剛剛結束的南通市2009屆高三第一次調研測試備受關注,這次考試的規模很大,大江南北均由學校同時參加考試;題目新穎、難度大,如實用類文本就選擇了一篇科普文章,讓偏愛實用類之紀傳體文本的同學措手不及,感到無從下手。這也就給我們提了個醒,在二輪復習中要力圖掃除知識點的盲區,讓學生對各種文本都能做到游刃有余。其實科普文章只是老調新談,科普文章即新課標試卷改革前的科技說明文,是向普通大眾傳播科學知識的紐帶,內容主要涉及自然科學和技術研究方面的文章。從內容的角度看,向讀者提供新知識、新信息,以知授人;從語言的角度看,用語準確,講究分寸。這篇題為“極速藍光”的科普文章選自《百科知識》2008年第8期(距今不到一年的時間),介紹了藍光以及藍光光盤對高密度光存儲技術的突破性貢獻。下面我來談談解題攻略。
首先看第15題。
下列理解符合原文意思的一項是(3分)
A.藍光光盤和分別使用紅色激光、近紅外激光的CD、DVD光盤的尺寸一樣,而記錄的信息量和速度卻是CD、DVD光盤的1-2倍。
B.藍光光盤采用雙層結構,不僅增大了容量,而且具備了一個異常堅固的層面,保護里面重要的記錄層,保證存儲質量和數據安全。
C.通常來說,讀寫光盤使用的激光波長越短,讀寫的點就越小,精確度就越高,讀寫的密度就越大,光盤存儲的信息量也就越大。
D.藍光聯盟成功研制出藍光光盤,負責制定了藍光光盤標準,完成了相關的版權保護技術,為藍光光盤提供了跳躍式發展的機會。……