節目主持人的生命力

趙　霞　李　筠　朱潔林

[摘要]節目主持人的生命力是指：一個從事節目主持人職業的人，具有使他所從事的職業得以存續并不斷提升其社會和人生價值，同時還能夠持之以恒地延續這些價值的素養、品格、能力等因素的總和。

[關鍵詞]節目主持人生命力保持

節目主持人的生命力是指：一個從事節目主持人職業的人。具有使他所從事的職業得以存續并不斷提升其社會和人生價值。同時還能夠持之以恒地延續這些價值的素養、品格、能力等因素的總和。這里，至少包含著這樣幾層含義：

——主持人首先應當是在進行一種讓自己所從事的職業得以存續下去的實踐。一個職業的存續能力，與它的每一名從業者的職業生命力都有直接關聯。現在，不是主持人隊伍的規模有問題。而是在已經開始龐大化的主持人隊伍中，那些能夠充分彰顯主持人職業存續價值的優秀主持人的比例還不夠高，主持人職業的工作對象——廣大受眾，對這一群體的滿意度尚待提高。這些問題如果不能得到有效的解決，長此以往，就會危及主持人職業的存續能力。凡是有責任感的主持人，都沒有理由不去思考職業存續這個嚴峻的課題。

——一個職業的節目主持人。應當始終把創造這一職業的社會和人生價值作為自己義不容辭的責任。人們常說，社會只有分工不同，沒有地位高低之分。但是。當某一職業的從業者。哪怕是其中極個別者。倘若丟棄了創造社會和人生價值的責任，那么，這樣的職業又怎樣贏得人們的尊重?因此，所謂地位從來不是什么人硬性規定的，而恰恰是看這一職業的每一名從業者是不是堅定地以創造社會和人生價值為己任。2002年。發生在山西繁峙礦難中的記者收受禮金和賄賂事件。還有近年來屢禁不止的有償新聞現象，使得記者的職業聲名蒙受極大的損失。究其原因。正是由于在記者隊伍中還存在著非但不去創造反倒要去詆毀這一職業社會和人生價值的害群之馬。這為主持人隊伍的建設敲響了警鐘。主

(3)平民視野。主播要關注普通人，這樣才能激發受眾的共鳴與交流。有人說，敬一丹說話的方式構成了她平民化的語言風格，而這“風格”是建立在她平民化的視野之上的。用她自己的話說：“如果在關于‘窮孩子上學和‘手機為什么難打的問題間進行選擇。我肯定會選擇窮孩子上學。為什么?手機問題可以談，但手機才涉及到多少人?而關于窮孩子的話題又能涉及到多少人?我寧愿談那些涉及更多人的話題。我不愿意談貴族化的話題。平民話題我談起來很由衷。”可見主播“說什么”、“怎么說”。不僅受對象、語境、節目內容、節目風格的限制，更受自身個性特征的限制。我們藉此可以看出主播獨特的思考判斷價值取向、獨特的對生命的體驗、獨特的對社會生活的關注程度和角度。

(4)有明星風范，無明星意識。“明星”對主播們有著強有力的誘惑力。對于中國的主播們來說，由于他們處在一個非常特殊、為眾人矚目的位置，再加上觀眾對主持人的厚愛，在主持人的身上很容易出現“光環”效應。面對觀眾的掌聲和鮮花。面對外界的贊譽和喝彩。特別是面對外界名利的誘惑。如果不能保持清醒的頭腦。不根據中國國情、中國電視的發展現狀來正確認識自身的話，那么不管是否實行主播制，其結果只會是江河日下，“江郎才盡”，失去其在觀眾心目中的地位。

