安博教育：打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才引擎

近兩年，安博教育集團(tuán)連續(xù)創(chuàng)下行業(yè)內(nèi)最大的私募融資記錄，總額達(dá)到1.57億美元。充足的彈藥讓安博在經(jīng)濟(jì)“寒冬”中迎來(lái)盎然的“春意”。去年10月28日，安博(昆山)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園開(kāi)園，一年后的今天，已有微軟、IBM、惠普、思科等大型企業(yè)集團(tuán)入駐產(chǎn)業(yè)園，并在這里設(shè)立自己的實(shí)驗(yàn)室;與此同時(shí)，產(chǎn)業(yè)園同南昌大學(xué)、大連交通大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)等全國(guó)數(shù)百余所大學(xué)建立合作關(guān)系。用安博教育集團(tuán)副總裁黃鋼博士的話講:“產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展速度是超常規(guī)的?！?/p>

這已經(jīng)是安博教育連續(xù)第三年入選“《商務(wù)周刊》100快公司”榜單了。與前兩次上榜最大的不同在于，這家“非典型教育公司”的快速成長(zhǎng)不僅源于投資人的理念認(rèn)同，更獲得了顧客們的實(shí)際支持。目前在昆山園區(qū)，至少有兩三千學(xué)生在基地里接受“實(shí)訓(xùn)”，時(shí)間從3個(gè)月到6個(gè)月不等，方向則包括軟件開(kāi)發(fā)、動(dòng)漫創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)工程、界面以及平面設(shè)計(jì)等。通過(guò)推薦式的實(shí)訓(xùn)以及訂單培養(yǎng)，這里為企業(yè)源源不斷的輸送著人才。

“實(shí)訓(xùn)”對(duì)于中國(guó)的IT教育是一個(gè)很好的補(bǔ)充。傳統(tǒng)IT人才教育培訓(xùn)模式缺少一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，即院校教育和企業(yè)實(shí)際技能需求之間的結(jié)合。安博服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園的模式是學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地后，“公司”將為其分配職務(wù)，佩戴員工胸卡，每天打卡上班，并在主管的指導(dǎo)下完成各種業(yè)務(wù)項(xiàng)目。而且，產(chǎn)業(yè)園的每個(gè)項(xiàng)目都是真實(shí)的，安博負(fù)責(zé)對(duì)外接包，然后由項(xiàng)目主管指導(dǎo)學(xué)生們完成。在這個(gè)過(guò)程中，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生能夠親身體驗(yàn)公司的管理制度，以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。國(guó)內(nèi)外IT廠商也在園區(qū)內(nèi)有辦公區(qū)，以便培訓(xùn)、選擇自己需要的員工。黃鋼博士表示，今后安博還將在大連、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，甚至是西南、西北等一些重點(diǎn)地區(qū)建立類(lèi)似的實(shí)訓(xùn)基地。他說(shuō):“安博一直堅(jiān)持的理念是區(qū)域教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)，通過(guò)在各地所建立起的基地，為該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才引擎。”

1999年創(chuàng)立的安博公司希望用信息化手段為教育服務(wù)，本著“為學(xué)習(xí)者服務(wù)”這一最基本的教育理念，這家擅長(zhǎng)整合各種資源的企業(yè)，運(yùn)用網(wǎng)上及網(wǎng)下等多種教育手段，投巨資做技術(shù)研發(fā)，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式。比如2003年安博推出了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)流引擎，引擎提供的學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè)平臺(tái)，可以幫助教育機(jī)構(gòu)跟蹤、學(xué)習(xí)、記錄并了解需求和特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)習(xí)者也能通過(guò)安博的引擎找到合適的學(xué)校和課程。黃鋼表示，為了給學(xué)習(xí)者提供最好的資源，安博專(zhuān)門(mén)成立了“安博研究院”，作為集團(tuán)的產(chǎn)品中心和研發(fā)中心。此外，“安博教育高端論壇”以及“安博大學(xué)生就業(yè)助力計(jì)劃”等等都需要大量的資金投入。今后3年，安博將在全國(guó)重點(diǎn)區(qū)域建設(shè)5-8個(gè)區(qū)域教育服務(wù)中心，讓更多的學(xué)習(xí)者在提高升學(xué)和就業(yè)能力方面享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

這家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著與眾不同的人才觀，黃鋼告訴記者，“志同道合”是安博選拔人才的首要標(biāo)準(zhǔn)?！敖逃煌谄渌袠I(yè)，它面對(duì)的是人而不是汽車(chē)、化妝品等無(wú)感情的物品，因此，從事這一行業(yè)必須有激情和熱情，用魯迅先生的話說(shuō)是‘教育根植于愛(ài)’?！彼f(shuō)，汽車(chē)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題可以“召回”，但“人生永遠(yuǎn)沒(méi)有召回”，“如果你耽誤了學(xué)習(xí)者三個(gè)月的時(shí)間，是根本不能彌補(bǔ)的”。日前在《財(cái)富》雜志進(jìn)行的“2009年度最卓越雇主”評(píng)選中，安博教育集團(tuán)入選20家最卓越雇主之一。黃鋼表示，集團(tuán)對(duì)這一獎(jiǎng)項(xiàng)很看重，這也從另一個(gè)方面顯示出安博集團(tuán)員工的凝聚力。

“安博之所以取得了目前的成就，除了理念，還有技術(shù)和模式，而技術(shù)和模式又都是實(shí)現(xiàn)理念的手段?！弊鳛榧瘓F(tuán)戰(zhàn)略研究與發(fā)展部門(mén)的負(fù)責(zé)人，黃鋼博士說(shuō)，建立中國(guó)的“職業(yè)教育體系”是安博未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略之一，英國(guó)和美國(guó)都有這樣的體系，在某些行業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了與學(xué)歷教育的互認(rèn)，“要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不可能一蹴而就，安博仍然會(huì)沿著理念、技術(shù)和模式三個(gè)方向去努力”。