小學數學探究性學習研究
2009-04-29 00:00:00徐敏翠
科教導刊 2009年8期
摘要探究性學習是以探究問題為中心的教學活動形式，通過問題情境的設置、學習空間的開放、小組的合作交流，進而產生探究新問題、解決問題的欲望。然而在數學課堂教學實踐中，有些教師不注重探究的效率，只是過分追求探究性學習的形式。這就要求教師轉變思想，把探究性學習這一教學方式真正落到實處從而真正發揮其應有的作用。
關鍵詞探究性學習小學數學解決策略
中圖分類號:G623.5文獻標識碼:A
