和諧校園文化建設中融入高職特色的思考

【摘要】 良好的校園文化對社會具有正向的引導功能，是構建和諧社會的重要組成部分，并對和諧社會主義的構建起到了重要的推動作用。我們必須從高職院校校園文化的本質，內涵以及高職院校特色校園文化建設出發，來構建一個適合和諧社會主義要求下的和諧校園文化。

【關鍵詞】 高職院校；和諧校園文化；構建

黨的十六屆四中全會正式提出了構建社會主義和諧社會理論，構建和諧校園成為高校新的重要任務。重視和加強高職院校和諧校園文化建設，是構建社會主義和諧社會的重要內容，也是構建和諧校園的重要基礎和保證。校園文化的實質是學校精神，如何提煉學校精神，以使校園的各項文化活動在精神層面上統一起來，在潛移默化的育人的過程中以文化養人、文化育人，凝聚成學校發展的實力，從而形成具有自身特色的校園文化，是高職院校新時期面臨的歷史任務。學校的學生涉及千家萬戶，家長時刻牽掛，社會普遍關切，對社會和諧穩定有著重要影響。沒有高職院校的校園和諧就難有整個社會的和諧。建設和諧校園文化，為大學生成長、成才和完善自我、提升素質和能力等方面，提供了和諧的環境，因此，認真學習和貫徹十六屆六中全會的精神，切實把構建和諧社會與構建和諧校園結合起來，切實把融入高職特色的和諧校園文化建設擺在學校工作中的重要位置，努力建設和諧校園，對人才培養和構建社會主義和諧社會有著重要的現實指導意義。……