淺議黨校圖書館在干部教育培訓中的作用

周小麗

[摘要]本文通過對黨校圖書館在干部教育培訓工作中的地位和優勢的闡述，提出了要充分發揮黨校圖書館在干部教育中的作用。1、樹立“以人為本”理念，全力做好干部讀者工作；2、充分開發利用文獻信息資源，為干部教育提供綜合性服務；3、加強需求調研，開展個性化服務；4、切實提高圖書館員的素質。

[關鍵詞]黨校圖書館；干部教育；服務

黨校是培訓輪訓黨員領導干部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，是干部加強黨性鍛煉的熔爐。黨中央從黨和國家發展的全局出發，提出了大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務。為了更好地完成這一任務，迫切需要各級黨校圖書館提供強有力的信息支撐和知識支持，以推動黨校教育事業開創新的發展局面。隨著信息技術革命不斷深化，極大地改變著信息的存儲、處理、使用的手段和方式，帶動圖書館工作由傳統向現代轉型，黨校圖書館面臨著難得的機遇和空前的挑戰，如何應對挑戰，與時俱進，利用自身優勢，充分發揮其在干部教育中的作用。下面就如何發揮黨校圖書館在干部教育中的作用方面談幾點粗淺的認識。

一、黨校圖書館在黨校教育中的地位和作用

黨校圖書館主要為黨校教學科研服務。作為黨校自己的文獻信息中心，它在黨校教育體系中占有極重要的職能地位。

1、黨校圖書館是黨校的信息資源中心

黨校圖書館為黨校的教育事業匯聚人類的智慧產品和精神勞動成果，圖書資料專業人員素有教學科研部門的“耳目、尖兵、參謀和智囊”之稱。在今天，黨校圖書館既是黨校信息化的重要基地，又是社會信息化的重要基地。

2、黨校圖書館是為黨校教學、科研服務的學術性機構

這種服務所具有的學術性，不僅表現在圖書館工作是遵循和運用圖書館學的理論和方法進行的，而且表現在通過工作實踐不斷深化認識圖書館工作的規律，發現和建立黨校文獻信息服務的新的技術手段、技術方法。省級以上黨校的圖書館應該是研究型的圖書館。

3、黨校圖書館工作是黨校教學、科研工作的重要組成部分

信息的充分占有是提高教學質量和科研水平的必要條件。從事信息的采集、整序和服務的圖書館工作是教學工作、科研工作不可或缺的部分，同樣占據舉足輕重的教育地位。在信息素質已經成為干部素質的重要構成內容的今天，還需要黨校圖書館開展直接的信息素質教育。

4、黨校圖書館是黨校的文獻信息管理部門和知識服務保障部門，其發展水平和服務水平是黨校教育事業總體狀況的重要標志

黨校圖書館的發展不僅與黨校的發展相適應，而且與黨的、國家的、社會的發展相聯系。黨校在培養干部的同時，還承擔著黨政決策咨詢和思想理論建設的任務。所以，黨校圖書館還要為上述兩個方面提供信息服務。當然，黨校圖書館更多地還是為黨政干部隊伍的建設服務，主要面向來黨校進修、培訓、學習的各級領導干部、各類學員。今天的黨校學員，通過駕馭知識信息，提升知識素養，明天有可能走上行政領導崗位從事黨政決策工作。這將深刻地影響我們黨未來的民主執政、科學執政、依法執政。

二、黨校圖書館在加強干部教育培訓工作中的優勢

1、擁有大批領導干部用戶群

這是黨校圖書館區別于其他圖書館的一個明顯的優勢。黨校教育著眼于提高干部隊伍的整體素質，幫助領導干部提高科學判斷形勢的能力，把握大局，審時度勢，增強戰略思維能力，增強工作的預見性和主動性；幫助領導干部不斷提高應對復雜局面的能力，妥善處理各種社會矛盾，正確應對各類應急事件，維護社會安定團結，提高應對國際局勢和處理國際事務的能力，從而提高駕馭社會主義市場經濟的能力。隨著大規模培訓領導干部戰略任務的展開，每年都有大批的黨員領導干部來黨校進行不同形式的、長短期相結合的學習，以達到在馬克思主義理論素質、現代科學文化知識水平方面有新的提高，在綜合能力方面有新的增強。所以黨校圖書館館員要主動走近領導干部，及時了解領導干部的信息需求，利用現代化的技術和信息檢索手段，為領導干部提供定期或跟蹤服務，及時將他們關注的黨和國家的方針政策、國內國際經濟發展信息以及市情狀況提供給他們，拉近領導干部同圖書館的距離，讓領導干部充分感覺到圖書館就在身邊，他們離不開圖書館。

