芻議高校學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)

摘要:共青團(tuán)組織進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)生社團(tuán)保持政治性、方向性和先進(jìn)性的需要。本文從學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的必要性、學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的基礎(chǔ)、學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的內(nèi)容、學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的形式等四個(gè)方面對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)進(jìn)行了思考和探索。

關(guān)鍵詞:學(xué)生社團(tuán);團(tuán)的建設(shè);思想政治教育

中圖分類號(hào):G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002—2589(2009)19—0194—02

一、學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的必要性

團(tuán)中央提出構(gòu)建以共青團(tuán)工作為主體、以學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)為兩翼的“一體兩翼”的共青團(tuán)工作格局。目前，學(xué)生社團(tuán)工作相對(duì)薄弱的情況下，在學(xué)生社團(tuán)建立團(tuán)組織，對(duì)提高學(xué)生社團(tuán)的工作質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的生命力、創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展思路都是大有裨益的。

1.學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)是共青團(tuán)組織自身建設(shè)的需要。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，特殊的政治地位決定了共青團(tuán)組織的發(fā)展必須具有前瞻性、創(chuàng)新性、責(zé)任感和親和力。學(xué)生社團(tuán)是青年群體的非正式性組織，通過(guò)學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)，實(shí)現(xiàn)青年學(xué)生非正式組織中的正式管理，是新時(shí)期共青團(tuán)工作研究的新內(nèi)容和新領(lǐng)域，也是共青團(tuán)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，進(jìn)一步深入青年學(xué)生群體，壯大團(tuán)員青年隊(duì)伍，永葆共青團(tuán)青春活力、凝聚力和先進(jìn)性的重要途徑，促使共青團(tuán)工作更好的服務(wù)于黨的事業(yè)、服務(wù)于青年的發(fā)展、服務(wù)于社會(huì)的需求。

2.學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)是新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作的要求。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的深刻變革，信息技術(shù)普遍應(yīng)用于日常生活，青年學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了巨大的變化。能否準(zhǔn)確把握新時(shí)期青年學(xué)生的主流思想，是思想政治教育工作成功與否的關(guān)鍵。學(xué)生社團(tuán)在性質(zhì)、形式和內(nèi)容的特點(diǎn)恰恰迎合這一需求，體現(xiàn)了青年大學(xué)生的主流思想，學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)促使學(xué)生社團(tuán)成為大學(xué)生思想政治教育的主陣地，青年學(xué)生更樂于在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中接受思想教育，接受文化熏陶，也提高了大學(xué)生思想政治教育的效果，拓展了大學(xué)生思想政治教育的途徑。

3.學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)是學(xué)生社團(tuán)發(fā)展和壯大的需要。共青團(tuán)組織是先進(jìn)青年的群眾性組織，是廣大青年實(shí)踐共產(chǎn)主義的學(xué)校，對(duì)廣大青年具有很強(qiáng)的號(hào)召力和感染力。學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)，可以通過(guò)團(tuán)組織的魅力吸引青年、凝聚青年，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展壯大。同時(shí)，團(tuán)組織也能改變學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容、組織形式，提升學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量和品味，增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的影響力，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的繁榮。

4.學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)是學(xué)生社團(tuán)保持正確方向，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。學(xué)生社團(tuán)的廣泛性和隨意性，注定在其發(fā)展的過(guò)程中會(huì)遭遇俚俗文化、庸俗價(jià)值觀甚至偏頗的政治立場(chǎng)或思維方式的影響。如不能很好的辨別和矯正，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展必將遭遇毀滅性的打擊。通過(guò)學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)，利用團(tuán)組織堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和先進(jìn)的組織文化，科學(xué)指導(dǎo)和積極引導(dǎo)，有效的防止學(xué)生社團(tuán)及成員在思想意識(shí)形態(tài)上的偏頗，保持學(xué)生社團(tuán)的正確發(fā)展方向，增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的生命力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的基礎(chǔ)

學(xué)生社團(tuán)是廣大青年學(xué)生按照共同的興趣愛好自發(fā)組織起來(lái)的群眾性學(xué)生組織，是高等教育改革的產(chǎn)物。學(xué)社社團(tuán)具有青年基礎(chǔ)、健全的組織管理機(jī)制，其成員具有共同愛好、相同的價(jià)值取向，這成為學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織建立的前提和基礎(chǔ)。

1.強(qiáng)大的青年基礎(chǔ)。團(tuán)組織的建立必須要有強(qiáng)大的青年基礎(chǔ)，才能充分發(fā)揮團(tuán)組織在青年中的引導(dǎo)、服務(wù)和組織功能。

2.具備健全的組織管理機(jī)制。學(xué)生社團(tuán)一般是在黨組織審批成立，在團(tuán)組織的具體指導(dǎo)下工作的，配備了一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部，組成了完善的學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，形成了一套健全的學(xué)生社團(tuán)運(yùn)行管理機(jī)制，為團(tuán)組織的建立奠定了組織基礎(chǔ)。

