概念圖在《彩電原理》學習網站設計中的應用

王文德

摘 要:《彩色電視原理與維修》課程是中職學校電子專業的一門重要的專業課,本文主要介紹利用概念圖策略來進行網站的導航設計和彩電視原理內容的教學設計,以及使用概念圖策略進行設計的效果。

關鍵詞:概念圖 彩電原理 應用

一、網站選題

根據專題學習網站選題的原則:來源于課本、圍繞主題進行學科間的整合、擴展性和開放性[1]。《彩電原理》課程是中職學校電子專業的一門重要的專業課,開設該課程的目的是通過分析彩色電視機的基本工作原理,加深對所學的專業基礎課、專業課的理解。通過對電視機的調試和維修實踐,進行全面的綜合訓練,提高學生電子技術的綜合應用能力。該課程是無線電調試和維修中級工技能鑒定考核的內容之一,它具有理論抽象、綜合實踐性強的特點,要求學生學習后能看懂電路原理圖,并能夠排除電視機的故障。《彩電原理》學習網站,也充分體現了網站和研究性學習之間相互依存的關系,而且把信息技術和中職學校電子專業的專業基礎課,以及專業課進行整合。網站和教學內容的設計都采用概念圖策略來實現,教學效果得到很大提高,也有利于學生研究性學習和協作學習。

在《彩電原理》學習網站設計中,通過概念圖把組成彩電的各種復雜的電路以及它們之間的關系,用相互關聯的概念圖形象地表述出來,學生不必詳細去分析每個電路的工作情況就能掌握其原理,這樣非常有利于專業基礎知識比較薄弱的中職學生進行學習。在《彩電原理》課程學習中,如果掌握了電視信號流程概念圖、電視機電路組成概念圖、各種集成電路內部功能單元電路概念圖、各單元電路的概念圖等等,就可以看懂各種不同型號的彩電原理圖,并根據故障現象進行維修。網站以康佳T21SK026機型為基礎進行設計。

二、概念圖在學習網站設計中的應用

概念圖由概念節點和帶有標簽的連線組成。概念圖的創始人諾瓦克(Joseph D.Novak)教授認為,概念圖是某個主題的概念及其關系的圖形化表示,概念圖是用來組織和表征知識的工具,它通常將某一主題的有關概念置于圓圈或方框之中,然后用連線將相關的概念和命題連接,連線上標明兩個概念之間的意義關系[2]。在繪制概念圖時,根據內容特點我們要選取一定的知識要點,提煉出主要概念,然后從中鑒別出一些次要的概念或節點,這樣由上而下逐步形成某一知識領域的知識結構圖。《彩電原理》學習網站設計過程中,從專題的確立、網站導航的設計以及教學內容的設計等階段,概念圖策略始終貫穿在網站的設計和開發過程中。如網站首頁的彩電組成概念圖如圖一所示,不僅讓學生記住了彩電的組成電路,還可以作為網站的導航。

1.概念圖在網站學習導航中的應用

在網站設計中,充分利用概念圖來作為網站的導航,學習者在使用網站時能順利找到所需內容,如把彩電的整機各個組成部分制作成圖一所示概念圖,該圖為學習者的導航提供了方便,而且還有助于學習者形成知識領域的整體印象,時時把握各個概念之間的聯系。由于導航依據知識結構的概念圖設計,這樣專題內容的組織就緊緊圍繞專題而展開。將導航的設計和專題內容結合起來,學習者不但可以隨機學習,而且可加深對各個部分內容之間關系的理解。另外,彩電的一個功能單元電路也可以采用概念圖制作,如圖二公共通道的概念圖所示,學習者可點擊該單元的組成電路,找到相應的內容,極大方便學習者進行學習,并能使學習者及時掌握該單元各部分電路之間的關系。

2.概念圖在網站教學內容設計中的應用

(1)概念圖在電視機電路組成中的應用

首先根據彩電原理內容,篩選出關鍵概念和與之相關聯的其他概念,并將這些概念一一列出,然后確定概念的層次結構,依概括性水平不同而對概念進行排序。一般把最具概括性、意義最廣泛的概念置于頂層,依次向下,概括性較小的概念位于較低的層次,最具體的概念位于最底層,從而形成概念的層級[3]結構,再尋找關聯,連接概念是制作概念圖最重要的一部分,可以先找相鄰的兩概念之間的縱向聯系,然后再找出概念之間的橫向聯系。如彩電公共通道單元內容,如圖二概念圖所示,該單元內容概念圖由公共通道,天線、高頻調諧器、三極管、濾波器、中頻電路六個概念組成,通過概念圖,學習者很容易可以知道該部分電路的組成以及它的功能,有利于學習者對該部分電路的理解。

(2)概念圖在電視信號或電壓流程中的應用

在彩電原理的教學中,要分析彩電的原理,很關鍵的一點是要能找出各種信號或電壓在各部分電路中的流向,電視信號流程概念圖是指電視信號的流向,即信號從哪里來,經過哪種電路然后又到哪里去。在畫電視信號流程概念圖時,只要將信號流經的各功能單元電路以概念圖形式表示出來,再在各個概念之間加上相應的信號變化情況即可。例如公共通道的信號流向,如圖二所示,電視臺發射過來的射頻信號,由天線接收后,經高頻調諧器處理后輸出38MHz圖像中頻和31.5MHz第一伴音信號,該信號經緩沖放大三極管和梳妝濾波電路濾波后,送入中頻電路處理。根據圖二概念圖學習者比較輕松的掌握公共通道的組成和信號變化情況。

(3)概念圖在集成電路內部功能單元電路中的應用

隨著電子技術的不斷發展,組成現代的彩色電視的各部分電路集成度越來越高,彩電的印制電路板看上去越來越簡單,但這些集成電路的內部電路卻非常復雜, 對于這些集成電路,利用概念圖把集成電路的組成和信號流程畫出來,并分析它們之間的聯系就足以弄清其工作原理。如圖3高頻調諧器概念圖,把高頻調諧器的組成以及各部分的信號流向和相互關系都清晰的描述出來,通過該概念圖,很容易掌握高頻調諧器這一集成電路的功能和原理。

3.概念圖可以幫助了解學生的知識結構

概念圖可以輔助我們了解學生的知識結構和思維水平狀況[4]。通過網站論壇,學生和老師可以討論他們根據各部分內容自己制作概念圖,來提升他們對知識的理解,鞏固學生對知識的理解,老師還可以根據學生的概念圖來評價學生的認知結構和檢驗自己的教學效果,利于教師對自己的教學進行反思和糾正,從而改善教學。

三、結束語

通過概念圖在《彩電原理》學習網站設計中的應用,很好地把概念圖融合到網站導航設計和網站教學內容設計中,對教師的教學和學生的學習都有很大的幫助。概念圖作為一種表達知識結構的工具,隨著其功能的不斷挖掘,其思想在教學資源的開發和設計中將得到更廣泛的應用。

參考文獻:

1.黃娟,李克東.《開發專題學習網站及進行相關研究性學習的思路及方法》.中國電化教育.2003.5

2.Joseph D.Novak&D.B.Gowin:Learing How to Learn,New York and anmbridge.UK:CambridgeUniversity Press.1984:37

3.4.裴新寧.《概念圖及其在理科教學中的應用》.全球教育展望.2001.8

作者單位:廣州市信息工程職業學校