新型領域“網絡編輯”人才需求分析及專業設置

吳建平　徐沫揚

文章編號：1672-5913(2009)09-0084-04

摘要：本文針對我國經濟發展和國內互聯網絡發展趨勢，通過調研對市場化和產業化程度高的IT新型領域“網絡編輯”人才需求做出分析，同時給出該專業設置的總體設想和框架。

關鍵詞：網絡編輯；圖文信息技術；數字出版；復合型人才

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

1引言

一談起高職院校計算機類專業人才培養方案，基本是沿襲本科分類方法，然后填充低端的技術或服務業，殊不知今年大學生IT就業總體重心下移，就連本科生一直不關注的軟件測試這一灰領職業也紛紛加入應聘大軍。我們是否能擺脫縱向思考的思維定式，從橫向的角度尋找高職新型的IT復合技能型人才的需求空間，努力開辟新的渠道。本文就目前我國經濟發展的趨勢，對市場化，產業化程度高的新型領域“網絡編輯”這種集網絡信息編輯、圖文處理、網頁制作、數字出版于一身的復合型、應用型、技術型人才需求作一剖析，同時給出該專業設置的總體框架。

2網絡編輯人才符合市場需求和行業需要

上海以解放日報報業集團、文匯新民聯合報業集團和上海文化廣播影視集團為龍頭，各類網絡公司、文化傳播咨詢公司和廣告公司共同支撐著新聞傳媒業。一方面是社會對人才的需求越來越大，一方面是合適的人才相對緊缺，造成人才缺乏的原因主要有以下四個方面。

首先，網絡媒體的快速膨脹導致了技術人才的短缺。據我國互聯網絡發展狀況統計報告顯示，目前，我國網絡信息編輯與管理從業人員多達300多萬人，未來10年內，網絡編輯需求將呈上升趨勢，總增長量將超過30%。上海市信息服務業行業協會報告指出，目前上海互聯網行業共有各類登記注冊的網站逾30萬家。從2006年2月開始，上海市政府新聞辦公室啟動全市互聯網新聞與信息業務培訓。該項目旨在全面提高網站從業人員的思想素質和業務素質。調查顯示，北京、上海、廣州三城市網民的網上活動主要以查資料和瀏覽新聞為主，這就對網絡從業人員提出了更高的要求。

其次，目前的相關從業人員一般是從傳統媒體編輯、記者、網站管理員、圖文設計等職業中分流出來的，不能夠滿足和適應現代電子傳媒的發展。網絡編輯是技術與人文之間的橋梁。他們不僅是技術平臺的運用者、操作者，也是信息的人文價值的開掘者。網絡編輯和圖文信息技術人員需要具備完善的知識與技能。具體來講，他們需要具備以下幾方面基本知識與技能：新聞傳播學、計算機及網絡技術基礎、文字表達能力以及網絡編輯所負責領域的相關學科基礎知識。網絡編輯人員還應當是多媒體人才、全媒體人才。互聯網是一個多媒體體系，互聯網上的內容有文字、圖片、聲音、圖像……多媒體內容需要用多種媒體的編輯能力進行操作。因此，從業人員既應具備報紙媒體所需要的文字編輯能力，還需要具備廣播、電視媒體要求的視頻、音頻編輯能力以及網絡這個新媒體本身所需要的一些能力。

現在，網絡編輯的學科背景與八年前相比，有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯是各大網站的主力軍，但自2000年以后，有著社會科學背景的編輯逐漸占據主流，傳統媒體的編輯記者進入網絡大潮。從2004年開始，網絡媒體從業人員與傳統媒體從業人員進行大輪換，網站人力資源結構也趨向多元化，既有新聞、計算機的專業人才，也有涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業的人員。可以說，現代電子傳媒業的高速發展需要全面的網絡信息編輯和管理人員。

第三，從今年“上海市推進數字出版產業暨張江國家數字出版基地新聞發布會”正式出臺《上海數字出版業發展引導目錄(2009版)》來看，推動傳統出版業轉型，鼓勵支持數字出版新媒體、新業態跨越式發展是今后市場發展的趨勢。數字出版代表了未來發展方向。據初步統計，2008年上海數字出版業銷售收入總值在123億元左右，約占全國數字出版業總量的1/5。從全國看，上海與北京、廣東等地的數字出版產業居于全國領先地位，尤其在數字出版的一些新興產業領域，如網絡游戲出版、網絡文學出版、網絡視聽出版等，更具有明顯優勢。例如上海網絡游戲出版產業銷售收入年增長率均在30%以上，2008年實現86.2億元的銷售收入，比上年增長35.3%。網絡文學出版又是一大新型產業。上海現有文學網站20多家，2008年銷售收入近億元，2008年上海互聯網視聽出版收入約為1.5億元，同時，上海市作了一些重點規劃，如優先支持與手機、手持閱讀終端相關，與新一代廣電網(NGB)相關的數字出版技術開發和相匹配的內容資源數據庫開發：優先支持具有產業化前景的專題出版數據庫建設，優先支持具有市場開發功能、匯集各家教育資源的在線教育平臺建設，優先支持數字出版物集成與分發平臺建設。可以預見，數字出版企業(機構)大量涌現是今后市場發展的趨勢。

