。

一、句前襯腔及其演唱

句前襯腔，是指處在歌曲主詞歌腔腔句之前的襯腔。它可使用于歌曲的開始或歌曲段落及任何主詞腔句之前，它和其后面相鄰的主詞腔句的關系密切。

如《小河淌水》這首廣為流傳的云南彌渡山歌。通過它那回旋起伏、清新秀美的旋律和生動形象的歌詞，使我們不難理解到歌曲很好地表現了一位聰明美麗的阿妹，見景生情、望月抒懷，傾訴了她對阿哥一片深切真摯的愛慕之情。在歌曲的開始就出現了一個意味深長的語氣襯腔“哎”，這個長達4拍的襯腔有著特殊而明確的功用，它是整個歌曲的引子，不僅自然地引出了歌曲的主體，而且還提供了歌曲的基本情調，創造了一個安靜的夜景，一下就把人們帶到了上有明月、下有清風、流水的深遠意境中去。

如果我們了解了以上這些，就不難把握這個襯腔的演唱，就容易對它作出必要的一些藝術處理。比如，在力度上要有所變化，即弱起漸強，再由強漸弱，也就是聲音慢慢放開到一定程度再慢慢收攏；在音色上不能太響太亮，要含蓄些，不能使聲音完全放開，要有一定的控制；在速度上要徐緩悠長，長短要靈活適度，不死受拍節長度的局限等等。從生理方面來說，為了吐字準確口形要保持扁形，兩嘴角向后拉，舌面稍有隆起。這樣才能把這一襯腔唱好，才能把深情、思念和安謐的夜景較準確的表達出來，并為下面歌曲主體的出現做好鋪墊。

又如《我愛你，中國》，歌曲對祖國的春苗秋果、森林山川、田園莊稼等作了生動細膩的描繪，展示了祖國美好壯麗的景象，傾瀉了海外赤子對祖國一腔熾熱的愛國之情。在它尾聲性的第三段出現了由兩個“啊”形成的一個較長的句前襯腔，這個襯腔長達4小節，后兩小節的旋律是前兩小節的上行二度模進。這個起伏跌宕的襯腔充分抒發了海外兒女的一腔愛國情懷。在演唱這一襯腔時應該滿懷激情，口形張大、聲音放開，在唱完第一個“啊”之后換氣緊接再唱第二個“啊”，整個襯腔如一起呵成，通過它把歌曲推向高潮，為最后“我的母親，我的祖國”這一呼喊性的歌腔出現作好鋪墊，使歌曲走向完滿的結束。

二、句間、句中襯腔及其演唱

句間襯腔是指出現在兩句主詞歌腔之間的襯腔。這種襯腔與其前、后相鄰的兩句主詞歌腔均有一定的密切關系。

如陜北民歌《趕牲靈》這首歌，它以高亢明亮的音調，生動樸實的語言表現了一位年輕的農村姑娘，渴望與趕騾馬路過時的戀人見上一面的迫切、喜悅的心情。三段歌詞有層次的展示了一幅情人相會的生動畫面。這首歌的曲體短小，由上下兩句歌腔構成。在它的兩句歌腔之間，就使用了一個句間襯腔“哎呀”，這個短小的句間襯腔與其前、后兩句歌腔均有關系，它在結構上具有承上啟下和連接過渡的重要意義，它像橋梁一樣把上下兩句歌腔緊密連接在一起。同時它還具有襯托姑娘那喜悅心情的表現作用。因此，在演唱這個短小的句間襯腔時應特別注意。在情緒上要以興奮熾熱的情感來演唱它，把姑娘要與情人相會的那種喜悅和急切期盼之情唱出來；在發聲吐字方面，唱前要換氣（不要太明顯），注意演唱的口形變化及舌頭的動作，要把它唱的清晰明顯、靈巧自然，突出它的橋梁作用。只有這樣才能通過對它的演唱，把上下兩句歌腔自然連貫的結合起來，如一氣呵成而生動感人。

句中襯腔是處在某一句主詞歌腔之內的襯腔。這種襯腔與其前、后相鄰的歌腔部分均有不可分割的關系。在一句歌腔之內運用的襯腔，大多是比較短小。其功用除增加歌曲篇幅的結構意義外，主要是它的表現作用：用以增加語言的節奏美，使歌腔更為生動流暢、活潑風趣、連貫緊湊，唱起來瑯瑯上口，表現力更強。同時還可突出鮮明的地方特色。如四川康定民歌《跑馬溜溜的山上》，歌曲表現了青年男女純真的愛情和追求美好幸福生活的強烈愿望。歌曲唱道“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲， ……”。在它的每句歌腔內都用了“溜溜的”這個句中襯腔，使歌詞語言節奏更加生動活潑；使歌腔更加舒展流暢并突出了鮮明的地方特色；使歌曲內容更為完美深刻。在演唱這類襯腔時，要從感情出發，聲情并茂，重點要把握住清晰靈巧、自然流暢、活潑風趣的吐字發聲的技巧，不僅注意口形的變換，還要注意舌頭的動作，特別是“溜溜的”這種復音襯詞形成的襯腔更是如此。

