摘要: 本文旨在闡述“慢練”在鋼琴學習過程中的重要性,同時對“慢練”應掌握的具體方法和學生要克服的心理因素等方面進行了論述,希望對鋼琴學習者有所幫助。
關鍵詞: 慢練鋼琴學習意義
“慢練”是一個俗稱,指的是在彈奏練習曲或樂曲的過程中用慢于作品要求的速度所進行的彈奏練習。它是在鋼琴學習中解決某一技術難題最基本、最科學、最有效的練習方法之一。正確地掌握鋼琴的慢練技巧,對于每個學琴者來說都是至關重要的,不論樂曲的技術難度大小,速度快慢,都應該堅持“先慢練,后加速”的原則。在我們所教授的學生中不愿意或者不會慢練的大有人在,那么“慢練”在鋼琴學習的過程中究竟有多重要呢?
1.“慢練”有助于正確地識譜、視奏
由于在視奏過程中,學生既要兼顧譜面又要注意彈法,難度是很大的,只有放慢速度,才能使學生更好地考慮彈奏方法。剛拿到一首作品時,首先要求學生必須仔細辨認譜面的各種符號、指法,對指法逐一標明,讓雙手慢速進行彈奏,通過這種細心“慢練”的體會,在大腦中形成正確的記憶。這種“慢練”有助于學生在視奏過程中正確地讀
譜,來得及對譜面做出反應,長期堅持,可以達到事半功倍的效果,也可以提高學生的視奏能力。
2.“慢練”是克服技術難點的“金鑰匙”
在練習樂曲過程中,常會出現技術難點,其實一首作品真正的難點往往也只是在個別地方,如果練好了,整首作品也就基本上掌握了。需要指出的是,整首樂曲的慢練和樂曲局部的慢練要相結合,如果經常反復快速彈奏,容易使手指下意識地、機械地完成動作,聲音會變得不清晰,作品也由于缺乏有意識的慢練而失去感染力。如果從頭到尾反復地進行整首作品的慢練,會導致有的不需要慢練的地方還在重復練習,而需要大量慢練的地方卻始終得不到足夠的練習,所以在練琴的過程中,我們要學會使用“慢練”這把“金鑰匙”。
3.“慢練”有助于解決練琴過程中的“放松”問題
在練琴過程中,片面追求或強調速度,雙手直至小臂、大臂會越來越緊張。如車爾尼849第26首練習曲最后三行結束部分,右手是逐漸上行的輪指加八度練習,左手是持續不斷的短琶音,這時的左手虎口肌肉與拇指關節應松弛移動;如貝多芬“月光”奏鳴曲第三樂章,右手激烈上行的琶音,這時指尖應松弛地進行貼鍵練習。這樣的例子很多,針對這些難點,只有細細地體會“慢練”才能防止手指在痙攣狀態下彈奏的弊端。
4.慢速練習能增強演奏者對快速樂曲的心理適應和演奏信心
慢速是相對原速而言的,練習者應根據自己水平的高低、作品技術難度的不同、彈奏進展程度等因素選擇適合自己的速度進行練習,有經驗的教師總是提醒學生慢練,在慢練中逐漸找到自己的心理平衡點,從而建立起演奏的信心。
5.慢練有助于準確把握樂曲的風格和特點
在接觸一首新作品時,必須在“慢練”過程中熟悉樂曲結構、音樂風格及對每個段落的細節,如旋律的變化、聲部的對比、和聲效果等方面進行仔細領會和研究,以了解作品,增強音樂表現力,同時對段落中的一些技術性較強的部分進行單獨練習,直到整個樂曲的各個方面都達到要求。這個慢練過程也是熟練掌握所練曲目的過程,即便是很熟練的樂曲,經常進行慢練也是非常有益的。
科學的練琴方法是保證練琴質量不斷提高的有效方法,慢練練習在鋼琴練習中具有十分重要的作用,每一位鋼琴教師都會不斷提醒學生慢練。但在實踐中,很多人慢練了,但效果不明顯,因此,在慢練中還應該注意以下問題:
1.慢練要講究科學的方法
如果方法不正確、不科學,錯誤地理解和運用慢練,或只單純地放慢速度,即使花再多時間也是練不好的。在慢練過程中應該指法統一,觸鍵干脆而有力,手臂放松,音色控制、音樂處理、樂句的連貫等都要按譜面的要求去練習、體會。在練習過程中要求每一個聲音都飽滿而有彈性,隨著慢練速度加快而逐漸縮小手上的動作。在練習過程中還要注意用自己的耳朵聽自己的聲音,因為慢練,學習者有足夠的時間和耐心練習合理而連貫的動作。
2.慢練要注意單手和雙手相互結合
很多學琴者認為單手或雙手慢練太浪費時間,而不愿意去慢練。單手慢練的好處是能讓個人的注意力集中于一只手上,尤其是對于一些程度較深或技術較難的作品,由于單手慢練大大降低了技術難度。待單手解決后就可以雙手合起來慢練了,雙手合練時,難度會大于單手,所以一定要用慢于練單手的彈奏速度練習,練習過程中不急躁,要有耐心,直到能夠準確、流暢地按譜面要求彈奏。最后在雙手練習成熟后,有時還需要適當再對樂曲局部用單手慢練,以便加深記憶,鞏固成果。值得特別強調的問題是,一首作品在完全練習成熟以后,許多學生都會忽視或不愿意再作慢練。但一首練習成熟了的作品,如果不在適當的慢速中作意識化的加強和鞏固的話,從技術上來說,下意識的習慣動作會逐漸變得模糊,變得不準確、不可靠,就有可能在彈奏中失誤。從音樂表現上來說,它會因缺乏意識訓練而喪失表現力和感染力。所以即使在作品練習成熟之后,也不應該忽視適當的慢練。
“慢些,你就能更快”,總之,“慢練”是貫穿鋼琴練習整個過程、保證練琴質量的一種行之有效的重要方法,在鋼琴學習中只要正確地理解鋼琴慢練的作用和意義,并長期堅持,合理運用,必然會有成效。
參考文獻:
[1]鋼琴學習指南——答鋼琴學習388問.