高校二級網站集群管理模式探討

武佳寧

摘要:網站集群統一管理模式要實現的是統一規劃,構建統一的平臺,統一維護,集中管理,資源共享。將分散的一群網站變成網站集群,以解決目前高校二級網站的管理問題。

關鍵詞:校園網;二級網站;網站集群統一管理模式

中圖分類號:TP393.18

文獻標識碼:A

文章編號:16723198(2009)20028001お

目前,高校網站已經成為高校必不可少的信息載體,承擔著對外宣傳各種信息,對內進行學術交流、在線教學以及各類輔助教學管理等重要任務。高校網站不僅為教師、學生提供了教學研究、學術科研的各類資源平臺,還為社會各界人士提供著各種學術信息服務。我們通過高校的門戶網站進入各類二級網站去瀏覽我們需要的資源信息,然而隨著學校的信息化建設不斷升級,二級網站的數量也就越來越多,所涉及的方向也越來越廣。作為校園網的管理人員,本人從高校二級網站集群管理的角度來探討二級網站的建設管理模式問題。

1高校二級網站建設管理現狀

1.1各部門二級網站制作人員水平不同

各高校在制作二級網站時由于部門不同對網站制作技術了解情況不同等客觀元素干擾,造成了有的網站是有本單位的技術人員直接開發,有的是由專業公司代為開發,有的是由個別計算機系的學生開發,這就造成了網站制作開發人員水平參差不齊,開發隊伍不穩定。使得前期將網頁統一發布上傳服務器時就會遇到許多問題,而最大問題還是出在后期網站管理升級上,往往會因為找不到當初的開發人員而致使網站癱瘓只能重新開發,造成極大的浪費。

1.2各部門二級網站之間數據共享度低

各個院系之間難以進行數據交換,這樣彼此之間形成了信息孤島,這樣信息不能進行有效地共享和管理。加之每個網站系統的標準和接口各異,使得資源共享和資源整合就成了不可能完成的任務。

1.3各部門二級網站無統一安全技術

目前最常用的三種動態網頁語言有ASP、JSP、PHP,開發的人員不同所以所使用的開發工具也不同,它們被攻擊的弱點不同,對網站進行的技術加密等保護措施當然也因人而異。作為管理者畢竟沒有參與開發,所以在網站被攻擊后很難幫其恢復。

1.4網站后期維護更新人員水平不同

后期維護工作甚至比前期制作還要重要,但是由于大部分二級網站的管理者不是專業人員,他們認為有個網站就行了,根本不維護不更新,這就失去了當初建站的初衷,成了“形象工程”。后臺對于目前的網站來說方便了許多非專業人員對網站的管理,但是安全意識缺乏就造成了被黑客破譯后臺密碼而導致網站癱瘓,甚至出現反動違法的信息的嚴重后果。目前我國對互聯網安全問題十分重視,分散的管理讓不良信息有了可乘之機,對于學校的整個網絡安全管理造成了很大的安全隱患。

1.5硬件建設資源重復成本增加

有些部門在建站的同時還需要購置單獨的服務器等設備,為了維護還要特別配備技術人員,花費巨大,造成資源的極大浪費。軟硬件的環境及其標準不統一,這樣重復購置不集中管理,不僅花費大還會在安全管理上出現分歧形成安全隱患。

2網站集群統一管理模式的開發思路及平臺架構

2.1網站集群統一管理模式的開發思路

我們通過一個網站集群系統的平臺部署所有網站,系統的超級管理員可以進行站點的創建、維護數據安全、站點檢測、創建分配一般管理員權限等功能。一般管理員可以在超級管理員許可的范圍內維護自己的網站,比如信息的增刪改等,還能再設立下級網站,可以級級分配。由于使用同一個后臺,相同的操作可以讓網絡中心的技術人員統一培訓,讓不同的后臺變成一個后臺,讓非專業人員成為一般管理員,進行自己部門信息的管理。各個二級站點被分散管理可以避免個別問題擴大化,不會由于一個站點出現問題而形成整個系統問題。

每個二級網站的創建過程,都有統一的開發軟件、統一的開發人員、統一的開發技術、統一的硬件環境,有最專業的網絡維護人員開發并且能提供后期維護咨詢,是這個平臺的核心。當然網站集群系統能開發成由核心維護人員開發主要網站后臺技術,由二級管理人員通過簡單的操作進行站點美化、頁面布局、菜單增改、圖片更新等具體問題,以實現個性化網站的需求。

數據交換使我們這個平臺的有一個重要功能。學校的一級門戶網站主要提供各個二級網站的站點鏈接當然還有其他主要新聞等服務,主站主要是資源整合,而各個二級網站也有自己的獨立運行功能,發布、維護、統計、管理等功能。每個二級網站都將自己站點內的信息共享,其他二級網站有選擇的吸收到自己的網站中,使得站群之間不再是獨立無法共享的孤島。

安全保護系統是非常重要的,網站集群系統平臺在系統安全中涵蓋了身份確認技術、登陸授權技術、分級模塊的讀取互訪編輯保護技術、傳輸過程保護技術。這些技術的統一應用形成了整個站群的安全體系,可以解決開發平臺不同技術人員不同帶來的安全隱患。對于系統的備份以及恢復可以通過超級管理員一人完成,一旦二級站點出現問題一鍵恢復。系統平臺有反動違法的信息檢測手段,可以自動發現并處理不良信息。

2.2網站集群統一管理模式的平臺架構

由學校的校園網核心管理部門統一管理服務器群,這樣可以分別規劃出數據庫服務器、WEB服務器、DNS服務器、郵件服務器等,做到每個服務器專業的處理業務,只需要一套硬件服務器和一套軟件系統,大大降低了建設成本。同時加強校園網內部的安全措施,對每個服務器進行雙備份模式等等,從硬件上保護各個站點的安全。統一的軟硬件開發出的站點具有統一的技術標準和規范的服務接口,使得整個站群的后期升級擴展成為可能。

3網站集群統一管理模式的優勢

3.1統一開發統一管理

網站集群統一管理模式解決了二級網站建設管理問題,作為一個長期有效的工作平臺,使得校園網的管理人員可以通過一個后臺管理整個站群,使得管理維護幾十個甚至上百個網站成為可能。由技術人員提供網站框架,其他部門的非技術人員也能細化美化站點的構思,改變了開發混亂造成的一系列問題。

3.2站點整合資源共享

資源的互相交換,減小了維護網站的工作量,也體現了整個站群擁有的統一部署。統一的導航和站群檢索可將站點群中各個分散的站點鏈接為一個有機整體,大大方便了瀏覽者迅速找到所需資源。

3.3維護更新簡單便捷

統一平臺系統可以把維護更新變得簡單,相同的操作可以讓網絡中心的技術人員統一培訓,讓不同的后臺變成一個后臺,讓非專業人員成為一般管理員,進行自己部門信息的管理。

3.4安全問題統一解決

把安全問題交到網絡中心統一解決,不管在硬件還是軟件上都有技術上的支持,不用各部門聘用專業人員,也免去了備份恢復的問題。

以陜西教育學院為例,該院現有門戶網站1個,其中管理機構工作網站15個,群眾團體和教育輔助機構工作網站8個,各教學機構工作網站12個,精品課程網站33個,還包括創業教育研究中心工作網站、科學發展觀專題網站、學科建設網、招生就業網等專題網站。如果能夠構建網站集群統一管理平臺,相信會使我們的門戶網站更加專業化,更加節省資源降低成本,更加易于維護管理,使之成為教師、學生以及社會各界人士進行教學研究、學術科研的最佳資源平臺。