大學生關注企業社會責任嗎？

田　虹　張　穎

2008年上半年，吉林大學商學院以吉林大學學生為研究對象，對我國大學生企業社會責任認知度情況作了首次專項調查。

大學生作為特殊的群體，是企業的重要資源和利益相關方。本次調查初步分析了當代大學生對于企業社會責任的認知程度，提出合理有效的解決方法，具有示范意義。

本次調查共發放《大學生企業社會責任認知度調查問卷》500份，回收484份。經過分析，吉林大學學生對企業社會責任的認知表現出以下特點：

絕大多數學生聽說過“企業社會責任”

476個有效樣本中，有448人聽說過“企業社會責任”，只有28人沒聽說過，說明大部分大學生還是知道“企業社會責任”的。

認知渠道以老師傳授為主

在聽說過“企業社會責任”的448人中，大部分是通過老師上課知道的，共計208人。其中商學院、經濟學院和管理學院的學生通過上課老師傳授的認知比率皆超過50%；法學院和其他學院的學生大部分以看書和上網為認知渠道，剩下的學生是通過同學朋友提及或其他渠道認知。

非常關注“企業社會責任”者近半

大學生對于“企業社會責任”的關注程度總體情況良好，表示非常關注的占11%，與關注和一般關注者合計占88%，而不怎么關注和不關注的僅占12%。

分析還發現，商學院、管理學院和經濟學院學生對于企業社會責任問題的關注度較大，法學院次之，其他學院的關注度相對較低；隨著年級遞升，大學生對于企業社會責任問題的關注程度隨之提高。

完全知曉企業社會責任內容者極少

只有1%的大學生完全知道企業社會責任的內容，大部分大學生只知道企業社會責任的部分內容，近三成大學生一點企業社會責任內容也不知道。如2/3的大學生沒有聽說過SA8000，沒有一個大學生完全知道SA8000的內容。

多數認為企業承擔社會責任不會減少長期利潤

企業承擔社會責任是否會減少企業的利潤

沒有大學生會購買責任感差的企業的產品

當得知某企業社會責任感很差時，沒有人會繼續購買該企業的產品，318人不會再購買，130人不一定，要看具體情況。

建議提高大學生對企業社會責任內容的認知度

目前大部分大學生都知道“企業社會責任”這個詞，對于企業社會責任是普遍關注的，但是對于企業社會責任的內容認知度不高。

要提高大學生對企業社會責任的認知程度，首先要加強課堂上老師對企業社會責任內容的講授，必要時將企業社會責任設立為一門課程，使其系統化。其次，加強媒體宣傳，通過網站、報刊、雜志或開展企業社會責任的宣傳講座，引起大學生對企業社會責任的關注。最后，加快企業社會責任在我國的推進和發展，不斷強調其對中國企業及中國經濟可持續發展的重要性，讓大學生主動關注和研究企業社會責任。

（作者單位：吉林大學商學院企業管理系）