三、句尾襯腔及其演唱

這種襯腔是指出現在某句主詞歌腔或整個歌曲后邊（尾部）的襯腔。這種襯腔與其前面相鄰的的主詞歌腔關系密切。

如四川宜賓民歌《槐花幾時開》，歌曲表現了青年男女純真的愛情，生動的描繪了一位姑娘望郎來的故事。它由起、承、轉、合結構關系的四句歌腔構成，每句歌腔均帶有句尾襯腔，這首短小的歌曲算來就有8個句尾襯腔和一個句前襯腔及一個句間襯腔。

歌曲第一句歌腔唱的是“高高山上喲一束喔槐喲喂，”突出了高山、青槐，展示了一個特定的場景。其中的“喲”是前半句的句尾襯腔，唱時應唱得高亢嘹亮些，以烘托高山之形象；其中的“喲喂”是后半句也是整句歌腔的句尾襯腔，唱時較抒情些，以烘托枝葉繁茂的槐樹；其中的“喔”是后半句歌腔的句中襯腔，唱時要輕些，要突出其承上啟下的過度連接作用。

歌曲的第二句歌腔唱的是“手把欄桿啥望郎來喲喂”，含蓄的表現了凝神望郎來的少女形象。其中的“啥”和“喲喂”均是句尾襯腔，要唱的優美抒情，以襯托凝神望郎來的少女之形象，這里的“啥”發聲吐字口形要扁，兩嘴角向后拉發成“賽”音。

歌曲的第三、四句歌腔表現的是娘與女兒生動的對話。第三句歌腔唱的是“娘問女兒呀你望啥子喲喂？”表現的是娘對女兒疑惑的發問。其中“呀”這個前半句歌腔的句尾襯腔，要唱的急促些，以烘托娘對女兒發問的突然性；其中的“喲喂”這個句尾襯腔唱時，第一個字“喲”要重（強）些，第二個字“喂”要輕（弱）些，以突出問的語氣。第四句歌腔唱的是“哎，我望槐花啥幾時開喲喂。”生動形象的表現了女兒對娘發問的回答。其中“哎”這個句前襯腔具有一定的承上啟下的作用，唱時力度要輕，以烘托女兒那種羞怯和如何回答娘時的思索神態，同時也顯示了女兒的機靈與聰慧；其中“啥”和“喲喂”這兩個句尾襯腔，要唱得輕松自然，以襯托女兒對娘突然性發問的安然回答，同時“喲喂”這個最后的句尾襯腔還要唱出漸慢漸弱的收攏性，以突出歌曲點題性的結束感。整個歌曲所有的句尾襯腔較為悠長，所以在演唱時還要注意氣息的控制和口形的保持。

再如《大路歌》（孫 瑜詞、聶 耳曲），歌曲表現了在抗戰期間筑路工人為了抗戰而團結一致、不怕困難拉著沉重的鐵磙修筑大路的勞動場景。在這首歌曲的最后，出現了以“哼呀嗨嗬，咳咳嗬嗨吭！”的勞動呼聲而形成的一個較長的尾聲性的句尾襯腔；演唱這個襯腔時，氣息要充沛，發聲要有控制，聲音要靠里些，唱得要雄渾有力。在速度力度方面，要作漸慢漸弱的處理，來意味深長的結束全曲。

以上雖然分別談了歌曲的句前、句尾和句間、句中幾種襯腔及其演唱，但歌曲襯腔的使用并非是這么單純，只使用某一類襯腔。具體到某一首歌曲可能情況就比較復雜，它可能同時使用兩種或幾種襯腔。如在前面提到的《跑馬溜溜的山上》（又名《康定情歌》）這首民歌第一段唱的是“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在康定溜溜的城喲！月亮彎彎，康定溜溜的城喲！”其中除多處運用了“溜溜的”這個句中襯腔外，還運用了“喲”這個句尾襯腔和“月亮彎彎”這一特有襯詞（是限于某個地區或民族所使用，已失去詞匯原意的詞，這里已不是在唱“月亮彎彎”的原意了）形成的句前襯腔。類似這種情況，就要根據歌曲的具體情況和表現需要進行分析，綜合以上歌曲襯腔的演唱方法來適當處理和運用，把歌曲襯腔唱好。再者，前面提到的歌曲實例是很有限的幾首，大量的歌曲未能涉及。因此要根據所要演唱的某首歌曲襯腔的具體情況，來具體分析，靈活對待。最后希望在演唱歌曲時，不僅注意歌曲主詞歌腔的演唱而且還要注重歌曲各類襯腔的演唱，把歌曲演唱的聲情并茂、生動感人。

參考文獻：

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