信息化條件下會計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革探析

［摘 要］信息技術(shù)的發(fā)展對傳統(tǒng)的會計(jì)學(xué)課程教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)信息化的浪潮，對會計(jì)學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行改革，成為高校目前亟待解決的一個課題。本文在繼承會計(jì)學(xué)課程傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對信息化條件下會計(jì)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)新探索，以培養(yǎng)非會計(jì)專業(yè)學(xué)生在信息化條件下對會計(jì)信息的獲取與利用能力。

［關(guān)鍵詞］ 信息化；會計(jì)學(xué)；教學(xué)；改革

doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2009.10.042

［中圖分類號］F230；F232［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1673-0194（2009）10-0124-03

會計(jì)作為一種全球通用的商業(yè)語言和一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理活動，在企業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)決策中發(fā)揮著重要作用。因此，對于財(cái)經(jīng)類院校非會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，一定程度地掌握這門課程是必不可少的。目前，國內(nèi)幾乎所有的財(cái)經(jīng)類院校都把會計(jì)學(xué)課程設(shè)為經(jīng)濟(jì)、工商管理和管理科學(xué)等非會計(jì)專業(yè)的一門必修課，但在對會計(jì)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容和手段上，卻還是在沿用傳統(tǒng)的手工會計(jì)教學(xué)模式。這顯然已經(jīng)不能適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展對會計(jì)人才的要求了。因此，對信息化條件下的會計(jì)學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行改革，成為目前擺在會計(jì)教育工作者面前的一個重大課題。本文在繼承會計(jì)學(xué)課程傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對信息化條件下會計(jì)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)新探索，以培養(yǎng)非會計(jì)專業(yè)學(xué)生在信息化條件下對會計(jì)信息的獲取與利用能力。……