聲波特效,PPT來演示

無論是初中抑或高中的物理教材，都會有許多實驗方面的內(nèi)容，而在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生更好地了解某個物理實驗的操作步驟、注意事項以及相關(guān)實驗揭示了什么樣的科學(xué)道理，老師在課堂上將教材中的實驗演示給學(xué)生看那就是經(jīng)常要做的事情了。但有些物理實驗老師在演示給學(xué)生看時，由于受主客觀條件的影響，實驗的效果卻往往并不理想，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就不高了。其實，物理課中絕大多數(shù)實驗都可以通過PPT演示給學(xué)生看的，而且效率更高且演示效果比老師在課堂中親自做實驗要好得多。下面，筆者就以聲波的形成為例，給大家介紹一下在PPT中如何來“模擬”其形成過程。

一、界面的設(shè)計

第一步:先啟動PPT2003，新建一張空白幻燈片，然后插入一個文本框，輸入“聲波的形成”并根據(jù)自己的喜好設(shè)置好字體、字體大小及字體顏色等參數(shù)，接著右擊幻燈片的任意位置，選擇“背景”，打開“背景”對話框，將幻燈片的背景色設(shè)置為米黃色，最后將這個PPT文檔保存到硬盤的任意位置，文件名為“聲波的形成.PPT”。

第二步:單擊菜單“視圖→工具欄→繪圖”命令，調(diào)出“繪圖”工具欄;接著選中“繪圖”工具欄中的“橢圓”按鈕并同時按下鍵盤的“Shift”鍵，在幻燈片中插入一個半徑為14厘米的正圓;然后右擊幻燈片中插入的這個正圓，選擇“設(shè)置自選圖形格式”，打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框的“顏色和線條”選項卡;再將該選項卡中“填充”下邊的“顏色”參數(shù)設(shè)置為“無填充顏色”、將“線條”下邊的“顏色”參數(shù)設(shè)置為“黑色”以及將“虛線”參數(shù)設(shè)置為任意一種虛線;最后單擊“確定”按鈕即可。

小提示:對于插入到幻燈片中的某個圓，如果想精確地定位其大小，可先選中該圓并打開與之有關(guān)的“設(shè)置自選圖形格式”對話框的“尺寸”選項卡、將這個選項卡中“尺寸和旋轉(zhuǎn)”下邊的“高度”參數(shù)和“寬度”參數(shù)修改為任意相同的數(shù)值就可以了。

第三步:先復(fù)制幻燈片中經(jīng)過第二步操作已經(jīng)編輯好的正圓，然后執(zhí)行十三次粘貼操作;接著依次右擊這十三個已粘貼的正圓，選擇“設(shè)置自選圖形格式”，打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框的“尺寸”選項卡;再把已粘貼的十三個正圓的“高度”和“寬度”參數(shù)依次修改為13厘米、12厘米……1厘米;最后將幻燈片中已有的十四個正圓按照其直徑的大小排列成圖中B處所示的同心圓的形狀即可。

完成上述操作后，再選中“繪圖”工具欄中的“矩形”按鈕，在幻燈片中的右下角插入一個“矩形”，接著將矩形的填充色設(shè)置為暗綠色，然后在這個矩形中輸入文字“播放動畫”并設(shè)置好自己喜歡的字體及字體顏色。這樣一來，PPT文檔“聲波特效”的界面就已經(jīng)設(shè)計好了。

二、動畫特效的添加

從圖中B處十四個正圓所組成的同心圓的形狀，大家一定會發(fā)現(xiàn)它并不能形象地揭示聲波的形成過程。不過大家不用擔(dān)心，因為給每個正圓添加上動畫特效后，圖中B處的那組同心圓就可以完美地“模擬”聲波的形成過程了。動畫特效的添加，其具體步驟如下:

第一步:由圖中B處所示那組同心圓最里邊半徑為1厘米的那個圓，然后單擊菜單“幻燈片放映→自定義動畫”命令，調(diào)出“自定義動畫”面板并單擊該面板中的“添加效果→強調(diào)→放大/縮小”，為半徑為1厘米的正圓添加一個放大/縮小的動畫特效;接著將“自定義動畫”面板中與該動畫有關(guān)的“開始”參數(shù)修改為“之前”“尺寸”參數(shù)修改成“200%”;圖中E處新出現(xiàn)的動畫選項，打開“放大/縮小”對話框的“計時”選項卡并將該選項卡下的“重復(fù)”參數(shù)修改為“直到幻燈片末尾”;最后單擊“計時”選項卡中的“觸發(fā)器”按鈕，勾選“單擊下列對象時啟動效果”單選框并將矩形“播放動畫”設(shè)置為“放大/縮小”動畫特效的觸發(fā)器即可。

第二步:仿照第一步的操作，按照半徑從小到大的順序，依次選中半徑為2厘米、3厘米……14厘米的正圓，為這十三個正圓各添加一個“放大/縮小”的動畫特效;接著分別打開這十三個正圓中與每一個正圓有關(guān)的“放大/縮小”對話框的“計時”選項卡，將“重復(fù)”參數(shù)修改為“直到幻燈片末尾”;再把“自定義動畫”面板中與每一個正圓所添加的“放大/縮小”的動畫特效有關(guān)的“開始”參數(shù)修改為“之前”“尺寸”參數(shù)修改為“195%”“190%”“185%”……“135%”;最后分別將這十三個正圓新添加的“放大/縮小”動畫特效的觸發(fā)器都設(shè)置為矩形“播放動畫”就可以了。

三、效果預(yù)覽

現(xiàn)在按下F5快捷鍵，然后單擊幻燈片中的“播放動畫”按鈕。我們就可以預(yù)覽到聲波形成的動畫效果了。怎么樣，看著聲波由聲源的中心一圈圈地往外散開，這是不是非常完美地“模擬”了聲波的形成過程呢?有此需求的老師不妨一試。

作者單位:山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣羊山中學(xué)