地域文化,永不枯竭的高考寫作泉源

【摘 要】本文以六年來高考語文作文題目為例，指出青墩文化就是海安考生寫作的上佳題材，從而鼓勵學生善于搜集、思考身邊的地域文化。

【關鍵詞】地域文化 青墩文化 作文題

常聽到考生慨嘆高考作文無材料可寫，殊不知身邊的地域文化就是永不枯竭的高考寫作泉源。

“地域”在《現代漢語詞典》中解釋為“①面積相當大的一塊地方;②地方(指本鄉本土)”。本文中“地域文化”指的是本鄉本土的文化。依據地域文化的特點，考生在高考作文中寫它具有以下優勢:(1)地域文化具有熟悉性。本鄉本土是考生的出生地，這里的一山一水、一草一木、一寒一暑、一時一俗，都融化在考生生活之中。考生運用所熟悉的素材寫作不僅容易寫，也容易寫出深度。(2)地域文化具有獨特性。它為本鄉本土的考生所特有，不易被復制，易寫出特色、寫出個性。在眾多人云亦云、素材“撞車”的高考作文中，此類作文更能吸引閱卷老師的眼球。(3)地域文化具有傳承性。地域文化不僅包括本鄉本土的現代文化，還包括其古代文化。即使是本鄉本土的現代文化也并非是一朝一夕形成的，而是世代傳承積淀而成的。具有傳承性的地域文化內容豐富，考生有材料可寫。

出生在海安的考生，身邊的地域文化——青墩文化就是高考寫作的上佳題材。因為青墩文化內涵博大，包括青墩古人、今人的衣食住行;青墩的民俗傳說;青墩人從事的行業;青墩人的品質、精神……有這么一座文化寶庫在身邊，有這么一眼永不枯竭的泉源在腳下，高考作文怎么可能是“無米之炊”呢?

試以六年來江蘇語文高考作文題為例:

2004年話題作文“山的沉穩、水的靈動”。我們可以只寫話題的一個方面。青墩沒有山，但這里水網密布、溝渠縱橫，具有典型的水鄉特色。青墩地處里下河地區，碧水環繞、景色秀美。“仁者樂山，智者樂水”，水的靈動給人以聰慧，正是這靈動之水孕育出智慧的青墩人。他們用自己勤勞的雙手，聰明的大腦創造了青墩新石器時代的璀璨文明，創造了青墩美好的現代生活。

至于2005年話題作文“鳳頭、豬肚、豹尾”。我們可以選擇話題中一個或兩個方面展開。以“鳳頭為例，“鳳頭”即“精彩亮麗的開頭”。新石器時代的青墩古人生活在濱海平原上，他們開墾著荒莽的處女地，并開始從事原始種植業。他們種植水稻、采集菱角，遺址中的炭化稻粒、果核是青墩古人種植和采集的佐證;他們制造陶器、骨器、石器，值得一提的是他們制作的帶柄穿孔的陶斧被發掘后，解決了考古界長期爭辯的懸疑——新石器時代人類重要勞動工具石斧的穿柄問題;他們刻骨算卦，青墩鹿角卦刻是迄今為止發現的獨一無二的原始易卦遺存;他們建造了“干欄式”帶鉚榫的木結構房屋用來遮風蔽雨、防獸防寒……這就是我們的勤勞、智慧的青墩古代先輩為青墩后人的生活構建了一個精彩亮麗的“鳳頭”!

2006年高考則是以“人與路”為題的命題作文。我們不妨擬寫青墩人的創業之路。青墩人從事的行業很多，其中不少行業處在不斷的沒落和新生中。青墩人從事的行業，也能夠彰顯他們的品質與精神:從已走向沒落的編織業之路，我們可以看到青墩人的勤勞;從“青墩古酒”的酒文化產業，我們可以體會到青墩人強烈的市場意識;從鋁鑄業走向繁榮之路，我們可以感受到青墩人抓住機遇、敢為人先的品質;從走出江蘇走向全國的青墩文化藝術節暨金秋經貿洽談會，我們可以領會到青墩人開放的襟懷、與時俱進的精神……青墩人特立獨行，走出了青墩特色的創業之路。

2007年命題作文“懷想天空”，懷想遠古青墩人的天空。東方既白，勤勞的青墩古人已經開始了他們一天的勞作。一部分壯年男子拿起木棒、石塊，整裝待發。相信他們在夕陽西下時，一定會手提著、肩負著戰利品，唱著古老的歌謠凱旋而歸。另一部壯年男子肩扛著石斧等勞動工具走向田地，一塊塊肥沃的農田在他們辛勤的汗水揮灑下被開墾出來，一片片綠色的水稻秧苗正向他們招手致意。女人們在家飼養豬羊、織網捕魚、紡紗織布。老人無需勞作，拄杖悠閑散步;小孩活潑頑皮，橫臥溪頭剝食蓮蓬。孟子的食肉衣布的理想，青墩古人早已實現。這里是青墩古人生活的樂土，這里儼然是一個世外桃源，這里有一片晴朗明凈的天空。怎能不令人向往，怎能不讓人懷想呢?

2008年高考作文題“好奇心”，考生可以懷著一顆好奇心，去探究青墩村的另一名稱“鳳凰莊”的來源。“青墩”與“鳳凰”乍聽起來，風馬牛不相及，為何將二者聯系在一起呢?揣著疑惑，來到青墩村，發現這里四面環水，地勢明顯高過其他地區。登高俯瞰，可見此處地形酷似一只鳳凰。尋訪當地老人得知，傳說一只美麗的鳳凰途經此地，喜歡上這里的風景和氣候，它便飛入水中，化作現在的形似鳳凰的風水寶地。今天徜徉在這片熱土，仍可以見到相關的遺跡鳳尾橋，聽到民間唱鳳凰的曲藝等。好奇心讓人有許多新的發現，探究的最終結果是疑惑冰釋并收益頗豐。

2009年作文題目是“品味時尚”。青墩文化正發展成為時尚文化。青墩古酒文化香飄萬里;青墩花鼓走向天安門，獲得世人的肯定;已舉辦三屆的青墩文化藝術節邀請國內知名專家學者齊聚海安，研究探討青墩的過去、現在、將來。青墩文化耐得住品味，它們必將成為永恒的經典。

羅丹說:“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”筆者認為:“高考作文從不缺少寫作素材，而是缺少挖掘它的行動。”同學們，將目光投向身邊的地域文化吧!多做搜集、整理、思考研究，你寫作的源頭活水將永不枯竭!

★作者簡介:田愛春，江蘇省海安縣南莫中學教師。