善良心靈的共鳴

[摘要]伊朗電影《小鞋子》是以兒童視角體味世界，情節簡單，感情真摯、淳樸，通過對電影中獨特的思維方式、故事人物及簡練語言的分析，以探討反映的童心和童真，以及強烈的人文氣息。

[關鍵詞]《小鞋子》 情感表現 共鳴 人文情懷

伊朗導演馬基德·馬基迪的《小鞋子》(又名《天堂的孩子》)以其質樸、簡練的故事場景給人以善良心靈的其鳴，詩一般的溫情隨著故事的進展鋪展開來。故事主要是圍繞一雙鞋子來展開情節，小哈里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失，為了躲避父母的責罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。后來，哈里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，哈里奔跑著，他的眼前晃動著與妹妹換鞋的場景，他堅信自己要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了。為了勝利。他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，哈里抬起的卻一臉失望，止不住的眼淚布滿了他那雙大眼睛。回到家中，妹妹難過地走開了，哈里脫下了自己的鞋子一它已經徹底地磨爛了，哈里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

1，人文情感的體現

在很多情況下，這部電影都被當作一部兒童電影來看待，這其實是一種誤讀。讓一個幼小的心靈去承受一個并不奢侈的渴望的折磨，這已經不是以童趣為主要特征的兒童電影所能承受的主題。但是看過這部影片的人，都會認為這種分類其實并不重要，重要的是這部電影極其完美動人。

這部電影的誕生更離不開伊朗當時的人文氛圍，二十世紀末，伊朗電影以自己獨特的民族風情，結合現代的人文意識而在國際影壇引起注目。可以說，他們的電影是把西方電影意識和自己的民族傳統結合的最為自然和成功的。從馬基迪的處女作《手足情深》，到《小鞋子》、《天堂的顏色》都無不是將平淡的生活散發出感人的人文氣息，的確反映的人文情懷超出了兒童所能理解的范圍。

這種溫情還表現在對自身文化的充分肯定和詩一樣的贊美，在小哈里的背后，我們可以清楚地看到決定這個故事發展的人文背景：他們對自己信仰的虔誠和知足，哈里父母的善良，周圍老師和其他人的寬厚，都使這個故事充滿了溫暖的氣息。即使是哈里兄妹在換鞋過程中的奔跑，導演也選擇了許多充滿本土風情的畫面作為底襯，比如彎曲的小巷，隨著街道流淌的廢水溝等等，使你有時產生是在看一部紀錄片的感覺。這種對本土文化的自信和自然的吟唱。才使得電影關于人文主題的表現有了最寬廣而又厚實的舞臺，而這對于包括中國在內的亞洲電影無疑都是一種啟迪和表率。

最感人的是電影中體現的一種人文關懷，馬基迪導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現一個夢想的全過程，這種溫情反映在導演以蹲下來的姿勢在平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以哈里和妹妹的語言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實的，這種自然使他們的夢想呈現出最純凈的色彩，散發出一種真實，也使他們的渴望具有了灼人的力量，當我們在不知不覺中同小哈里一起在渴望那雙鞋子時，有一個念頭會突然闖進你胸膛：我們不都在不同的境況下丟失過不同的“鞋子”嗎?我們這樣渴望過嗎?這種共鳴油然而生，將自己和小哈里的置身于同一種境況下思考與行動。我想這正是影片最為吸引人的地方和最美妙之處。

2，質樸的故事人物

影片圍繞小哈里的一系列人物形象，將社會中普通人的角色表現的樸實感人，人與人之間處處體現著一種溫情和淳樸，這種溫情還表現在對哈里這樣一個在窘迫景況下生存的兒童，導演沒有表現出廉價的同情，而是體現出了尊重，在哈里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強的光芒，這種倔強使哈里始終保持著對目標不懈努力的激情，也詮釋著他的許多品質，他對妹妹的關愛，對父母的體貼，對學習的熱愛。對善良的尊重以及自己應有的聰明機智，無不發乎內心，出于自然。這種自然是如此的水到渠成，以至在結尾，導演可以大膽地把失望留給哈呈，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種結尾，我們才會讓哈呈在我們心中燙出了印記，也才能回味出導演對哈里最深處的溫柔撫摩。

對待處于貧困中的兒童，尤其要抱有善意愛護的態度，采取智慧的處理方式。電影中的女教師為我們提供了一個非常好的榜樣。薩娜因為穿著不合腳的球鞋而自卑，而體育老師卻這樣說：上體育課應該像薩娜一樣穿運動鞋。還有小哈里一家加工冰糖工作的誠實，老師對小哈里的理解與愛護等等。

影片中最令人感動的是長跑比賽那段，接近影片的尾聲，也將故事情節推向了高潮。小哈里得到新鞋子的愿望越發迫切，阿里拼命向前跑著，腦子里浮現的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。沒有任何的聲音，除了沉重的喘息。每一次都讓我的心頭一悸。鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息。每次落后時，鏡頭開始閃回，他腦海里浮現的是妹妹無辜的眼神，自己每天跑步的辛勞，是他和妹妹訂立的那個金子般珍貴的諾言。讓他超越身體極限，拼了性命沖刺的僅僅是一雙鞋啊!不，那里面凝聚的是妹妹的心。阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎?命運跟阿里開了個玩笑。阿里不小心得了個第一名，獎勵由小鞋子變成了參加度假營和一套運動服。在頒獎儀式上。他哭得傷心，成了不幸的勝利者。影片結尾“金魚泡腳”一段，鏡頭再次變成了特寫。我只看到薩娜失望走開，看到阿里的滿是血泡的腳浸泡在井水中特寫鏡頭，金魚圍繞著阿里的一雙腳好像是在撫慰著，很平淡很平淡，就這么結束了，意猶未盡啊。艷色的金魚裹挾著你的視覺，令人生起一種真實的幻想，情不自禁地回憶起那個純真的年代，在淡淡的憂傷里，阿里好像成了天堂的孩子。

作為一部價值非凡、享譽全球的兒童電影，《小鞋子》中體現感人之處遠遠超出我們所分析的，它就像一杯茗茶需要我們慢慢品嘗，細細體味。