２００９年高三教師和學(xué)生沖刺階段的“八項(xiàng)注意”

2008年江蘇高考數(shù)學(xué)試題，突出重點(diǎn)體現(xiàn)創(chuàng)新， 對(duì)重點(diǎn)知識(shí)全面考查的同時(shí)注重了創(chuàng)新思維能力的要求，對(duì)新增加的內(nèi)容以考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)理念，試卷緊扣考綱，多在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯處設(shè)計(jì)試題，因此2008年試卷總體評(píng)價(jià)較高.所以估計(jì)今年命題基調(diào)應(yīng)是保持穩(wěn)定，堅(jiān)持考查基礎(chǔ)知識(shí)和支撐學(xué)科知識(shí)體系的重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)控制難度.一定還會(huì)在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯處設(shè)計(jì)問(wèn)題，加大試題的綜合性.而且思維能力的考查力度一定會(huì)加大，特別是理性思維的考查.現(xiàn)在高考復(fù)習(xí)已進(jìn)入到最后的“收官”階段.作為教與學(xué)雙方，一定要保持清醒頭腦，除了關(guān)注高考信息和考綱的變化，更要講究正確的復(fù)習(xí)方法，準(zhǔn)確把握高考復(fù)習(xí)方向，注意實(shí)效.堅(jiān)持“八項(xiàng)注意”，以不變應(yīng)萬(wàn)變，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)及易錯(cuò)題（會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全的“老大難”問(wèn)題）進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查，打好每一個(gè)殲滅戰(zhàn).

1．注意“科學(xué)備考，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，努力完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”.最后階段的復(fù)習(xí)理應(yīng)突出重點(diǎn)內(nèi)容、考試的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練.數(shù)學(xué)各部分知識(shí)是緊密聯(lián)系的，理清脈絡(luò)，抓住主干，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò).要特別關(guān)注以下幾個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、方程、不等式；函數(shù)與數(shù)列；三角函數(shù)與三角變換；空間圖形與平面圖形；向量、函數(shù)圖象與方程及曲線；計(jì)數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)；導(dǎo)數(shù)與三角、解析幾何等.

2．注意“養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索、學(xué)會(huì)反思的習(xí)慣”.高三學(xué)生忽視審題和題……