讓學生在語文試卷上揮灑智慧

摘要: 新課程實施以來，我們應該在語文考試中確立以學生的發展為核心的考試理念，讓語文課程評價的目的更多關注如何檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，改善課程設計，完善教學過程，從而有效地促進學生的發展。本文試從讓試題貼近生活、貼近融合、貼近實踐三個方面進行小學畢業生質量檢測命題探索，力爭在考試中落實課程改革精神，充分發揮考試這一評價手段在語文課程改革中的正確導向作用。