高職院校圖書館管理與發(fā)展構(gòu)想

梁紅斌

摘要：圖書館是高等職業(yè)教育辦學的基本組成部分，是學校的知識寶庫和文獻信息中心，高職院校要充分發(fā)揮圖書館的職能作用，有力地促進高職院校的創(chuàng)新教育發(fā)展。本文提出了高職院校圖書館管理與發(fā)展的幾點構(gòu)圖。

關鍵詞：高職院校；創(chuàng)新教育；圖書館；職能

現(xiàn)高職院校圖書館很多是由其前身的普通中專或成人高校圖書館合并或者新建而成，由于經(jīng)費和技術(shù)力量等方面的原因，導致組建后的高職院校圖書館與高校圖書館要求相去甚遠，因此高職院校圖書館應根據(jù)自身的特點，進行合理定位，并制定出適合高職院校圖書館特點的管理和發(fā)展策略，充分發(fā)揮圖書館服務于職業(yè)教育的作用。本文就高職院校圖書館管理和發(fā)展談談個人的看法。

一、建立體現(xiàn)“人文關懷”的現(xiàn)代圖書館管理模式

高職院校圖書館既是一個學校輔教部門，又是一個學校服務性職能部門，因此在高職院校圖書館管理中過程要更多地體現(xiàn)“人文關懷”。圖書館一切工作要以學校師生的需求為中心，要以服務于師生為向?qū)АD書館應該盡量為師生提供寬松、舒適、安靜的公共學習場所，方便師生學習和科研；允許師生攜帶書包和其他個人書刊等任何學習資料進行圖書館，提供師生研究室，為師生營造更為人性化的閱讀環(huán)境。在圖書館開放時間上也要考慮師生需求，合理安排時間，方便師生學習。

二、合理配置圖書館館員，不斷提高校圖書館館員的素質(zhì)