專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)設(shè)計(jì)

陳　琳　歐陽曉芹

摘要 專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)是專門為專業(yè)舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)的多媒體系統(tǒng)。利用系統(tǒng)集成技術(shù)對(duì)系統(tǒng)的硬件環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化配置，并對(duì)系統(tǒng)資源庫的建設(shè)策略進(jìn)行探討，該系統(tǒng)可以為專業(yè)舞蹈教學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐。

關(guān)鍵詞 演播系統(tǒng)；多媒體；舞蹈教學(xué)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-489X（2009）15-0074-02

Design of Multimedia Studio System for Professional Dance Teaching//Chen Lin, Ouyang Xiaoqin

Abstract Using the system integration technology, the hardware system of the multimedia studio system has been optimized, and the resource database are discussed. This system is a very good assisting system for professional dance teaching.

Key words studio system；multimedia；dance teaching；system design

Authors address

1 Shaoyang University Computer Center, Shaoyang, Hunan 422000

2 Department of Music, Shaoyang University, Shaoyang, Hunan 422000

高校的多媒體教學(xué)系統(tǒng)已經(jīng)十分普及，但由于沒有根據(jù)學(xué)科教學(xué)的專業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，而是采取“大而全”的配置策略，并且只注重對(duì)硬件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)相應(yīng)教學(xué)資源的配置設(shè)計(jì)，使這種“萬能”的昂貴系統(tǒng)很難發(fā)揮理想的效益。同時(shí)，由于系統(tǒng)過于復(fù)雜，教師需要依靠專業(yè)人員配合，既影響課堂教學(xué)效果，又浪費(fèi)人力資源[1]。并且這種系統(tǒng)往往造成部分昂貴的設(shè)備幾乎處于零使用狀態(tài)。舞蹈專業(yè)教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)是根據(jù)專業(yè)舞蹈教學(xué)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的專業(yè)化多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

1 專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)、視頻設(shè)備、音響設(shè)備和集成設(shè)備等構(gòu)成的綜合系統(tǒng)。系統(tǒng)采用集中控制的方式，把多種輸入輸出設(shè)備的控制集成到控制系統(tǒng)中，在同一個(gè)控制平臺(tái)上操作系統(tǒng)中的所有設(shè)備。為了實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的優(yōu)化配置，在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮實(shí)用性、可靠性、先進(jìn)性、安全性和經(jīng)濟(jì)性的設(shè)計(jì)原則，使硬件系統(tǒng)的配置圍繞專業(yè)舞蹈教學(xué)的實(shí)際需求，做到實(shí)用、好用、夠用和安全。該系統(tǒng)由視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、資源數(shù)據(jù)庫、中央控制系統(tǒng)、音響擴(kuò)聲系統(tǒng)、現(xiàn)場(chǎng)錄制系統(tǒng)、多媒體投影系統(tǒng)6大模塊組成。通過中央集成控制系統(tǒng)將各子系統(tǒng)與舞蹈教學(xué)環(huán)境有機(jī)地結(jié)合成為一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)智能一體化管理。

視頻點(diǎn)播系統(tǒng)綜合計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、多媒體技術(shù)、電視技術(shù)等多項(xiàng)最新科技成果，實(shí)現(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫的視頻資源的隨意點(diǎn)播。該系統(tǒng)利用VOD系統(tǒng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)視頻資源播放的高度自動(dòng)化，所有的視頻舞蹈資源存放在視頻服務(wù)器上，無須人工換碟，所有的操作都在同一屏幕完成，教師可以把主要精力用于舞蹈教學(xué)。系統(tǒng)采用三層（即C/A/S）結(jié)構(gòu)，客戶端無須任何配置，在TCP/IP協(xié)議下運(yùn)行，支持多位教師同時(shí)異地點(diǎn)播數(shù)據(jù)庫視頻資源。

資源數(shù)據(jù)庫參照第三代資源庫[2]進(jìn)行規(guī)劃，由專用的舞蹈資源服務(wù)器進(jìn)行存儲(chǔ)管理。借助校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)資源服務(wù)器的數(shù)據(jù)共享，使舞蹈專業(yè)教師可以同時(shí)使用舞蹈資源庫進(jìn)行輔助教學(xué)。

中央控制系統(tǒng)集中攝錄、投影、視頻及音頻控制手段于一體，為教師提供簡(jiǎn)單、直接的控制方案，使舞蹈教師能在教學(xué)過程中方便地掌握和控制整個(gè)系統(tǒng)設(shè)備的狀態(tài)及功能。整個(gè)系統(tǒng)以中央控制器為核心，以控制總線與各個(gè)設(shè)備相聯(lián)接。所有控制功能通過專用系統(tǒng)軟件編程實(shí)現(xiàn)，具體控制通過彩色液晶觸摸屏實(shí)現(xiàn)，操作界面實(shí)現(xiàn)全中文、圖形模塊化的操作。教師可根據(jù)舞蹈教學(xué)的需要，通過對(duì)相關(guān)設(shè)備的控制，完成各類音頻、視頻、計(jì)算機(jī)信號(hào)的切換和調(diào)節(jié)；通過RS485接口，利用攝像頭的云臺(tái)，通過簡(jiǎn)單的操作實(shí)現(xiàn)排練廳舞蹈節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)錄制。