4中國主播的發展前景。

我國著名的新聞主播們，在我國電視的覆蓋范圍內，已基本達到家喻戶曉的程度。如果以觀眾的絕對數量作為標準，他們的知名度是任何國家的電視明星所無法匹敵的。但是，我國的新聞主播尚未達到國際級主播的要求。這并不完全是因為他們的才力不夠，而是受著多種客觀因素的制約。今后，隨著我國綜合國力的增強，國際地位的提高，廣播電視事業的發展，我國的廣播電視節目將逐步覆蓋全球，在各國受眾中產生日益強大的影響。與此同時，我國的新聞主播也將隨著節目一道。走向世界，為各國的受眾所熟悉。是否擁有國際級的主播。是我國的廣播電視臺能否成為世界一流的廣播電視臺的標尺之一。持人隊伍能不能珍惜職業的社會價值和人生價值、能不能恪盡自己的職業操守，將直接影響到主持人職業的生命力。

——對于一個職業的節目主持人而育。兵不具備使自己從事的職業在社會和人生價值上持之以恒地加以延續的素養、品格和能力等一系列因素，決定著這個主持人的主持生命。自節目主持人登上職業舞臺以來，能夠支撐著這一職業的除了起碼的專業要求以外。就是看一名節目主持人在其素養、品格和能力等因素的總和上，是否能夠與主持人職業在創造、延續社會和人生價值的過程中相適應。這里所說的社會價值。針對的是主持人職業特有的社會屬性。在社會生活中，主持人職業在公眾心目中的位置，是由單個主持人的職業表現決定的，這種表現，其實就是考驗一個職業的主持人能不能把自己的能力、品格、素養等個人要素的總和，轉化為公眾對這一職業的價值認知。而人生價值，則是指主持人職業對于從業者個體而言，能夠在多大程度上滿足其實現自我價值的需要，而這實質是在考察從業者個體對自身能力、品格、素養等個人要素的調配和駕馭能力。主持人職業有著與其他職業相同的大浪淘沙特性，有人不斷加盟。也有人在逐漸被淘汰。真正能夠在這一職業中歷經風雨并取得卓越成就的人，總是那些在其素養、品格和能力的總和上始終與時代的步伐相吻合的人。從這個角度來觀察主持人的成長和培養，其意義就在于，讓每一個從事主持人職業的人自覺地進行職業生命力的歷練，永葆主持藝術的青春，進而將主持人職業打造成與時代同進、與人民同行的壯麗事業。

對于主持人職業生命力的培養，我們以為，這其中的關鍵在于“三種力”的鍛造：

一是適應力。廣播電視的一大特點就是多工種的整合，任何一個工種，都只是其整體中的一個環節，相對而言，主持人處在這一系列環節的核心地帶，沒有足夠的適應力與不同的技術工種相互配合，就根本不能保證自己可以出色地完成主持工作。從節目個性化發展的趨勢來看，越來越需要主持人根據自己的表達方式、性格特征、風格狀態等個性化的特點。制作出獨具特色“這一個”式的節目。這看似強調了主持人的個性。但其潛臺詞恰恰是需要主持人更好地去適應受眾、適應時代。而絕不可能是讓受眾和時代去適應某一個主持人。同時，作為廣播電視事業中的一分子，主持人必須時刻服務和服從于廣播電視事業的整體目標。一個優秀的主持人，不僅可以主持那些獨具個性、深深地打著自我烙印的節目，而且能夠盡可能多地擔當有著各種特殊要求的不同類型節目的主持。就像戲劇表演中所說的“戲路”那樣。不斷拓寬“戲路”，從來就是一個演員保持旺盛藝術生命力的必由之路。

我們觀察優秀的節目主持人，可以發現他們無一例外地具備上述特

點——

吳小莉，用其別具一格的主持方式成功地打造了個性化十足并且征服了無數觀眾的《小莉看世界》，同時，她還在綜藝、娛樂、談話等節目中有著不俗的表現。

袁鳴，既成功地主持過輕松諧趣的《正大綜藝》，還成熟地駕馭過滬上名牌談話節目《城市心情》。如今。她又向自己發起挑戰，擔綱新近啟播的東方衛視主打新聞節目《環球新聞站》的主播，并已獲得廣泛的關注和好評。

