文學類文本閱讀復習指要

一、考情總覽：

就近幾年江蘇省高考的實際情況來看，2006年和2007年的文學類文本考查的都是散文（2006年為湯世杰的《一副煙雨牛鷺圖》，2007年為雷抒雁的《麥天》，2008年考查的汪曾祺的小說《侯銀獎》。）總的來說，文學類文本考查的體裁以散文為主，兼及小說。2009年的《考試說明》在2008年的基礎上上稍作改動，主要表現在考查要求方面：1、增加了“探討作者的創作背景和創作意圖”的要求，并具體闡釋為“要求從作者經歷、所處時代、創作動機及作品影響進行分析”。這就啟示我們，2009年高考文學類文本閱讀的探究題有可能要求考生結合作者和文本的相關背景等資料對作品進行合理的解讀和深層次的挖掘。2、將2008年的第三點“對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀”轉換表述為“探究文本中的某些問題，提出自己的見解”，要求更加具體二明確，也表明命題更加更加趨向科學化、實用化及層次化。

據此，考生在備考時，應注意以下幾點：

1、從選材上看，可能仍以散文和小說為主。

2、如果考散文，則可能為兩種：一種是象征性、比興式的散文，帶有一點哲理性，這在近年高考試卷中多次出現，如2007年山東卷《燈火的溫情》、2007你啊廣東卷《泥濘》；另一類是生活感悟類的散文，如2006年江蘇卷《一副煙雨牛鷺圖》、2007年江蘇卷《麥天》。

3、從近幾年高考試題來看，命題已加大了對鑒賞形象、語言和表達技巧能力的考查。這一類題型的分值在這一兩年的高考試卷中有明顯增加。如08北京卷此類題目分值達到了10分。

4、小說的考查頻率也越來越高。……