訓練口語要抓住時機

摘要:日常生活中，每人都需要溝通交流，因此，口語表達尤顯重要。豐富多彩的生活為我們提供了訓練，語言的好材料，機會無處不在、無時不有，關鍵看如何抓住機會。

關鍵詞:口語訓練;時機

中圖分類號:G622 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)27-0157-01

在我們的日常生活中，每個人都要經常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語，那么，口頭表達能力的強弱就直接關系到交流的效果，因此，口頭表達能力的培養就顯得尤為重要。又因為小學階段是一個人發展語言的黃金時期，那么，盡快培養學生清楚、準確地運用語言，培養口頭表達能力，是我們小學教師不容忽視的任務。

由于受教材編排、教學時間等方面的限制，每學期僅四堂專門的說話課(高段)進行口語訓練，顯然是遠遠不夠的。如何解決這一矛盾呢?其實，豐富多彩的生活恰恰為我們提供了訓練語言的好材料，機會無處不在、無時不有，就看你是否把握住機會，利用機會，為我所用。所以，充分利用生活中的題材，激發學生說話的興趣，進行口語訓練，對快速提高小學生的口頭表達能力有著重要意義。

下面本人就根據自己這幾年實驗的經驗，對如何抓住機會，進行口語訓練，談談自己的幾點認識:

1在課間交流中進行對話訓練

對話是人們在日常生活中最基本的說話方式，是人們運用口頭語言進行交際的主要形式之一，說話具有即時性。學生在校最多的空余時間就是課間，所以，教師可以引導學生在課間交流中，要求學生對每一個話題的表述都盡量做到說流利、有條理地說準確，并注意選擇恰當的對話方式，形成良好的訓練氛圍和說話習慣，進行對話訓練。……