梁言，在其主持的北京電臺體育廣播《體壇夜話》中，揮灑自如，而在其主持的北京電視臺《記錄》節目中又沉穩莊重，表現出極強的節目適應力，成為國內為數不多的橫跨廣播和電視的優秀節目主持人。

由此可見，提升適應力，根本的目標是提升主持人職業的社會和人生價值，這是將一種職業升華為一項事業的要求。對此，主持人職業的從業者，要特別注重對不同環境、不同節目、不同工作伙伴、不同社會境遇的認識和觀察，努力去適應各種各樣的工作條件。此外，我們還應看到，提高主持人的適應能力不能缺少制度和體制的保證。如深圳電臺，為不斷提高主持人對不同節目的適應能力，建立起讓每一個主持人至少擔當兩檔以上節目主持的工作機制，使單個節目的主持人既能在獨具個性特征的節目中發揮“這一個”的優勢，又能在一些具有共性的節目中發揮才干，很好地樹立起主持人的事業觀，大大鍛煉了主持人的適應能力。

二是耐受力。眼下，在節目主持人隊伍中，急功近利、心浮氣躁、不思進取的現象并非罕見。有些主持人一遇到工作或人生中的困難和挫折，就萎靡不振，丟失了起碼的精氣神；有些主持人，拈輕怕重，精于投機，整日不是計較自己的機遇不好，就是抱怨節目太過寂寞，熱衷通過節目之外的所謂“新聞”包裝自己，借此提升“知名度”；更有一些主持人。抱著“反正是吃青春飯，不撈白不撈”的心態。利用主持人的職業優勢謀取個人的利益……此類短視心理和行為，都是缺乏耐受力的突出表現。這不僅嚴重傷及了主持人職業的形象和價值，而且對主持人的職業生命力也造成莫大戕害。

我們有必要來解讀一些優秀主持人的成長檔案。

中央電視臺主持人董倩，曾有一段心靈煉獄。她在自述中寫道：“在電視臺，是沒有人主動輔導一個新人。當時我只有北大的4年養出來的清高和傲慢。而當我每天看著辦公室里的同事，出出進進忙這忙那，自己卻像個木頭一樣。傻呆呆坐在分給我的辦公桌前不知所措時。整個身心幾乎轟然倒塌。取代它們的是自卑，那種自卑幾乎要了我的命。”(孫克文：《空談》，中國廣播電視出版社2000年版)這一段特殊的心路歷程，對董倩來說。無疑是一種耐受力的錘煉。如果當初她不堪這樣的心理折磨，那我們恐怕永遠也見不到熒屏上那個溫文爾雅、綿里藏針的董倩了。

鳳凰衛視主持人陳魯豫曾經受婚變的考驗。可貴的是，她成功地把握住了挫折這柄雙刃劍，從容地走出了人生淺灘。在主持人的崗位上一直閃爍著熠熠之光。

了解美國廣播公司(ABC)四大名牌主持人彼得·詹寧斯、特得·科佩爾、黛安·索耶和巴巴拉·沃爾特成長履歷的人都知道，這四位對ABC收視率有著重要影響的主持人，無一例外地經受過長期不被人重視、久坐冷板凳的考驗，沒有足夠的耐受力，早就被打垮了。但他們以堅韌不拔的耐受力，將主持人職業融入到各自的生命之中，終獲事業輝煌，爾后又一直保持著旺盛的主持生命力。其中，巴巴拉，沃爾特今年已經是72歲高齡的老人了，仍然在主持人的崗位上以其特有的主持風格和人格魅力，吸引著無數挑剔的美國觀眾。(據周濤：《ABC四大名牌主持人履歷分析》，見《新聞界》2003年第3期)

