運用人力資本理論對大學生就業難現象的分析

曾 璇 余 明 鐘文晶

摘要:隨著新一波金融危機的到來,我國大學畢業生的就業又進入了一個低谷狀態。關于大學畢業是否就是失業,我們嘗試運用人力資本理論對現今大學生就業市場的狀況帶來的失業、工資水平下降、過度教育和“文憑病”、尋找好工作時間延長等就業難的現象進行分析。

關鍵詞:大學生就業難人力資本理論 失業

2009年,全國高校畢業生達到約611萬人,比起2008年的559萬,就業壓力繼續加大。從2006年開始,全國的大學生就業率就持續徘徊在70%以下,今年又因為受到世界性金融危機的影響,就業形勢更加不容樂觀。本文從人力資本理論出發,從“工作分層模式”、“工資競爭模式”、“工作競爭模式”、“工作搜尋模式”四個模式出發,分析大學生就業難的原因。

一、“工作分層模式”:畢業生失業現象加劇

依據勞動力市場分割理論,整個勞動力市場可以劃分為性質不同的兩部分:主勞動力市場和次勞動力市場。在主勞動力市場,工作穩定、收入高、工作條件和福利待遇好、個人升遷發展的前景好;而在次勞動力市場,則工資低,工作條件差且工作不穩定。因為,一方面,盡管在次勞動力市場的勞動者對工作滿意度低,歸屬感弱,工作變換次數多,但他們根本無法直接進入主勞動力市場;另一方面,盡管主勞動力市場中的失業者可以較容易地在次勞動力市場就業,但由于在兩個勞動力市場所得利益的差別,并且由于一旦在次勞動力市場就業便難以再返回主勞動力市場,于是主勞動力市場的失業者寧愿失業也不愿意在次勞動力市場就業。

現在面對我國大學生就業,國內勞動力市場存在以下的特點,造成畢業生失業情況加劇:

(一)由于歷史原因產生的戶籍制度,形成城鄉二元經濟結構。城市勞動力市場工作較穩定、收入較高、工作條件較好、較完善的公共服務設施帶來的隱性收入,在我國屬于主勞動力市場,大學生畢業后比較愿意在城市工作。于是,隨著高校擴招,城市新增就業機會增長相對滯后于高校畢業生人數的增長,高校畢業生在城市的就也越來越困難。加上戶籍制度的影響,畢業生覺得回到農村后便很難再回到城市發展,因此,縱使在城市工作會出現專業不對口、遠離家人無法照顧等的問題,部分大學生寧愿暫時失業或者用“暫緩就業”的方式來避免戶籍被遷至農村的情況。

(二)不同省市畢業生就業市場之間的分割。畢業生(特別是地方院校畢業生)在不同省市之間的流動是受到諸多限制的,不同地區教育資源和畢業生資源難以實現的優勢互補。沿海發達城市經濟發展前景好,工資高、城市化程度高、福利待遇等較好,也是高校畢業生的主要就業市場,但這些發達省市存在的地方保護主義和戶籍“準入制度”等也加劇了畢業生的失業。

二、“工資競爭模式”:畢業生工資水平下降。

該模型主要依據新古典主義勞動經濟理論,它假設勞動力市場是完全競爭的,工資是可以上下波動的,受不同程度教育的勞動者的工資隨勞動力市場上該種勞動力供求關系而變化。假設勞動力市場只有兩類勞動者:受過高等教育者和沒有受過高等教育者,根據該模式便有以下推論:如果高等教育規模擴大,受過高等教育的畢業生數量增加,畢業生的工資水平就會下降;另一方面,在勞動力總量一定的情況下,高校擴招會導致沒有受過高等教育的勞動者數量減少,根據“物以稀為貴”的供求規律,這類勞動者的工資水平將上升。

可見,該模式認為大學生畢業生人數的增加將不是導致畢業生失業率的上升,而是使畢業生工資水平降低,由此還縮小了受不同教育程度的勞動者之間經濟收入的差距。特別是近年來大學生家庭的教育投資成本在大幅增加,因此可以理解高薪期望也是追加教育投資下的必然心態。

