《大學的理想》鏡詮

姜國鈞

[編者按]浮華時代需要讀經典和名著，因為經典和名著厚重。變革時代也需要讀經典和名著，因為經典和名著中飽含了人類前行中的歷史智慧。本刊有意推出專欄，刊發詮釋外國高等教育名著的文章。專欄名為“名著鏡詮”，有兩個意思。一是借助他國的高等教育名著鏡照中國高等教育中存在的問題。人總是通過認識他人認識自己的，國家也一樣。二是通過詮釋名著中的經典論述，獲得解決當今中國高等教育問題的智慧。因此，名著摘抄的部分并不追求全面性，而是講究適切性。采用兩欄排版，左邊是摘錄的名著，右邊是詮釋的文字，兩邊的小節一一對應；就像一個人，對著左邊的鏡子在觀察自己，在思考問題。

實用知識普及協會的影響力正值鼎盛期，……但除了斯賓塞外，其他理論家對當時的這類新型機構極少感到滿意。

實用知識普及協會用許多半科學性質的書籍，使公眾的頭腦得到娛樂甚至信息，但“娛樂不等于教育”。

實用是新型教育的座右銘。

在新大學里，學生不住?！@對于畢業于牛津的學生來說是不可理喻的做法，因為他們認為，大學校園生活比課堂教學更有價值。

通過與同伴的交談，學生學會了思想的藝術，這比聽聽課、記記筆記學到的要多。英國大學生活“最重要的功能之一，是學生對造就彼此的影響?！?/p>

教育給人以理智上的理解力及思想上的哲學傾向。

在人生的各階段，都會使教育的目的幻滅。

前言

它是一個傳授普遍知識的地方。