羅崇敏會見香港客人等

羅崇敏會見香港客人

本刊訊(記者 王世賦) 6月8日下午,云南省委高校工委、省教育廳廳長羅崇敏在教育廳會見來訪的香港華人、基督教聯會真道書院丘日謙校長一行3人,云南省委高校工委副書記陶晴、省教育廳副廳長王建穎陪同會見。

羅崇敏在會上談到,教育就是教真育愛,云南省把“三生教育”作為素質教育的切入點和構建現代教育價值體系的載體進行實施,獲得社會的普遍認同,深受教師、家長和學生的歡迎,得到了教育部和省委、省政府領導的高度贊揚。丘日謙校長等3人聽了羅廳長的介紹后,對“三生教育”非常感興趣。會見時專門為他們播放了15分鐘的“三生教育”專題片,受到他們的連聲稱贊。

羅崇敏指出,“三生教育”雖然是在云南省首家實施,但也影響到部分省份。“三生教育”是對人從生到死的系統教育,它貼近人性、貼近現實,符合人全面發展的需要。希望丘校長回香港后能宣傳推廣“三生教育”。香港是中西文化結合得比較充分的地方,今后,云南將與香港在教育領域加強合作,包括師資培訓、科研、校園文化建設等方面,同時也希望香港的大學能多招收云南的學生。會談中,云南送教師赴香港培訓的事項取得實質性進展。

會畢,羅崇敏將一套“三生教育”教材贈送給丘日謙。

羅崇敏看望云師大文理學院在上海浦江飯店實習學生

本刊訊(記者 李配亮) 6月14日下午,云南省委高校工委書記、省教育廳廳長羅崇敏率領云南教育考察團到上海進行考察,剛入住浦江飯店,羅崇敏就去看望云師大文理學院在該飯店實習的6名學生。

“云南的6名學生在我們飯店實習以來,吃苦耐勞,任勞任怨。”提起云南師范大學文理學院在浦江飯店實習的6名學生,飯店一名負責人稱贊說:在實習過程中,6名實習生不但體現了較強的勞動技能,而且體現出了較好的專業素養。

和6名實習生親切交談后,羅崇敏勉勵她們一定要好好實習,在實習過程中進一步增強勞動技能,做到學有所成,學有所用,提高就業能力。6名實習生表示:“我們一定不辜負羅廳長對我們的期望,一定不辜負云師大學文理學院對我們的培養!”

羅崇敏《天鑒》研討會在云大舉行

本刊訊(記者 矣勇) 6月24日下午,由云南大學、云南新華書店集團有限公司主辦的羅崇敏《天鑒》研討會在云南大學科學館舉行,來自省內相關領域的專家、學者參加研討。

《天鑒》是羅崇敏繼《現代旅游概論》、《論創新》、《天下一碗》、《紅河意象》等作品后出版的又一新著。該書以隨筆和博客形式,記錄了作者20多年的學習心得、生活體驗和履職感悟,涉獵政治、經濟、文化和社會的諸多方面,向讀者娓娓道出治國理政之道、修身理家之道、哲思啟智之道、知人善任之道、教真育愛之道、文化藝術之道、仁醫仁術之道,充分表現了作者的激情、理性和意志力。

研討會上,專家、學者圍繞《天鑒》一書的內容、形式、價值等方面作了探討。西南林學院的木基元評價說,該書是一位思想者的心靈感悟,是一位改革者的閑庭信步,是一位教育者的心路歷程,也是一位實踐者的真情告白。這本書的時間跨度近30年,正是我國對內搞活、對外開放的攻堅階段,從一定意義上講,該書可以稱作改革開放的實錄。省作協副主席歐之德說,我喜歡學者型的官員,羅崇敏既是一位官員,也是一位學者,在《天鑒》里,他是一位雜家,但難能可貴的是雜而有精。云南師范大學圖書館館長朱曦說:“我覺得羅崇敏很可愛,他是一個真實的人。他以寬大的胸懷、廣博的知識、深邃的思想書寫了他對治國、理家、修身的認知,《天鑒》這本書值得欣賞和研究。”省教科院院長常錫光認為,該書看似平淡卻內涵深刻,是作者長期學習、工作、生活的思想積累,體現了作者善于學習、勤于思考、勇于創新的生活、工作軌跡和人生經歷,一種不懈追求的人格力量和精神魅力,這是一筆寶貴的精神財富。

“六一”前夕,羅廳長向全省兒童問好,向幼兒教師致敬!

