愛是教師最美的情操

石京紅

摘要：一名好的教師，必須擁有世間最美的情操，即給予學生最偉大的愛，讓學生能在“忘我的愛、無私的愛、平等的愛”的包圍下努力前行。

關鍵詞：愛；忘我；無私；平等

光陰荏苒，轉瞬間我在教育戰線上已度過了十幾個春秋。教壇十幾載，我倍嘗苦辣酸甜，在摸爬滾打中我更愛教師這一職業了，并深深體會到：愛是教師最美的情操。要當好一名教師，就要愛崗敬業，就要熱愛學生，愛得專心致志，愛得無怨無悔。

一、忘我的愛

由于職業關系，我患上咽喉炎多年，長期服用藥物，嚴重時聲音嘶啞，幾乎說不出話來。但我從不耽誤學生一節課，因為我知道有幾十雙渴求知識的眼睛在望著我。因為連續帶畢業班，時間抓得緊，年邁的公公在保定住院十幾天，我沒有看望過一次。而老娘腦干有些阻塞，姐姐弟弟在醫院陪著，我總是充滿歉意地說：“我脫不開身。”弟弟常常打電話給我，說：“姐姐，有時間過來看看娘，她說她很想你。”多少個夜晚，我輾轉反側，淚濕枕巾。自古忠孝不能兩全，我離不開我的學生、我的崗位，只能愧對我的公婆、我的白發娘親。有多少個日日夜夜，我安于寂寞，筆耕不輟。為了準備好一堂課，我認真鉆研教材，翻閱大量書籍，不斷學習新知識，提升新的教育理念。由于辛勤耕耘，也收到了累累碩果。十多年來，我多次給全鄉教師講解公開課、示范課，參加縣組織的教師競賽活動，2001年被評為縣級教學能手；2002年在縣舉辦的等級三課活動中，榮獲小學語文優質課一等獎；同年被評為市級優秀班主任；2004年被唐縣人民政府授予嘉獎，被保定市教育局授予“師德先進個人”光榮稱號；2005年在唐縣舉辦的小學青年教師備課比賽中榮獲語文學科一等獎，并被縣人民政府授予嘉獎；2006年在唐縣組織的“知榮辱，樹新風”演講活動中，榮獲小學組一等獎，同時被唐縣人民政府授予三等功獎勵；2007年被保定市教育局評為“教研先進個人”，被縣人民政府授予三等功。我的教學成績每次都名列前茅，得到了領導的贊賞，家長的一致好評。

二、無私的愛

我和學生相處得十分融洽，學生常常把不愿意和父母說的話告訴我。我把愛的種子灑向每一個學生。在學習上，我對他們嚴格要求；在生活上對他們體貼入微。學生的喜怒哀樂都逃不過我的眼睛。尤其是對家庭變故（或家庭困難）的學困生，我付出得更多。我帶過的班中有位叫石偉的同學，頭腦極為聰明，可不知怎的，有段時間課間我發現他不像其他孩子一樣快樂地玩耍，而總是坐在自己的位置上，默默的、呆呆的，上課時經常走神兒。我多次找他談心，他總是封閉他心靈的大門。后來我通過幾次家訪，才知道他詳細的家境。他出生七個月爸爸媽媽就離婚了，一直跟著爺爺奶奶。我想：一定是家庭的變故使孩子的心靈上有了陰影。于是我就利用作文課鼓勵他寫出自己最想說的話。在愛的驅動下他終于把他的心聲告訴了我。他在《我的美好愿望》一文中寫道：“我的愿望并不高，每個同學都擁有，那就是有爸爸媽媽的疼愛，有一個完整的家。”讀了他的文章后，我心里酸酸的、澀澀的。我拿起筆寫下了這樣的批語：“讀了你的文章以后，我的心被強烈地震撼了，家庭的變故給你幼小的心靈抹上了陰影。小偉，老師希望你堅強！你要知道，世界上除了父母的愛，還有很多很多的愛，爺爺奶奶的疼愛，老師的關愛，同學們的友愛……其實你也被許許多多的愛包圍著，你用心感受一下是不是這樣？還有請你不要把我們拒之門外，我們都非常愛你。放下包袱和同學們肩并肩、手牽手、共同前進吧！”第二天，我清楚地記得，那是星期四的一個中午，平時膽怯的他來到了我的辦公室。一進辦公室，他淚流滿面，此景此情我也忍不住哭了。我無法用語言來形容當時的場景和心情。師生淚，無聲地滑落；師生心，緊緊貼在了一起。在以后的日子里，我發現小偉變了，活潑開朗了，學習勁頭十足了。他的臉上掛滿了自信、希望與振奮，也洋溢著一種幸福。

三、平等的愛

李航，是我現在所帶班級的一名學生，成績中等水平。在我剛接這個班時，他的成績還是班里的倒數第一，他上課不用心聽講，總是完不成作業。可我并沒有放棄他，對他付出了多于其他同學好幾倍的耐心和愛心。每天放學后，教室里總有一大一小兩個身影，我加班加點為他輔導功課，多次找他談心，幫助他端正學習態度，明確學習目的與方向。“精誠所至，金石為開。”他終于體會到了老師的良苦用心，上課認真聽講了，作業也不拖拖拉拉了。在期中考試時，他的成績一下子上了十幾級臺階。

有付出就有回報，我深深地愛著我的每一位學生，因而也深受學生的愛戴，家長的贊賞。實踐使我體會到，愛是教師最美的情操。教師在成績面前應不驕不躁，給予學生的愛也應是無止境的，應永不停息地用愛去演繹一個個感人的故事，這也是廣大一線教師的心聲。