2、擁有豐富的文獻信息資源，是干部教育培訓的第二課堂

黨校圖書館經過多年的積累已形成了自己獨特的館藏體系，它收藏了政治、經濟、文化、教育等多門類的文獻資源，成為我國社會科學文獻資源的重要基地之一。隨著電子出版物的出現和迅速普及，黨校圖書館都在積極引進電子載體文獻，多媒體教學輔助系統，計算機網絡資源，擴大服務的廣度和深度。數據庫建設方面，各黨校圖書館在建設本館書目數據資源庫的同時積極參與聯合建庫，加入全國數據資源共享體系。豐富而又不斷更新的信息資源比一般圖書館的館藏更適合干部提高素質，是干部學習和進修的第二課堂，館藏文獻資源無論從數量上還是質量上，都為黨政領導干部教育培訓提供了資源保障。

3、數字化網絡技術日漸成熟，網上干部教育平臺已經形成

近幾年，黨校系統圖書館網絡化建設取得了較大進展，數字化建設已形成了一定規模，許多黨校開通了校園網，并與國內、國際互聯網連接，建立了電子閱覽室、館藏書目數據庫、館藏信息資源、網上查詢聯機數據庫，購置了大量的電子讀物，為領導干部提高素質提供了現代化訓練設施。而且，黨校圖書館在長期的工作實踐中，積累了豐富的網絡管理經驗，在多媒體信息檢索系統、人機界面、數據庫設計和管理及自然語言處理等方面擁有豐富的軟件開發經驗，在開展網上干部教育方面具備相當的技術優勢。

4、良好的學習研究環境，為干部學習提供了優良的人文環境

黨校圖書館不僅擁有精心加工整序的館藏文獻信息資源和網上信息資源，而且還利用現代網絡技術為黨政領導干部提供了多元化載體。同時，黨校圖書館具有一支既有實際工作經驗又熟知信息資源如何獲取的工作人員隊伍，能夠為黨政領導干部提供不同層次的信息服務。另外，黨校圖書館還擁有寬敞、干凈的閱覽和研究環境，先進的技術設備和手段，為黨政領導干部教育提供了較為寬敞的實踐場所，是干部最佳的學習場所。

三、充分發揮黨校圖書館在干部教育培訓中的作用

1、樹立“以人為本”理念，全力做好干部讀者工作

以人為本是科學發展觀的本質和核心，在圖書館樹立“以人為本”的管理理念，實行人性化管理和人性化服務，是當今圖書館發展的新思想、新創新。黨校圖書館要以館員為本，以讀者的需求為依據開展工作，以讀者的滿意度來衡量圖書館的服務質量。一方面要尊重和理解館員的勞動，增強他們的主人翁意識，激發他們的工作熱情，讓他們在工作中心系讀者，樂于奉獻，善于從讀者的角度思考問題，認真處理讀者提出的問題，做到讀者的事無小事，不斷向新的更高的服務層次沖刺。另一方面面對來黨校學習的干部讀者，要以熱情真誠的工作態度對待每一位干部讀者，除為他們提供幽雅安靜的學習環境外，還應按時開放閱覽室、開放版本庫等，采用開放式或半開放式的管理，讓學員自由地直接接觸圖書館的各種館藏，以滿足其多樣化的服務需要，讓他們在圖書館這所沒有圍墻的大學里，不僅能吸取到所需要的知識，更能使他們得到無微不至的關懷。

2、充分開發利用文獻信息資源，為干部教育提供綜合性服務

黨校圖書館應根據黨校教育特點及各班次課程設置情況采購一些急需的、針對性強、有前瞻性的文獻資料，以滿足學員需要，利于學員在學習中提高效率。要把握時代性、思想性、專業性、實踐性特點，突出地方特色。除此之外還要對館藏文獻進行深層次開發。（1）建立本館書目、文摘、索引等二次文獻數據庫，加大原始信息資源開發力度。（2）進行專題信息深加工。對當前黨員干部教育理論和現實的重大課題和熱點問題，收錄大量相關信息資料，經過整理、篩選、加工處理成數字化文獻。如“科學發展觀”專題、“農村工作”專題、構建社會主義和諧社會專題、建立馬克思主義研究數據庫、中國共產黨黨史黨建數據庫等。（3）建立具有地方特色的資料庫。要提高地方文獻資料開發研究的科技含量，建設地方文獻資料庫。如市情資料庫、省情資料庫等。