3.成員有共同的愛好和價(jià)值取向。學(xué)生社團(tuán)是青年學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)的，其成員都是自愿參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。就參加學(xué)生社團(tuán)的成員而言，他們?cè)揪驮谂d趣、愛好、特長(zhǎng)、人生觀、價(jià)值觀等方面具有一致性，因此在參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出極高的熱情和主動(dòng)性，可以為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互支持，有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的內(nèi)容

任何團(tuán)組織的建設(shè)有其實(shí)質(zhì)內(nèi)容，否則是無(wú)源之水、無(wú)本之木，組織也無(wú)法具有持久的生命力。學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)組織建設(shè)既有一般團(tuán)組織建設(shè)的普遍性也具有自身的特殊性，其內(nèi)容科學(xué)與否決定了學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)這一新的團(tuán)建模式運(yùn)行的成敗。

1.創(chuàng)新科學(xué)的團(tuán)組織理論。共青團(tuán)理論建設(shè)是指導(dǎo)團(tuán)組織建設(shè)的重要依據(jù)，是共青團(tuán)組織建設(shè)的基本內(nèi)容，也是共青團(tuán)組織發(fā)展和實(shí)踐的重要成果反應(yīng)。要通過(guò)創(chuàng)新團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)的工作制度、工作內(nèi)容、工作方法和工作形式，探索建立一套適合學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)的理論。既體現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)理論對(duì)共青團(tuán)組織建設(shè)理論的繼承，保證學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織的政治性、方向性和先進(jìn)性，又體現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)理論對(duì)共青團(tuán)組織建設(shè)理論的發(fā)展和創(chuàng)新，符合學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

2.設(shè)立合理的團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。組織機(jī)構(gòu)是組織中正式確定的使工作任務(wù)得以分解、組合和協(xié)調(diào)的框架體系[1]。它是工作專門化、建立指揮鏈、權(quán)力分配、組織正規(guī)化的必要保證。團(tuán)組織機(jī)構(gòu)是團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)對(duì)青年學(xué)生管理、服務(wù)和教育的重要指揮系統(tǒng)，是對(duì)其他組織施加影響的實(shí)際載體。

學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)組織機(jī)構(gòu)要符合共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)要求，既要保證組織管理的效率，也要符合社團(tuán)實(shí)際發(fā)展的需要，同時(shí)也不能破壞學(xué)生社團(tuán)原有的組織管理機(jī)構(gòu)，要實(shí)現(xiàn)兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成強(qiáng)大的合力，促進(jìn)團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)運(yùn)行機(jī)制的成熟。

3.打造高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍。團(tuán)干部隊(duì)伍是團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的具體實(shí)施者和決策者，團(tuán)干部隊(duì)伍素質(zhì)直接影響著團(tuán)組織的形象、影響力和運(yùn)行效率。打造一支“思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正”的團(tuán)干部隊(duì)伍，是團(tuán)組織建設(shè)的核心。學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)組織建立更需要一批了解青年、熟悉青年、樂于服務(wù)青年的高水平團(tuán)干部，利用新的理念和方法來(lái)推動(dòng)團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)的快速發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

4.發(fā)展特色鮮明的團(tuán)組織文化。組織文化是指組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、行為規(guī)范和思維模式的總和[2]。組織文化具有自我凝聚、自我激勵(lì)、自我改造、自我控制、自我完善、自我延續(xù)等功能，對(duì)于提高組織運(yùn)行效率、組織管理水平和組織競(jìng)爭(zhēng)力都是十分必要的。

團(tuán)組織文化建設(shè)是學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的重要內(nèi)容，是構(gòu)成團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)有效運(yùn)行的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。發(fā)展青年學(xué)生認(rèn)同、學(xué)生社團(tuán)適應(yīng)的團(tuán)組織特色文化，是增強(qiáng)共青團(tuán)組織活力、凝聚社團(tuán)會(huì)員、激勵(lì)青年成長(zhǎng)、協(xié)調(diào)組織共同發(fā)展的重要手段，是引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)會(huì)員形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有效途徑。

四、學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的形式

1.向?qū)W生社團(tuán)派駐團(tuán)的工作委員會(huì)。高校團(tuán)委通過(guò)成立學(xué)生社團(tuán)團(tuán)工委，下設(shè)辦公室、組織部、宣傳部、監(jiān)察部等諸多部門，來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的日常管理和服務(wù)，是團(tuán)組織進(jìn)入學(xué)生社團(tuán)開展大學(xué)生思想政治工作、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)和介入學(xué)生社團(tuán)管理的重要途徑。