三、“工作競爭模式”:畢業生獲得“好工作”的機會減少

該模式主要依據教育經濟學中的篩選理論,其主要觀點是:在勞動力市場存在兩支隊伍,一支為工作隊伍,另一支為求職者隊伍。工作隊伍中的每一項工作都對技能和生產力特征有所要求,隊伍中的工作位置越靠前,對勞動者的要求越高,相應地付予勞動者的工資水平也越高。在求職者隊伍中,學歷層次越高,所在位置越靠前,獲得工作隊伍中靠前位置工作的可能性也越大。

按照該理論,高校畢業生數量增加,將使高中畢業生以及其他沒有受過高等教育的勞動者在求職者隊伍中的相對位置后移,其結果是使這些人的工資水平下降甚至失業。由于受教育水平是決定勞動者在求職者隊伍中相對位置的主要依據,便會有越來越多的人投資教育,即使是受過高等教育者,為了在求職者隊伍中獲得更有利的位置,也會繼續追求更高層次的教育,從而使從事各項工作的人員受教育水平都不斷上升,于是便出現過度教育和“文憑病”等現象。由此產生的對高校畢業生個人的影響就是獲得“好工作”的機會減少。現狀是,高等教育的大眾化使得許多用人單位片面追求高學歷,使原本某些高中生、專科生就可以勝任的工作由本科生,甚至研究生來做, 再加上發達城市中福利好、收入高的工作的強大吸引力,使許多行業和單位在部分崗位上出現了人才高消費、不當消費等現象。

四、“工作搜尋模式”:畢業生獲得“好工作”的時間延長

該模式主要根據勞動力市場信息不充分的特點,從經濟學的角度進行研究:在勞動力市場上,每個用人單位對勞動的報酬是不同的,而由于信息不充分,勞動者不可能從一開始就知道什么單位勞動報酬最高,因而必須不斷地在勞動力市場進行工作搜尋。在這個過程中,求職者會遇到各種就業機會,而是否接受某個工作機會取決于繼續進行工作找尋的邊際成本(包括因工作找尋而放棄的機會成本和交通費、信息費等直接成本)與可能的邊際收益(由繼續找尋而獲得的更高收入)之間的關系,只要邊際收益大于邊際成本,這種工作找尋過程就會繼續下去,直到邊際收益與邊際成本相等為止。

大學畢業生的就業狀況取決于大學畢業生和用人單位的相互搜尋行為。大學生剛從學校走向社會,缺乏實際工作經驗,但對工作要求過高,總希望挑選一個待遇高、職位理想、工作在中心城市的崗位。由于求職者對勞動力市場缺乏準確的信息,于是等待觀望,以致延誤就業時間。大學畢業生在勞動力市場上搜尋用人單位一樣,用人單位也在搜尋大學畢業生。假定大學畢業生的邊際生產力是一樣的,但他們的可接受工資不一樣,而且用人單位知道大學畢業生的可接受工資的頻率分布,但不知道具體某一個求職者的工資要求。這時用人單位可以通過提高聘用工資從而提高大學畢業生選擇它的可能性來縮短搜尋時間。因此,用人單位面臨著提高聘用工資和延長搜尋時間之間的選擇。如果放松求職者邊際生產力相同的假定,則用人單位就不僅要考慮搜尋時間和工資成本,還要考慮求職者的能力。在工資為既定情況下,只有求職者的能力達到了某一可接受標準,用人單位才會接納他并停止搜尋;否則,會繼續搜尋,直到邊際搜尋收益與邊際搜尋成本相等時為止。

參考文獻:

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[3] 未畢業先失業 大學生就業到底難不難. 新浪教育網, 2003

(曾璇,廣州天河華南農業大學大學生就業指導與服務中心;余明,廣東工業大學經濟管理學院2009級項目管理專業;鐘文晶,廣州天河華南農業大學經濟管理學院)