化學(xué)簡(jiǎn)答題的分類與解法

成　城

簡(jiǎn)答題作為一種考查考生思維的過程，思維的嚴(yán)密性、精確性、完整性、創(chuàng)造性，用文字(或圖形、符號(hào)、表達(dá)式)表達(dá)的能力都可以體現(xiàn)的題型，以其取材廣泛，聯(lián)系實(shí)際，立意新穎，設(shè)問巧妙，思考容量大，能力要求高的特點(diǎn)，已成為目前高考試題的固定題型，‘在總分值中已占有一定的份量。它主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解的準(zhǔn)確性，思維的完整性，推理的嚴(yán)密性和表述的條理性。簡(jiǎn)答題不同于一般的問答題，它要求學(xué)生必須遵循化學(xué)基本規(guī)律，用精煉概括的語言，準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地回答問題。這里學(xué)生不僅要有豐厚扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，還要精干熟練的文學(xué)修養(yǎng)，以及數(shù)學(xué)、物理等交叉學(xué)科的基本功底。由于要求是多方面，全方位的。命題范圍的廣泛性和試題難度調(diào)節(jié)的靈活性，題目可長(zhǎng)可短，范圍可寬可窄，既可考查教材內(nèi)的知識(shí)，也可高于或超出教材去考查考生綜合應(yīng)用能力。由于這兩方面原因，從而增強(qiáng)了這類題目的測(cè)試的多項(xiàng)功能。對(duì)于有機(jī)物的題目的簡(jiǎn)答題要根據(jù)有機(jī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和反應(yīng)規(guī)律，并能按其內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行抽象，歸納、邏輯地統(tǒng)攝成規(guī)律，找出正確的答案。答題中應(yīng)注意語言的科學(xué)性、邏輯性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性：然而考生遇到這種題目往往出現(xiàn)以下幾種情形：一是不知怎樣分析，從何處開始回答。二是本來知道是這么一回事，但就是回答時(shí)出現(xiàn)丟三落四、語不中要害地而失分。關(guān)鍵問題還是沒有很好的分析總結(jié)此類題型的解題思路和方法。近幾年高考簡(jiǎn)答題看起來似乎不難，但要準(zhǔn)確回答確不易，學(xué)生多感到有力無處使，造成失分較多。學(xué)生在簡(jiǎn)答題中常見錯(cuò)誤是：①基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，對(duì)有關(guān)概念、基本理論理解不透徹，不能回答出知識(shí)要點(diǎn)；②思維混亂，缺乏嚴(yán)密的邏輯思維能力；③表達(dá)不規(guī)范，不能用準(zhǔn)確的化學(xué)用語回答問題。簡(jiǎn)答題要求按要點(diǎn)得分，語言敘述要符合邏輯關(guān)系，前因后果要明確。“因”應(yīng)是指“化學(xué)原理”，只有緊扣化學(xué)原理去分析解決問題，逐步解答才能得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。如何才能準(zhǔn)確、完整、簡(jiǎn)練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟獯鸫祟愵}呢?我認(rèn)為，除應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、抓住答題的關(guān)鍵和要點(diǎn)、使用準(zhǔn)確化學(xué)用語表述問題的能力。現(xiàn)就以下幾例，分析這類題的解答方法。

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