摘要: 本文作者對三所獨立學院部分學生的體育消費動機、種類和觀念等進行了調查分析,提出了促進大學生體育消費發展的建議,為加快獨立學院體育課程的改革,引導大學生進行合理的體育消費提供了科學的理論依據。
關鍵詞: 獨立學院學生體育消費特征分析
1.引言
體育消費一般是指人們用于體育健身娛樂與休閑的個人支出,它包括在參與體育活動和觀賞運動競賽表演過程中對體育服務產品和與體育活動直接有關的體育實物消費品、精神產品等體育消費資料的消費,以及為參與或觀賞運動競賽而支出的交通費、住宿費、餐飲費和入場券等。隨著人們在物質方面的日漸豐裕,校園體育文化氛圍的不斷濃厚,大學生體育意識的不斷加強,大學生在體育方面的消費也不斷增長。為此,探析他們自身獨有的體育消費心理與行為特征,將有助于引導大學生進行正確合理的體育消費。
2.研究對象和方法
2.1研究對象
武漢大學東湖分校、湖北工業大學商貿學院、華中師范大學漢口分校三所獨立學院學生共500名。
2.2研究方法
2.2.1問卷調查法。
共發放調查問卷500份,回收453份,回收率為90.6%,其中有效問卷436份,有效率為96.2%。
2.2.2文獻資料法。
查閱涉及體育消費、大學生消費心理等相關文章20多篇。
2.2.3訪談法。
與一些大學生進行交流,了解他們的消費特征情況。
3.結果與特征分析
3.1大學生體育消費的動機
體育消費動機是指能夠引起人們購買某種體育文化產品或選擇欣賞和參與某種體育文化活動貨幣支出投向的興趣、意圖、愿望等。我們可以把大學生的體育消費動機大致分成以下幾類:
3.1.1社會交往動機。
社會競爭的加劇使人際關系變得微妙復雜。通過體育運動,人們可以建立真誠的合作、融合的感情、相互的信任。在調查中,我發現男生的社會交往動機居首位,占35.6%,明顯高于女生,這跟男、女生不同的生理、心理特征有關,這些特征決定了男、女生在需要和行為上的巨大差異,反映了更多的男生把體育消費作為擴大人際交往、鍛煉并顯示自己能力的一種手段。
3.1.2審美動機。
女生的審美動機居首位,明顯高于男生。女生更樂意花錢在這方面,使自己擁有健美、勻稱的身材,高雅大方的氣質,這跟女性愛美的天性有關。
3.1.3健身、娛樂動機。
健身、娛樂這種體育鍛煉最直接、外在的功能,被相當一部分學生作為稍次的動機。隨著整個社會生活節奏的加快,工作、生活壓力的增大,大學生也感到身心疲憊,而體育鍛煉作為一種增進健康、消除疲勞、愉悅身心的獨特有效的方法,自然成為大學生的選擇。只要經濟條件許可,他們就愿意花錢去“買”健康和快樂。
3.2大學生體育消費的種類
3.2.1實物型消費。
主要是指大學生在參與體育活動中消耗的實物產品,如運動服、鞋襪、球拍等小型體育用品。購買體育報刊、書籍、聲像制品等也屬于實物消費。此項消費男生占體育總消費的53.5%,女生占32.1%,男女生差異顯著(見表1)。這說明男生較女生更樂意花錢購買體育服裝及體育用品進行體育鍛煉和健康投資。
3.2.2參與型消費。
主要是指大學生為了增強體質,增進健康、休閑娛樂、提升自我綜合素質而參加各種體育協會、體育俱樂部、體育培訓班等各種體育實踐活動所支付的費用。表1顯示,此項消費男生占體育總消費的39.4%,而女生為64.7%,男女差異明顯。這是因為男生選擇非收費性體育鍛煉項目的空間比女生更為廣闊,自由度更大,而且女生為在日趨激烈的社會就業競爭中獲取優勢,在努力學好專業知識的同時,比男生更注重體形健美的鍛煉,以及自我形象、自身綜合素質的提高。
3.2.3觀賞型消費。
主要指大學生為了觀看、欣賞體育比賽、體育表演、電視轉播等而支出的費用。表1顯示,此項消費男女生比例均很低。究其原因,一是各高校承辦高水平的體育賽事太少,不能給大學生提供一個可供消費的體育市場;二是校外的體育競技門票太貴,大大超出了大學生的經濟承受能力,作為消費者的大學生只能望賽興嘆。
3.3大學生體育消費的觀念
3.3.1小部分學生能有計劃地理性消費。
大學生消費的隨意性強,他們既想很好地使用手中的錢,又想自由一些來支配,但其不穩定的心理狀態往往影響了支配的自由度。在調查的學生中,30.3%的男生認為自己能理性地有計劃地進行體育消費,而女生只有20.1%;19.6%的女生認為自己易受打折、廣告、促銷等的影響,而男生只有8.4%。這反映出,在體育消費方面,大部分男生比女生更為理性。
3.3.2價格與質量是首先考慮的因素。
雖然大學生渴望自由地消費,但由于其掌握的資金有限,因而在消費中首先會考慮到價格,而質量也是他們不會忽略的一大因素。在質量相當時,大學生更愿意多花錢購買名牌;17.3%的學生在消費時追求時髦新潮、個性化。這些都反映了大學生對名牌的一種追慕心理。
3.3.3大學生對超前消費持寬容態度。
53.1%的學生贊成超前消費,其中非常贊成的為18.2%。另外,69.2%學生偶爾出現入不敷出的情況,10.7%的學生經常出現入不敷出的情況,只有20.4%的學生從來沒有出現過入不敷出的情況。由此可見,超前消費是當前大學生的消費誤區之一。
4.建議
4.1高校要積極引導大學生樹立正確的體育消費觀念;加快體育設施建設,開發高校體育消費市場,體育消費價格和質量要符合大學生的要求;深化高校體育課程改革,為促進高校大學生理性地進行體育消費的發展提供科學的理論依據。
4.2隨著經濟、文化的發展,大學生消費觀念發生了很大的變化,體育消費需求不斷增長,體育消費水平還有很大的提升空間?高校體育工作者特別是獨立學院的體育工作者要不斷了解大學生體育消費需求,采取有針對性的對策。
4.3高校要倡導科學合理的體育消費觀念,幫助學生樹立正確的體育消費觀念。
參考文獻:
[1]劉志強.我國體育消費者的需要、動機和行為的研究[J].西安體育學院學報,2000.2.
[2]朱建宇.當代大學生體育意識與體育消費現狀的調查研究[J].湖南第一師范學報,2006.3.
[3]張輝.大學生體育消費心理與行為的調查分析[J].山東體育學院學報,2002.3.