英國最聰明家庭的育子之道

雷切爾·帕特

小孩子都不喜歡學習。但是，去英國南安普敦市阿斯曼·艾哈邁德的家中看看，會讓你艷羨不已。

2歲會做數學題

艾哈邁德是物理學博士，他的大兒子在2歲時就能夠做數學題。雖然2歲的孩子只能從1數到10，但他的兒子做起加減法來竟游刃有余。欣喜不已的艾哈邁德認為兒子有數學天賦，設立了一項飽受爭議的“天才兒子”培養計劃。

今年3月，艾哈邁德11歲的大兒子瓦吉哈在英國A1evel高等數學考試中成績為A。更引人注目的是，小兒子朱海比的成績同樣為A，艾哈邁德的家庭也因而受到全社會的關注，被譽為英國最聰明的家庭。

兩個孩子外貌酷似雙胞胎，出眾的天賦讓人難免擔心他們是否會變成“怪孩子”。根據無數的先例，有天賦的孩子同樣會被其才能所累，性格孤僻，與世隔絕。他們在成長中難免會出現這樣或那樣的問題——尤其是溝通方面。

但是，見到瓦吉哈和朱海比的那一刻，你就會徹底放心。像同齡孩子一樣，媽媽一喊，他們就會跑過來，有點靦腆地和你打招呼，然后去花園玩耍。他們家的擺設并不像一個圖書館，架子上沒有書，孩子的房間里除了課本外，電腦、游戲機應有盡有。

父親艾哈邁德說：“有天賦的孩子極容易生活在自己的圈子里，天賦反而成了一種障礙。我經常告誡他們，和生人見面時，別讓他們注意你們的天賦，你們最引人注目的地方就是天真活潑的個性，在同學當中不要表現得很‘另類。”

與其他父母不同的是，艾哈邁德并不認為貴族學校能提供更適合孩子的教育。他強調孩子應該和雙親多交流，而不是送到學校就萬事大吉。“要多花點時間，而不是金錢。”他說。

積極學習的秘密

在父母的監督下，孩子們每天學習3小時。到了周末，學習時間延長至5小時。母親薩蒂亞把學習計劃貼在孩子們的臥室墻壁上。她說：“我們并不嚴格，我們有精確的時間預算，他們每天可以玩一小時電腦。我們很在意他們看什么電視節目，成人化的絕不允許，每天睡前讓他們看看晚間新聞，了解一下世界。”

許多父母都很難把孩子拉到書桌邊，為什么艾哈邁德卻能毫不費勁地讓兩個兒子在房間里學習數小時?“這是秘密”，他說，“首先數學是他們愛玩的一種‘游戲，其次我們會按小時付‘工資。每小時25便士，一個月下來，零花錢和同齡孩子的差不多。”兩個孩子對這種做法十分贊同：“我們班好多同學都為零花錢做家務——如洗衣服、整理房間。我們更愿意做數學題。”

艾哈邁德認為，即使沒有天賦，孩子也能通過“系統地訓練”取得好成績。“我不相信遺傳基因，后天培養最關鍵。最重要的是，學習要系統化，遵守規律。”當問及長大后的理想時，瓦吉哈說：“我要成為保險精算員，因為保險精算員經常會為了保險費和撫恤金做數學計算。”弟弟朱海比興奮地說：“我要沿著哥哥的足跡，14歲進入大學讀經濟學。”

壓力產生動力

許多人認為，把年紀尚幼的孩子過早拉上一條特殊的道路并不明智。孩子應該獨立地發現世界，決定自己的道路。“我的答案是否定的”，艾哈邁德說，“如果父母不施加影響，所有的‘影響都會影響他們，包括朋友、電視和雜志。我的觀點是，父母是孩子最忠誠的朋友。我們的意見完全出于愛，并能指引他們向更好的方面發展。”

更有人認為，艾哈邁德正從“責任型”轉變為“強迫型”。然而，兩個孩子不這么認為“新聞里，有些人說爸媽給我們的壓力很大，但我們的學習強度是依據自身水平而定的。”“如果有一天你厭煩了，拒絕做每天的功課怎么辦?”瓦吉哈笑著說這個問題很荒謬。“如果想停下來，我認為爸媽不會介意。”他不肯定地說，“但是我們不想停下來，因為爸媽設定的任務并不復雜。”艾哈邁德說：“從長遠看，壓力對孩子成長十分有益。生活充滿各種未知因素。越快適應壓力，你的生活質量就越高。一個人在放松狀態下出不了什么成果，這是我在工作中的體會。”

看著兩個可愛的孩子，我們沒理由否認艾哈邁德的觀點。但其他的父母確實在這方面付出過代價。數學女神童蘇菲雅·尤索夫11年前因以13歲之齡考入牛津大學而名噪一時。誰也不會想到她3年后輟學，指控父親對自己實行“地獄般”的教育。蘇菲雅的父親法魯克·尤索夫曾是一位數學家，為了培育5個子女，他和妻子毅然辭去工作，一門心思嘗試他的“私塾”式教育及由他獨創的“快速學習法”。他曾揚言，有能力教好地球上任何一個孩子。然而去年，蘇菲雅被報論為“曼城妓女”，通過互聯網出賣肉體。

艾哈邁德說：“蘇菲雅是個例外。只有一小部分孩子生活在‘溫室里，大多數還是過著正常的生活，接受正常的教育。我承認，是我為孩子選擇了數學——任何一門科學的基礎——并促使他們鉆研下去。可是現在，他們涉獵的領域已經擴大到文學和其他自然科學。只要孩子們高興、不斷進步，并且表現‘正常，我們的選擇就是對的。”