本刊訊(記者 黃云剛) “強國興邦,人才為本;人才培養,幼兒為根。”5月31日,正在北京市考察的省委高校工委書記、省教育廳長羅崇敏仍牽掛著云南家鄉的兒童和廣大幼兒教師。在與北京市第一幼兒園的師生共慶“六一”的歡樂時刻,羅廳長向千里之外的云南幼兒教師和少年兒童表達了節日的祝賀和問候。

6月的北京到處姹紫嫣紅,幼兒園滿是歡歌笑語。當天下午3時許,在考察完北京市的職業教育、基礎教育工作后,省教育廳廳長羅崇敏,副廳長鄒平、王建穎頂著烈日,興致勃勃地來到北京市第一幼兒園。

看到羅廳長一行走進園內,孩子們敲起了歡快的“幸福鼓”,在幼兒園的多功能室,孩子們為來自遠方的客人表演了英語童話劇《白雪公主》。看著孩子們臉上蕩漾著幸福的笑容,聽著孩子們動聽優美的歌聲,羅崇敏滿面笑容地走進孩子當中,彎下身子和藹地撫摸著孩子們的小臉。當走到白雪公主扮演者面前時,他親切地把這位小朋友抱起來,連聲鼓勵說:“演得很好,希望你更加努力學習,快樂成長。”孩子們更是高興地將他圍在中間,拍著小手唱著、跳著……

看著眼前快樂的孩子們,羅崇敏充滿深情地說:“少年兒童是祖國的未來,民族的希望。強國興邦,人才是本;培養人才,幼兒是根。在‘六一即將到來之際,我們在北京市第一幼兒園向全體云南兒童表示節日的祝賀,向全省幼兒教師致以崇高的敬意。同時,我們也要轉達云南幼兒教師、兒童對首都小朋友和老師們的問候。我們希望全社會都關心兒童的成長,支持幼教事業的發展,使全體兒童都能在同一片藍天下快樂學習、健康成長。”

懷著對幼教事業的深情,羅崇敏說:“我們衷心地希望全體幼教工作者能一如既往地忠誠于教育事業,養護幼兒心靈,開啟幼兒智慧,為幼兒教育事業發展作出新貢獻。希望全體家長為孩子健康成長創造良好的家庭環境,努力做好孩子的第一位‘老師,用自己的良好素質熏陶、影響孩子的心靈和行為。”

據了解,與共和國同齡的北京市第一幼兒園是在老一輩革命家周恩來的親切關懷下創辦發展起來的。現在已成為擁有13個教學班,兼招中外幼兒園的寄宿制幼兒園。辦園60年來,已有75個國家和地區的3000多名幼兒在此度過幸福的童年時光,該園已成為北京市學前教育對外展示的窗口。

云南省啟動生源地信用助學貸款

本刊訊(記者 王世賦) 6月23日,云南省委高校工委、省教育廳、省財政廳、中國銀行業監督管理委員會云南監管局在昆召開云南省生源地信用助學貸款工作啟動儀式暨新聞通報會,對《云南省生源地信用助學貸款實施暫行辦法》的相關內容進行通報。

生源地信用助學貸款指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的、在學生入學前戶籍所在縣(市、區)辦理的助學貸款。生源地貸款為信用貸款,學生和家長(或其他法定監護人)為共同借款人,共同承擔還款責任。生源地信用助學貸款按照“防范風險,方便貸款”的原則,由借款人在戶口所在縣(市、區)的資助管理中心辦理。

《云南省生源地信用助學貸款實施暫行辦法》對申請生源地信用助學貸款的學生和共同借款人必須具備的條件作了詳細規定,其中規定學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監護人)戶籍均在本縣(市、區)。生源地信用助學貸款按年度申請、審批和發放,每個借款人每年申請的貸款原則上最高不超過6000元,最低不低于1000元,主要用于解決學生在校期間的學費和住宿費問題。如借款金額高于學費和住宿費實際需求時,剩余部分可用于學生生活費。高校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的,不得同時申請生源地信用助學貸款。生源地信用助學貸款期限原則上為10年,最長不超過14年。

云南省委高校工委副書記陶晴在啟動儀式上指出,2008年,我省普通高校國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、國家助學貸款、學校和社會獎助學金等共投入4.42億元,資助約13萬人,覆蓋了在校生的35%左右。為切實推進我省國家助學貸款工作,從制度上進一步完善家庭經濟困難學生資助政策體系,有效幫助家庭經濟困難學生順利完成學業,2008年11月,省人民政府高峰副省長主持召開了云南省生源地信用助學貸款專題會議,啟動了我省生源地信用助學貸款試點工作。截至2008年底,國家開發銀行云南分行在全省116個縣(區、市)向185名學生發放了貸款。

陶晴強調,生源地助學貸款工作是一項惠民工程,是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措,認真做好和積極推進生源地信用助學貸款工作對于推進教育公平具有重要意義。這次我省生源地信用助學貸款工作在秋季學期開學前展開,讓家庭經濟困難學生能夠申請到助學貸款,確保考入外地高校的家庭經濟困難學生能夠順利報到;確保考入本省高校或已經在高校就讀還未申請到國家助學貸款和生源地信用助學貸款的家庭經濟困難學生,能夠申請到生源地信用助學貸款。

◇責任編輯矣 勇◇