如何構(gòu)建新型師生關(guān)系

黃有明　邱金云

如何構(gòu)建新型師生關(guān)系，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、要理解學(xué)生

現(xiàn)在的學(xué)生大多屬于獨(dú)生子女，他們在家中是“太陽”、“皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，因此，養(yǎng)成了一種特殊的心理和我行我素的行為習(xí)慣。我們教師要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，不能用成人的眼光和意愿來要求他們，要理解他們，愛護(hù)他們，這樣才能被學(xué)生所接受。

二、要寬容學(xué)生

學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，生理、心理都處于不成熟、不穩(wěn)定階段。這個時期，他們?nèi)菀壮雒。稿e誤。關(guān)鍵是學(xué)生犯錯誤以后，我們怎樣教育。有的老師采取嚴(yán)厲的批評，指責(zé)，甚至體罰，這樣往往造成學(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。相反，有的老師采取寬容，諒解的態(tài)度，作耐心細(xì)致的思想工作，結(jié)果不但使學(xué)生承認(rèn)了錯誤，而且學(xué)生也很快改正了錯誤。

三、要維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)

人都愛面子，這就是一種維護(hù)自我尊嚴(yán)的強(qiáng)烈意識。在這一點(diǎn)上，學(xué)生也不例外。有的老師沒注意到這一點(diǎn)，在學(xué)生犯了錯誤時，時常采取粗暴，簡單的方法，甚至當(dāng)眾侮辱學(xué)生人格，造成了學(xué)生的逆反心理，結(jié)果導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。事實(shí)證明，老師只有維護(hù)學(xué)生人格尊嚴(yán)，學(xué)生才能接受老師的教育和影響。

總之，在當(dāng)前形勢下，我們再不能像以前那樣做老師了。針對當(dāng)前社會的新形勢和學(xué)生實(shí)際，我們應(yīng)該怎么當(dāng)教師，是值得我們每位教師去思考的。

（作者聯(lián)通：436000湖北省鄂州市梁子湖區(qū)太和鎮(zhèn)蓮花學(xué)校）