劉志華
1壓強與浮力實驗的改進
準備一個吹脹的氣球、兩塊同樣的木板(其中一塊上釘滿小釘子。另一塊上只釘幾個小釘子)。如圖1所示。
當把氣球放在一只大燒杯上,再把釘滿釘子的小木板壓在氣球上時,學生們都十分“擔心”。因為他們憑錯誤的經驗認為:那么多釘子扎在氣球上只要稍加壓力,氣球立即會被壓破。因此精神特別緊張地注視著試驗。但當慢慢地由少到多增加重物,即壓力增大時,氣球并沒有被壓破,學生們驚訝不已!
再換用另一塊木板壓在氣球上時。學生們又都認為:這塊木板上的釘子那么少,更不會把氣球壓破了。所以又都“放心”了。可當只加一很小的重物時,氣球就“啪”的一聲被壓破了。這時學生們既驚奇又疑惑:這時怎么回事呢?這樣,這個實驗在學生中引起強烈的知識懸念,為破除學生頭腦中的舊觀念打下了良好的基礎。
2托里拆利演示實驗的改進

為避免人直接與水銀接觸。及水銀容易灑落實驗操作也不便的現象,對該實驗進行了改進。
2.1實驗裝置
裝置如圖2所示。
2.2工作過程
2.2.1將閥門③打開,使玻璃槽內外相通,將水銀從小孔用小漏斗倒入。
2.2.2關閉閥門③,打開玻璃管上端閥門,用手捏打氣球⑦,使水銀槽內氣壓增大。將水銀壓入玻璃管內,直至水銀到達閥門⑧。
2.2.3打開閥門③,水銀自然下落,到一定高度后穩定,測出槽內水銀面到管內水銀面的高度。即為此時大氣壓值。
2.3制作說明與注意事項
2.3.1通氣孔、打氣孔、玻璃管插孔、各閥門關閉時及蓋與槽之間不得有漏氣現象,特別是玻璃管與蓋之間可以在玻璃管上套上一段橡膠管以防漏氣。……