第四，從目前高職院校的專業設置來看，尚沒有針對網絡和電子采編的網絡編輯專業，只有傳統的印刷圖文信息處理相關專業，但是這兩個專業跨度甚遠，為印刷圖文信息處理而培養的畢業生是不可能就職于以網絡和信息技術、數字出版為主導的新興電子傳媒產業的。另一方面，在市場調研中，經常有公司的人事經理抱怨說，我們是一個規模不大的公司，只需要一個編輯人員就夠了，但是招來的畢業生要么不懂網頁設計，要么不會文字編輯，技術好的文學和美術功底太差，大多為復制粘貼過來的信息加上毫無美感的網頁。文字好的計算機水平又太差，能制作靜態網頁已經算不錯了。很多企事業單位和商業單位都有類似的要求，他們需要的是兼具計算機、新聞傳播、廣告和藝術知識的畢業生。這說明，網絡編輯專業的畢業生除了能夠滿足互聯網、數字出版、電子傳媒行業的需求外，還可以到其他企事業單位和商業單位的有關崗位就業，從事網絡信息編輯與管理和其他圖文信息處理等工作。

3網絡編輯的專業設置

教育是經濟發展的基礎，也應服務于經濟的發展。我國網絡和現代傳媒業的快速發展對我們高職院校的專業設置和人才培養提出了設置“網絡編輯”專業客觀實際的需要。

3.1培養目標和專業方向

本專業旨在培養滿足社會經濟快速發展，具有較好英語水平，掌握計算機和多媒體技術的基本理論原理與技能，具有一定的美術知識和技能，有一定的文字功底，具備網絡編輯、圖文信息處理能力的高級技術應用性專門人才。

為互聯網站、企業或其他社會機構內部網站、電子出版物編輯單位等培養高等技術應用型專門人才。在新聞、出版、廣告、影視等單位，從事網絡編輯、計算機圖文信息處理工作，以及圖象處理與排版、網頁設計與制作等工作。

3.2主要職業能力

具有利用電子信息技術和計算機手段，利用超文本技術、圖像或音頻、視頻等管理和策劃電子閱讀產品的能力。

(1) 有素材采集、分析、整理的能力；

(2) 有內容編輯，包括信息篩選、內容加工、內容原創的能力；

(3) 有組織互動，包括受眾調查、論壇管理等的能力；

(4) 具有網頁實現，包括網頁內容編輯、原創素材獨立制作和欄目編輯等的能力；

(5) 具有欄目策劃、專題制作的能力；

(6) 具有內容編輯與管理，包括頻道或網站內容策劃、內容管理等工作的能力；

(7) 有一定具有英語聽、說、讀、寫的基本應用能力，具備一定社交禮儀。

3.3基本知識要求

(1) 應充分了解和掌握國家相關政策和法規，包括國家對意識形態、輿論導向等方面的要求積極知識產權、版權方面的法規。

(2) 具備完善的知識與技能結構，包括新聞傳播學、計算機及網絡技術基礎、文字表達能力，以及對文字、圖片、聲音、圖像、Flash等進行處理的多媒體技術。

(3) 具備一定的市場意識，了解網絡媒體自身、大眾、廣告商的需求。

3.4專業職業資格證書要求

(1)“互聯網新聞與信息編輯”專業技術水平證書。

(2)“網絡編輯人員”國家職業資格證書(四、三、二級)。

上海自2006年2月開展的“互聯網新聞與信息編輯”專業技術水平認證；上海勞動和社會保障局與市政府新聞

辦共同開發“網絡編輯員”國家職業資格培訓鑒定項目。

4結束語

正如Intel前任總裁葛魯夫曾斷言，以后純粹的互聯網企業將不復存在，因為那時所有企業都是互聯網企業。網絡編輯專業所面向的職業崗位都是網絡和現代傳媒業發展最快、需求最大的職位。近年來，國家和上海市先后開始進行相關的專業技術證書的認證，表明了國家和社會對相關行業的重視，也說明網站從業人員的思想素質和業務素質亟待提高。我們認為，該專業的設置開發其設想總體適應現時社會需求，網絡編輯專業涉及行業面廣量大，學生畢業后就業前景樂觀。該專業設置也體現了高等職業教育的基本特征和定位，符合國家教委對高等職業教學計劃的基本要求。當然，該專業在課程設置、能力結構分析、實訓內容等方面的專業標準，有待進一步達到科學、規范、準確。上海行健職業學院于2008年6月向上海市教委申報“網絡編輯”新專業，上海市教委予以批準，上報至國家教委時，國家教委按目錄將其歸屬于原有的“圖文信息技術”專業。現在上海行健職業學院以“圖文信息技術(網絡編輯方向)”為專業名稱向社會招生，期待為網絡編輯專業做些有益的嘗試。

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