派駐團(tuán)工委的團(tuán)建模式，其優(yōu)點(diǎn)是充分尊重了學(xué)生社團(tuán)的獨(dú)立性和自主性，以免團(tuán)組織的過(guò)多介入使學(xué)生社團(tuán)過(guò)于政治化而體制僵化，影響學(xué)生社團(tuán)的自由發(fā)展，也能夠通過(guò)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)工委的正確引導(dǎo)和科學(xué)管理保證學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。其缺點(diǎn)是由于團(tuán)組織的介入過(guò)少，使團(tuán)組織對(duì)學(xué)生社團(tuán)的覆蓋面不廣，管理力度不強(qiáng)，不深入青年學(xué)生，從而難以滿足青年學(xué)生的需要和訴求，也難以有效控制學(xué)生社團(tuán)內(nèi)可能存在的不穩(wěn)定因素。此形式比較適合學(xué)生社團(tuán)數(shù)量不多，會(huì)員數(shù)量相對(duì)較少的學(xué)生社團(tuán)組織。

2.向?qū)W生社團(tuán)派駐團(tuán)的干部。由學(xué)校團(tuán)委選派一批直接領(lǐng)導(dǎo)的政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信高的高水平團(tuán)干部，分別派駐到各個(gè)學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任社團(tuán)干部，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)會(huì)員的思想政治工作和團(tuán)組織的建設(shè)工作。通過(guò)團(tuán)干部派駐間接實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織對(duì)學(xué)生社團(tuán)的介入管理，推動(dòng)團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)的建立，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

派駐團(tuán)干部的團(tuán)建模式，其優(yōu)點(diǎn)是團(tuán)干部派駐學(xué)生社團(tuán)為社團(tuán)管理帶來(lái)了新理念、新思維，為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展注入了活力，操作程序簡(jiǎn)單，效果也很顯著。缺點(diǎn)是派駐干部一般來(lái)自學(xué)生社團(tuán)外部，與社團(tuán)負(fù)責(zé)人、社團(tuán)會(huì)員關(guān)系處理困難，甚至?xí)霈F(xiàn)“爭(zhēng)權(quán)奪利、各自為政”的局面，破壞社團(tuán)原有的組織結(jié)構(gòu)和工作秩序，阻礙社團(tuán)的健康發(fā)展。而且由派駐團(tuán)干部來(lái)推動(dòng)和完成團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)的整體建設(shè)，工作難度大，任務(wù)重，對(duì)派駐團(tuán)干部的素質(zhì)要求相當(dāng)高，大規(guī)模推廣有困難。此形式教適合學(xué)生社團(tuán)會(huì)員數(shù)量較少的學(xué)生社團(tuán)。

3.成立學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部。在各個(gè)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)成立團(tuán)支部，社團(tuán)內(nèi)的所有成員歸屬于這個(gè)團(tuán)支部，也歸屬于班級(jí)團(tuán)支部或者社區(qū)團(tuán)支部，建立“一種團(tuán)籍，多重身份”的新型團(tuán)建模式，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織對(duì)青年學(xué)生的橫向與縱向交錯(cuò)覆蓋，切實(shí)做到“哪里有青年，哪里就有團(tuán)組織”。允許學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部可以像班級(jí)團(tuán)支部一樣開展工作，能夠具備按照民主程序產(chǎn)生團(tuán)干部、進(jìn)行團(tuán)組織生活、開展五四評(píng)優(yōu)、發(fā)展學(xué)生團(tuán)員等常規(guī)職權(quán)。

成立社團(tuán)團(tuán)支部的團(tuán)建模式，其優(yōu)點(diǎn)是團(tuán)組織的體系比較健全，與原有的社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)更協(xié)調(diào)，基本上保持了社團(tuán)的獨(dú)立性和自由性。團(tuán)組織的覆蓋面也廣，介入社團(tuán)管理的力度很大，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的導(dǎo)向性更強(qiáng)，保證了學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。其缺點(diǎn)是學(xué)生存在多種身份，容易造成工作重疊，多重領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生缺乏組織的歸屬感，淡化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此形式較適合社團(tuán)數(shù)量大，會(huì)員眾多的學(xué)生社團(tuán)組織。

學(xué)生社團(tuán)的團(tuán)建模式要著眼于學(xué)校發(fā)展特色、共青團(tuán)工作實(shí)際和社團(tuán)發(fā)展需要，切不能生搬硬套、跟風(fēng)嘗試;要充分考慮學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的幾種模式的優(yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)化組合、綜合應(yīng)用，通過(guò)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展思路，積極探索出符合自身特色的學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建模式。

參考文獻(xiàn):

[1]周三多.管理學(xué)——原理與方法[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社，2004.

[2]汪盛科.高校學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)的理論思考[J].浙江青年專修學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，(3):23-25.

[3]張建.學(xué)生社團(tuán)建團(tuán)新模式之探索[J].文教資料，2008，(11):185-186.

[4]胡蕾，邵世忠.高校共青團(tuán)組織文化的作用和創(chuàng)新[J].青年政治，2008:19-21.

(責(zé)任編輯/陳鶴)