打造紅色文化教育名片

辛玉慶 石泉

天門市盧市鎮盧家口中學充分利用本土寶貴紅色資源，將“弘揚紅色文化 傳承紅色基因”主題教育活動與日常教育教學緊密結合，開展了誦讀紅色經典、緬懷革命先烈、唱響紅色歌曲、展播紅色電影、傾聽紅色故事、紅色演講、加強黨性教育、實施課題研究等系列活動?；顒拥挠行嵤?，弘揚了中國共產黨人不畏犧牲、不懈奮斗的拼搏精神，并將之轉化為激勵新一代學子繼續奮勇前進的精神動力，打造了學校紅色文化特色教育名片。

誦讀紅色經典，增強文化自信。引導學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典，在誦讀紅色經典中追憶崢嶸歲月，弘揚革命精神，增強文化自信，樹立熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國的崇高理想和堅定信念。學校精選毛澤東詩詞以及近現代優秀革命詩詞等經典篇目，打印成冊，學生人手一份。每周一晨會時、周二至周五早操之前在學校操場上由值日老師或值日學生領讀，全校學生在操場上一起誦讀紅色革命經典詩詞。集體誦讀成為盧家口中學校園里一道亮麗的風景。

緬懷革命先烈，發揚優良傳統。開展祭奠革命先烈、先賢活動，引導學生繼承、弘揚優良傳統，增進愛黨、愛國、愛家鄉情感。每年清明時節，學校組織黨員、團員和少先隊員到盧市鎮彭家垴革命烈士紀念園瞻仰革命烈士紀念碑，祭掃革命烈士墓，參觀革命烈士紀念館，向革命先烈敬獻花束，表達對革命先烈的深切緬懷。師生莊嚴宣誓，“請黨放心，強國有我”，立志繼承和發揚先烈英勇奮斗的精神，聽黨話，跟黨走。

唱響紅色歌曲，激發愛國情感。開展多種形式的經典紅歌傳唱活動，營造濃厚的紅歌傳唱氛圍。學校選擇適合各年級學生傳唱的紅色歌曲，制定了紅歌傳唱方案，開展好每日一歌活動，即每天下午第一節課前全班學生齊聲高歌一首紅色經典歌曲，各班傳唱紅歌情況納入班級考核。以音樂課教唱為主渠道，學生每學期學會紅色經典歌曲 3～4首。學校組織了經典紅歌合唱隊，定期進行排練，開展“經典紅歌唱響金色校園”比賽活動，提高了廣大師生傳唱紅歌的熱情，也激發了師生的愛國情感。

展播紅色電影，重溫崢嶸歲月。充分利用信息化手段和班班通等設備，利用班會、團隊活動等時間，播放抗日戰爭、解放戰爭影片。通過展播紅色影片，讓學生了解革命先烈是如何歷經艱苦卓絕的奮斗，拋頭顱灑熱血換來今天的和平安寧與繁榮，既豐富學生的課余生活，又在重溫歷史的同時讓學生接受革命傳統教育和愛國主義教育。

聆聽紅色故事，感悟革命初心。定期組織學生到天門黨組織的發源地、誕生地——盧市鎮彭家地村，瞻仰天門第一個黨組織紀念碑，參觀天門第一個黨組織紀念館，了解天門第一個黨組織誕生的歷史，聆聽天門第一個黨組織創建者的革命故事，啟發學生努力學習，艱苦奮斗，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。學校積極開展每人講一段紅色故事活動。讓學生尋找紅色故事和英雄人物的先進事跡，然后每班利用班會時間，學生輪流上臺講一段紅色故事或者介紹一位英雄人物。每學年，學校開展一次講紅色故事大賽，評選學校紅色故事大王，讓學生在快樂的活動中接受紅色文化的熏陶。

開展紅色演講，接受靈魂洗禮。學校每學年開展一次“中華魂”紅色演講活動，先由各班在班內開展“中華魂”演講比賽，選拔1～2名演講選手，再利用國慶節、“五四”青年節等重大節日，在全校開展“中華魂”紅色演講比賽活動。活動中，選手們激情洋溢的演說，飽含深情的話語，生動感人的事例，感染著在場的每一個人。

加強黨性教育，牢鑄師德師魂。定期組織全體黨員教師前往天門市盧市鎮彭家垴革命教育基地，進行黨性教育活動。到達彭家垴革命教育基地后，所有黨員一起重溫入黨誓詞，祭奠革命先烈，參觀彭家垴革命烈士紀念園，前往農民夜校集中學習。通過再走彭家垴“革命道路”活動，全校黨員教師進一步了解了彭家垴革命文化，紅色文化在每一位教師心中生根發芽。

實施課題研究，提升辦學特色。2020年7月，學校申報了國家級課題“彭家垴紅色文化的班本課程研究”。學校課題組成員通過近三年的共同努力，利用彭家垴紅色教育資源進行班本課程建設，編撰了紅色文化班本教材《蘆蕩火種》；收集整理彭家垴紅色文化綜合實踐活動素材，匯編了《弘揚紅色文化，傳承紅色基因》班本實踐活動教材。精心創設紅色文化課堂教學情景，探索有利于弘揚紅色文化的課堂教學模式，開發紅色文化班本課程，促進紅色文化與學科教學融合。彭家垴紅色文化走進了學校課堂，學生的思想素養、人文素養、道德素養得以有效提升。同時，課題研究還為教師提供了一個良好的平臺，拓展了教師的發展空間，促進了教師的專業化發展與學校辦學特色形成。

責任編輯/王娜娜