從上述檔案中，可以得出的結論是：對于節目主持人而言，耐受力其實就是看一個主持人具不具備在種種不利于自己的環境和條件下獲取推進事業的能力。同時，作為廣播電視機構，為主持人創造相應的環境，也是不可或缺的重要一環。比如，能不能在用人評價人的機制上屏除一時一地一事論英雄觀念的束縛和影響、是不是確立一個長遠的帶有戰略性的人才開發和培養規劃、可不可以運用一定的形式，有意識地對主持人進行意志品質訓練，來有效地提高主持人隊伍的耐受力等等，都是值得探索的問題。對此，湖北楚天電臺曾經做出過有益的嘗試。即把剛剛從事主持人職業的新人送到農村、老區、大山里去，錘煉主持人的耐受力，并收到了理想的效果。

三是創造力。創新的核心是創造力。那么，磨練和提高創造力的途徑在哪里?我以為關鍵在于這6個字：實踐、積累、思考。

所有關于主持人工作的理論和技巧，都要經受實踐的檢驗，惟有具備了這些最基本的實踐經驗，主持人的創新才有可能，創造力的不斷提升才不是一句空話。一檔具體節目的整個制作過程，主持人都應當是其中積極的參與者。甚至應當是組織者、策劃者。遺憾的是，當下一些主持人甘愿做花瓶式的人物，感興趣的是在節目中出境、出聲，迷戀的是今兒到這兒跑場子，明兒到那兒鬧氣氛，看似在進行主持實踐，實質上已經脫離了節目的根基和土壤。正如中央電視臺經濟頻道制片人王利芬所說的那樣：“主持人老老實實扎在你的欄目里，你就是禾苗，欄目就是你的土地。沒有了欄目你最后只有枯萎”(見2003年10月23日《南方周末》)。脫離實踐，主持人就不會有創造的土壤，更不會有創造的激情。

同時。我們也應當看到，主持人自它出現的那一天起，就注定了是一種智力上高消耗、高付出、高透支的職業。一方面。主持人一刻也不能離開需要不斷創新的實踐，另一方面，智力上的這種高消耗、高付出、高透支將嚴重影響主持人的實踐質量，在信息爆炸的時代背景下，這種影響與日俱增。怎么辦?積累。除了傳統的積累知識、增廣見聞的方法外，還要用盡一切可以運用的辦法來積累自己的智能。以改進人際交往方式為例。如今的社會生活，早就結束了那種靠讀萬卷書、行萬里路來增識博聞的時代。“與萬人聊”已經成為人們增長見識的方法，而這恰恰要建立在良好的人際交往的基石之上。除此之外。養成良好積累的習慣、做一個生活中的有心人、保持平和的心理狀態等等。都可以看成是增加積累的良方。只要有了豐富的積累，主持人的創造力就會保持充足的能量，使創造性思維永不停息。

思考，是主持人創造力能否真正發揮出來的一個核心問題。長期以來，由于教育、文化、觀念甚至機制上的一些原因，主持人隊伍中注重規范養成。忽視個性開發；注重求同思維。忽視求異思維；注重循序漸進，忽視滲透跳躍；注重規矩方圓，忽視探索進取的現象還比較普遍，這也正是創新節目偏少、創造型主持人不多的重要原因。根據創造性思維的內外雙循環理論模型，我們可以知道，創造性思維過程由發散思維、形象思維、時間邏輯思維、辯證思維和橫縱思維等六個要素組成。對于一名立志創造、勇于創新的主持人來講，理所當然地要從這六個方面人手，這不僅是提升和磨練創造力的需要，更是保持主持人生命力的需要。這或許是一個十分漫長的求索之旅。但是正如學者型記者、經濟日報原總編輯艾豐所說，“知識像樹葉，能力像樹枝，而思想就像樹干……樹干太細，運送的營養不夠，樹葉和樹枝萎縮了”，一個沒有思想的主持人，其生命力將十分脆弱，被淘汰也只是早晚的事了，