音響系統(tǒng)的音響效果按照國家廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)的聲學(xué)特性指標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)。音響擴(kuò)聲系統(tǒng)主要由聲源、中央控制處理設(shè)備（調(diào)音臺(tái)）、揚(yáng)聲器系統(tǒng)3大部分組成。

現(xiàn)場(chǎng)錄制系統(tǒng)使用自動(dòng)跟蹤攝像系統(tǒng)，可為舞蹈訓(xùn)練提供高質(zhì)量的現(xiàn)場(chǎng)視頻圖像信號(hào)的數(shù)字化采集，快速有效地對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行記錄，其采集到的信號(hào)可輸出給大屏幕背投影系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。自動(dòng)跟蹤攝像系統(tǒng)記錄的多路信號(hào)可以通過特技機(jī)進(jìn)行編輯，合成為完整的視頻資料。

投影系統(tǒng)主要包括可聯(lián)電腦的多媒體投影機(jī)，其亮度必須在2 900ANS流明以上，分辨率應(yīng)在1 024*768兼1 280*1 024以上，真彩色顯示，能為舞蹈資源庫的視頻資源的視頻圖像提供清晰的播放效果，可投影計(jì)算機(jī)多媒體視頻信息。

2 舞蹈資源庫的設(shè)計(jì)策略

舞蹈資源庫是專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)能否在專業(yè)舞蹈教學(xué)中真正有效地發(fā)揮作用的關(guān)鍵系統(tǒng)。舞蹈資源庫在設(shè)計(jì)上應(yīng)從“教”與“學(xué)”2方面進(jìn)行考慮，不僅要為教師的教提供必要、及時(shí)的支持，也應(yīng)該為學(xué)生的“學(xué)”提供專業(yè)上的支持。舞蹈資源庫建設(shè)應(yīng)注重以下幾個(gè)方面。

2.1 舞蹈資源的選擇作為專業(yè)型的舞蹈資源庫，資源的選擇一方面要考慮“全”，專業(yè)舞蹈教學(xué)需要的各種舞蹈資源在資源庫中應(yīng)門類齊全；另一方面要考慮“精”，舞蹈資源庫會(huì)聚的應(yīng)是各種舞蹈資源的精華。

2.2 舞蹈資源的歸類科學(xué)合理的分類可以為資源的查詢、檢索提供方便。按舞蹈藝術(shù)的審美特性，舞蹈應(yīng)按抒情性舞蹈、敘事性舞蹈和戲劇性舞蹈3大類進(jìn)行歸類整理，每類中的資源再根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行進(jìn)一步的分類。

2.3 舞蹈資源的檢索根據(jù)舞蹈教學(xué)的需要，按照科學(xué)的方法建立檢索結(jié)構(gòu)，主要檢索方式可采用分類樹檢索[3]，即按舞蹈的種類或舞蹈的表現(xiàn)形式建立數(shù)據(jù)庫資源的檢索，以利于教師從學(xué)科角度瀏覽或檢索信息資源。同時(shí)，還可以將舞蹈資源按字?jǐn)?shù)的多少、劇目的題名的拼音建立檢索關(guān)系，由于舞蹈資源數(shù)據(jù)庫是共享的，同時(shí)建立多種檢索方式可以更方便教師調(diào)用所需要的資源，而又不增加存儲(chǔ)開銷。

3 結(jié)束語

專業(yè)舞蹈教學(xué)多媒體演播系統(tǒng)充分考慮專業(yè)舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的軟、硬件資源配置方面以經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、高效為原則，既突出為舞蹈專業(yè)教學(xué)服務(wù)的功能特色，又剔除常規(guī)多媒體教學(xué)系統(tǒng)配置中的低效設(shè)備，同時(shí)將舞蹈資源庫作為該系統(tǒng)的重要組成部分，確保系統(tǒng)的完整性，可以為舞蹈專業(yè)教師的教學(xué)提供強(qiáng)有力的教學(xué)支持。

參考文獻(xiàn)

[1]熊劍,朱洪武,等.智能化多媒體教室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國教育技術(shù)裝備,2008(24)

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[3]數(shù)據(jù)庫檢索常用方法[EB/OL].http://202.204.132.170/dzzn-wtjd-4.htm#b6