陜西省民辦高校課余體育訓練初探

湯 凱

【摘要】針對陜西省的民辦高校普遍不重視課余體育訓練的情況,本文建議民辦高校要重視學生課余體育訓練,建立、健全學生課余訓練機制、訓練結構,要給課余體育訓練安排專項經費;主管行政部門要對學校體育工作加強監督和管理力度。

【關鍵詞】民辦高校;課余時間;體育訓練

一、研究目的

民辦高校作為中國高等教育的重要組成部分,多年來肩負著為社會培養實用性的建設人才。其不但緩解著社會的就業壓力,也為提高全民素質貢獻著自己的力量。陜西省作為全國民辦高等教育重點省份之一,擁有各級全日制民辦普通高校近40所,在校生將近50余萬人,在全國具有巨大的影響力。課余體育訓練是學校體育教育的重要組成部分,也是目前高校體育教育推行“體教結合”,實現“終身體育”目標的有效途徑,是學校體育普及和提高的重要方式。搞好課余體育訓練是對學校體育工作的補充,也是學校體育綜合實力的展示,對學校的發展起到重要的推動作用。多年來,高校長期堅持不懈的貫徹體育教學與課余體育訓練相結合的學校體育工作思想。提出“體教結合”的高校體育新模式,將課余體育訓練與學校體育教學工作提到同等位置。如今,這種體育與教育相結合的新模式對我國的競技體育正在起著巨大作用。目前,陜西省內高校中,擁有“體教結合”資格的高校有10所,涉及10個不同體育項目。經過多年的建設,這些高校的高水平運動隊在全國的各項體育比賽中已取得了優異的成績。但作為民辦高校,雖然沒有高水平運動隊建設的任務,但在新時期高校的“體教結合”面前。該如何發展自己的課余體育訓練?如何為“體教結合”貢獻自己的力量?本文對陜西省民辦高校課余體育訓練情況進行了調查、分析探討。旨在探索更適合陜西民辦高校課余體育訓練的最佳途徑和有效辦法。為陜西省民辦高校的課余體育訓練提供良好的理論依據。

二、研究對象與方法

1、研究對象

以陜西省內20所民辦高校的課余體育訓練情況為研究對象。

2、研究方法

(1)文獻資料法。通過圖書館、互聯網等途徑,查閱、收集了有關高校課余體育訓練相關的國內外文獻資料,同時對省內外的大學生體育賽事資料進行收集、整理分析。

(2)對比分析法。將所調查的陜西省20所民辦高校課余體育訓練情況進行對比、分析,找出適合民辦高校課余訓練的途徑。

三、結果與分析

1、民辦高校課余體育訓練現狀

(1)陜西省每年組織的高校體育比賽有田徑,籃球,足球,排球,羽毛球,乒乓球,網球,游泳,健美操共計9項。以2008年為例,在所有9個項目中,民辦院校參加最多的是每年的省高校田徑運動會,有15所,民辦院校參加最少的是游泳,僅有1所民辦高校參加比賽。

(2)在所調查的20所民辦高校中,在校學生人數基本為萬人以上,擁有9個項目的學校只有一所,占總調查學校的5%,擁有4個項目以上的學校有5所,占總調查數的25%,有8所學校只建有一個項目的學生課余訓練隊,占40%,還有7所學校沒有組建學生課余訓練隊進行課余體育訓練,占35%。

(3)在對民辦高校的學生課余體育訓練的調查中發現,有3所學校對組建的學生課余體育訓練隊伍堅持常年訓練,其余多數學校均采用賽前2個月開始集中訓練,其它時間為學生自己訓練。還有個別學校為比賽前臨時組織參賽。并沒有對課余訓練制定詳細的保障措施,參加訓練的學生和教師均沒有補助津貼。

(4)在教練員的選聘方面,各民辦高?；旧喜捎媒處煾鶕€人情況自主申請,并沒有完善的管理規定和考核機制。體育教師完全是以個人興趣來選擇參與。

(5)院校在制定體育工作計劃時,多數只將體育教學工作列入學校工作計劃中,而對課余體育訓練工作并沒有列入學院正常體育工作中,故對課余體育訓練也沒有安排專項資金。

2、原因分析

參加體育比賽本來可以展示各高校學生的精神面貌,加強校級交流,擴大學院宣傳,是民辦高校展示各自風采的最好平臺。但陜西省的民辦高校不能重視課余體育訓練,導致參賽較少。其原因有以下幾點:

(1)學校的領導對體育的認識程度不夠,沒有完全了解國家對高校學校體育目的和任務方針政策,簡單的認為學校體育工作只局限于體育課。

(2)教育行政主管部門對民辦高校的學生課余體育訓練監管不到位,對各高校參加省高校的體育賽事沒有有力的管理措施。

(3)陜西省高校眾多,體育賽事競爭激烈。許多民辦高校在參加高校比賽時不能取得良好的成績,故放棄參加。

(4)陜西省高校的體育賽事缺乏宣傳力度,沒有真正成為高校體育交流的盛會,沒有品牌效應。

(5)課余體育訓練是一個長期準備的過程,需要大量的資金作為保證,故許多民辦高校不重視學生課余體育訓練。

四、結論與建議

學生課余體育訓練是高校體育工作的重要組成部分,是各學院體育教育工作成果的表現形式,是學校體育綜合實力的展示,也是學院加強校級交流的平臺,更是對新形勢下高校體育教育方針的落實。民辦院校應加強這方面的認識,重視學生課余體育訓練,努力加強學院的課余體育訓練工作。具體建議如下:

第一,學校體育工作的主管行政部門應對學校體育工作加強監督和管理力度,對學校的體育工作定期進行全面的考評,并制定合理的獎罰措施,以便督促學校全面落實學校體育工作相關條例。

第二,陜西省高校體育賽事主管部門應合理安排高校的體育比賽,并將學校的參賽情況納入到學校的教學評估中。

第三,學校主管體育的領導要加強學習高校體育的相關知識和國家政策,真正認識到學生課余體育訓練在高校體育工作的重要作用。

第四,學校建立、健全學生課余訓練機制,合理安排訓練,加強對課余訓練工作的管理和對教練員的考核,并制定相應的獎勵措施。

第五,建立完整的學生課余訓練結構,如學生體育課→學生社團(俱樂部)訓練→預備隊訓練→學院代表隊訓練。

綜上所述,課余體育訓練是高校體育工作中的重要組成部分,是高校學生業余體育活動的檢驗,也是學校體育實力的表現形式,參加高校的體育比賽,不僅僅是為了取得優異的成績,更是學校走出去與各院校交流的一種途徑,也是高校體育教學工作的一次盛會。民辦高校的發展過程不同于公辦高校,而在發展中也需要加大自身的宣傳,體育比賽是一個良好的舞臺,民辦高校應該借助這個平臺,充分展示自己、宣傳自己,加強與各高校的交流,創建民辦高校體育工作的新局面,開創民辦高校教育的新面貌。