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巧把金針度與人

2009-04-29 00:00:00黃世春周升喜
中學語文·大語文論壇 2009年12期

【摘 要】中考考場作文的開頭要給閱卷老師留下良好的印象,可從以下幾個方面著手:開門見山,直接入題;設置懸念,引人入勝;運用題記,展示才情;使用修辭,奪人耳目。作文的開頭寫得好,只成功了一半。精彩的結尾能輝映全篇,對成就一篇佳作同樣起著重要的作用。筆者認為應從以下幾個方面努力:卒章顯志,收束全文;照應開頭,結構圓合;引用或化用詩詞,含蓄雋永;抒情寫意,余味無窮。

【關鍵詞】中考作文 開頭 結尾

對于那些準備決勝于中考的學生來說,要想讓自己的文章增色靚麗,心中就必須要有一個好的開頭和結尾。這樣,寫出來的文章才會結構完整嚴謹,吸引讀者,從而取悅于閱卷老師。那么,怎樣才能把握好考場作文的開頭關和結尾關呢?筆者根據多年的教學經驗認為,中考考場作文的開頭和結尾可從以下幾個方面努力:

一、開頭要引人入勝

古人云:“開卷之初,當以奇句奪目,使之一見而驚,不忍棄去。”元人陶宗儀在《南村輟耕錄》中也指出,為文“起要美麗”,指的是文章開頭要能夠引人入勝,具有磁石般的吸引力,能自然引出下文。由此可見,中考考場作文的開頭一定要引人入勝,抓住閱卷老師的心,讓其急切想讀下去,欲罷不能。開頭要引人入勝,可從以下幾個方面著手。

1.開門見山,直接入題。開門見山是一種節省文字、直入主題的很好的方式,特別是在議論文的寫作中,已成為一種普遍的開頭方式。這種開頭,可在議論文中簡明地闡明觀點,同時在其他文體中還可以收到直接扣題、言簡意賅的效果。

例:2008年湖南益陽中考滿分作文《在堅守中成就自我》的開頭“如果說人生是一枝‘凌寒獨自開’的梅,堅守自我就是那默默浮動的暗香,只要你耐得住苦寒和寂寞,你的人生就會香遠益清。如果說人生是一只小小的鳥,堅守自我便是‘精衛填海’的執著,只要你朝著心中的信念永不言棄,你的人生就會張揚出瑰麗的彩虹。”

2.設置懸念,引人入勝。懸念,是寫作中常用的一種筆法,它具有吸引讀者、引人入勝的效果。

例:2008年廣東深圳中考滿分作文《幸福的顏色》的開頭“為什么世界上黑色的花屈指可數呢?那是因為,黑色可以吸收全部的光波。如果花變成了黑色,那樣花會因為本身溫度過高而受到灼傷。黑是花痛苦的開端,毀滅的劫數,可為什么黑玫瑰會是個意外?”

3.運用題記,展示才情。題記一般語言優美,要么渲染情感,要么富有哲理,能充分展示考生的才情。題記是對文章的關鍵和中心的提示,讀者一讀題記,便可以有先入為主的功效。

例:2008年重慶中考滿分作文《痛苦與美麗》的題記開頭“只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”

4.使用修辭,奪人耳目。使用排比,可使語勢得到加強,感情越發真摯;引用詩詞,可使行文言簡意賅,又富有詩情畫;運用對比,可使觀點鮮明突出,易于理解;運用擬人,可使行文親切自然……

例:2008年四川眉山中考滿分作文《奉獻,無價》的開頭“奉獻或許是驚天地泣鬼神的,就像那拍岸的驚濤;奉獻或許是恬靜宜人的,恰似一杯清幽的綠茶,撫平人的五臟六腑;奉獻或許還是無聲的表達,猶如黑暗中伴你前行的那一束微黃的燈光。”

當然,文章好開頭的寫法還有很多,此處不再贅述。運用這些開頭寫法,會收到意想不到的效果。

二、結尾要精彩

中考考場作文的開頭寫得引人入勝,只成功了一半。文章的結尾若寫得不精彩,文章也會因此黯然失色。“結句當如撞鐘,清音有余”,結尾收得好,就會收到“言有盡而意無窮”的效果。俗話說,編筐編簍,重在收口。寫文章也是一樣。精彩的結尾能輝映全篇,對成就一篇佳作同樣起著重要的作用。文章結尾猶如戲劇的收場,李漁說“收場一出,即勾魂攝魄之具,使人看過數日而猶覺聲音在耳,情形在目者,全虧此處撒嬌,作臨去秋波那一轉也。”那么,怎樣才能寫出中考考場作文精彩的結尾呢?筆者覺得應從以下幾個方面努力。

1.卒章顯志,收束全文。考場作文運用這種寫法,可以深化文章中心,起到畫龍點睛、卒章顯志的作用,使文章寫作目的更加清楚、明白。

例:2008福建福州中考滿分作文《做一個有責任心的人》的結尾“古希臘人說,人是背著包袱走路的。包袱里有家庭、事業、友情、兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。”

2.照應開頭,結構圓合。作文的優劣除自身語言功底外,更重要的是結構是否完整,而照應的“機智”則能彰顯出結構的嚴謹,使文章絲絲入扣。

例:2008年吉林中考滿分作文《世間最美麗的目光》的結尾“難忘這世間最美的目光!她洞穿千年,伴隨著竹露的清香,既有太陽的熱情,又有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,永遠像朝霞中第一縷霞光!永遠是世間最美的目光!”(其開頭是“一種目光叫人終生難忘,那就是老師的目光——世間最美的目光”。)

3.引(化)用詩詞,含蓄雋永。結尾處引用或化用詩詞,除了給人以美的享受外,更多的是給讀者以回味聯想的余地,讓讀者有言已盡而意無窮的感受。

例:2008年江蘇常州中考滿分作文《告別英雄》的結尾“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,成敗是非轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。舔,英雄血;聽,英雄吟;頌,英雄賦;嘗,英雄淚;感,英雄情。英雄們,歷史仍在發展,華夏正在強大,你們安心走吧……”。

4.抒情寫意,余味無窮。抒情,是寫作的重要表達寫式,它有直抒胸臆和間接抒情兩種方式,恰當地運用這種方式,給讀者留下無窮的余味。同時,通過這種方式,以抒寫作者的情感,讓讀者與作者實現情感的溝通,產生共鳴,增強文章的藝術感染力。

例:2008年福建福州中考滿分作文《忘不了她的恩情》的結尾“母親,您的恩情,何止為滴水之恩啊!是您開啟了我的心扉;是您撫平我受傷的心靈;是您給予了我鼓勵的笑容,啊!拿什么回報您?我的母親。”

好的結尾的寫法遠不止這些,它需要我們根據寫作的需要靈活地運用。

開頭、結尾講的是章法,它需要考生遵循寫作中的規律,以上提及的這些方法,從一個側面提示了它一定的規律,它們是考生考場精心“繡制鴛鴦”的金針,是叩開中考滿分作文的鑰匙。

★作者簡介:黃世春,四川省簡陽中學高級教師;周升喜,內蒙古烏蘭浩特市第四中學教師。

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