超媒體時代對復合型記者的要求

王宇靜　王志鑫

超媒體是指在計算機技術支持下，多媒體信息之間相互疊加、高度融合、自由轉換的傳播狀態。所謂超媒體時代。是建立在諸多媒體相互疊加并且高度融合基礎之上的多維傳播時代。在華爾街金融危機席卷全球的影響下，一方面，我國傳媒業單純依靠廣告收入的盈利模式弊端逐步顯現；另一方面，金融危機也從客觀上推動著中國傳媒體制的改革，走“超媒體”的發展道路成為時代所趨。

超媒體時代的推進，使得我國傳媒業對于人才的需求結構也日益發生變化，高質量的復合型記者成為傳媒人才結構中的重要組成部分。筆者就超媒體時代對于復合型記者的發展和人才需求進行了分析。

1多樣化的采訪與報道手段

超媒體需要能適應從生產到傳輸的全程信息化的復合型記者，表現在記者能夠熟悉廣播、電視、網絡和多媒體技術，能夠使用多種手段來進行采訪和實現與受眾的互動。

獲得普利策新聞獎的菲裔美籍記者巴爾加斯很大程度上就是借助了社區網站FACEB00K，進行了對弗吉尼亞理工大學槍殺案的報道。超媒體時代，復合型記者不僅能熟練的運用“你問我答”的傳統采訪手段，更要與時俱進，掌握網絡即時聊天工具、電子郵件、在線訪談等方式。受眾在觀看網絡直播的同時。可以通過文字、視頻等方式與在線觀看的其它用戶乃至于直播室的主持人、嘉賓進行實時交流。

2寬廣的全球化視野

超媒體時代的特征之一是以媒體為主導的國際通用文化的形成。在全球傳媒互相競爭互相碰撞的過程中。隨著我國綜合國力的提升，越來越多的國家在關注中國的變化。了解世界各地的新聞傳播動態、通過各種途徑向世界展示中華文化的魅力都是我國傳媒業發展的重要課題。

記者作為我國傳媒體系中的基本組成部分，肩負著積極宣傳、報道中國，參與國際輿論斗爭等的任務。應當需具備寬廣的全球化視野，在充分了解國內時事的情況下，同時也比以前更要注重對國際動態的把握。國內的記者特別是地方記者許多都不注重英語的學習，更不用說一些小語種的接觸，直接導致除了像人民日報等幾個大型的新聞網站以外，絕大多數網站沒有英文版，導致對外宣傳力度的不足，這是超媒體時代全球傳播體系下我國文化走向世界的一道障礙。

因而。未來的復合型記者應強化多種語言的學習，熟練地掌握1、2門外語，以便更好地與國際接軌。培養這類媒體人才主要有以下兩種策略。一是在現有的媒體記者群體中廣泛開展語言培訓，打造高質量的記者隊伍，更好地進行對外宣傳；二是在大學里有意識地開展新聞專業以外的語言課程，培養復合型的大學生滿足超媒體發展的人才需求。

3與“公民記者”的二元互動

超媒體時代記者與公民之間的互動性極高，表現為：一方面信息傳播方式既注重及時的全方位的覆蓋，同時又根據用戶的具體需求提供個性化的服務，即推拉結合式的傳播方式；另一方面公民在超媒體技術的支持下依靠網絡等方式能夠自己制作媒介產品，每個人都可以成為時代的觀察者和記錄者，公民記者成為職業記者的有效補充形式。

筆者認為，公民記者是輿論監督的重要力量之一。一方面，公民記者客觀上為廣大記者提供了新聞線索：但另一方面，社會上也存在許多的“偽公民記者”，他們通過論壇發貼，博客發文等形式公布“以假亂真”的消息，引誘粗心的記者中圈套。因而作為在面對公民記者發布的信息時。要培養敏銳的辨別力，不能以犧牲真實性來換取時效性，要對那些看似非常有沖擊力和刺激性的新聞進行謹慎求證，嚴格把關。當發現公民提供的線索是真實的。要繼續進行深入挖掘，寫出好新聞；當發現網絡上的謠傳等不實信息。要及時予以報道揭露。維護社會穩定。

4法律素養的綜合提升

記者法律素養的提高可以有效地應對超媒體時代。第一，應將法律常識做為新聞工作者職業素養的重要內容來學習并且定期考核，通過這樣的學習，可以使新聞工作者增強在市場經濟條件下的政策觀念和法律意識。比如在英國，許多媒體都要求記者編輯在從事新聞職業之前必須接受相關法律知識的培訓。第二，針對特殊群體，應注意報道的敏感性，進行合理取舍。例如在對未成年人的報道中。我國司法有對未成年人采取不公開審理等特殊保護措施，新聞媒體就更應當對有違社會妥當性的那些新聞事件，在報道前做一些取舍，在報道時進行適當的虛化處理。這樣既承擔了相應的社會責任，同時又在客觀上減少了新聞侵權的法律問題。第三。新聞媒體在開展輿論監督，針砭社會時弊。維護民主法制的過程中，新聞工作者必須具備責任意識、權利意識、事實意識、訴訟意識，這樣不僅能有效避免新聞工作者在輿論監督中觸犯法律的規定，也能使輿論監督取得預期的良好效果。