作文備考，最好寫記敘文

【題目】

經國務院批準，從1998年起，每年九月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。可是，在生活中我們很多人喜歡說方言。請以“方言與普通話”為話題，寫一篇文章。

【教學手記】

“方言與普通話”，這原是我們市里在“推普周”活動中組織中學生作文競賽時的題目。從題目看似乎議論文要好寫些。看了學生的作文之后，我發現普遍的毛病表現為寬泛談論方言的不便和普通話的好處，文體多為議論文。針對學生作文的這種毛病，我寫了《時光中的聲音》這篇記敘文，以便在作文評講時好現身說法。一般來說，高考語文卷的作文題目，都是可以寫記敘文的。只要你在構思文章時，不要想“說什么道理”，而是想一想“寫什么人、事”，記敘文就會“蹦”出來。“寫什么人、事”，主要要能結合自身生活去想，找到生活的細節，表現內心的真實情感。我就是從自己的生活中找來有關說普通話的材料的。另外，從思考深度來看，方言和普通話本身各有特點，我們應該在辨正全面認識它們之后作出我們的選擇。因此，我在文中也寫了方言的魅力，但是，這并沒有違背“推普”這個主題，反而增添了文章的波瀾和敘事的曲折。

【下水作文】

時 光 中 的 聲 音

那還是什么時候啊，我坐在矮屋階前的青石板上，有模有樣地讀著“你長大了想要干什么”，奶奶抱一把柴火從我身邊走過，她也怪腔怪調地學了我一句：“你長大了想要干什么？”我生氣了，把課本丟在地上：奶奶笑我呢。確實，小時候，村里的“普通話”就是客家話，有誰去說那裝模作樣的普通話呢？……